面对优势

【导语】面对优势作文:面对优势,开篇以寓言设问切入,悬念自然,引人入胜,史实与个人经历双线交织,古今中外例证丰赡而不堆砌。

面对优势

作文范文

主题: 理性认知、辩证思维、敬畏自然、历史镜鉴、自我警醒

三个旅行者同时外出,两位有保护自己的装备、一位什么也没有。可到回来时只有什么也没有的人毫发未伤,这是为什么呢?究其原因,什么也没带的人一路上小心谨慎、丝毫不敢懈怠。而另外两人呢,以为能凭借着自己的装备畅通无阻,可结果还是遍体鳞伤。他们有装备这是他们的优势,可他们过分依赖自己的优势,结果呢优势变为劣势。所以我们要正确的看待优势,善于扬长避短,便优势更优,那样才可以立于不败之地。

生活中常常有优势与劣势之分,人们往往本着“良禽择木而栖”,“识时务者为俊杰”的心态过多依赖优势。是的,一些人确实实现了“好风凭借力,送我上青天”的梦想,但是深究其中,我们也不难发现,许多人跌倒在自己的优势上,最终覆水难收。

面对优势,谁人不想借东风已轻扬?面对人才优势,刘备桃园三结义、三顾茅庐、亲贤臣、远小人,建立了西蜀政权:面经济优势,郑和打造航船,七下西洋、买珍宝、卖湖丝,开辟了海上丝绸之路:面对优势,马克思沿着伟大的先人的足迹,提出了唯物辩证法……他们都能合理的运用自己的优势,使得他们的优势充分发挥出来,最后有所成就。

可是,朋友,为什么我们对优势敬若神明,而有时却躲在墙角向我们窃窃冷笑:倚仗优势,吴王夫忘记了父辈的教训,坐拥歌笑谈春风,放回勾践、赐死伍子胥最终落得个身死国灭为天下笑的下场;倚仗优势,蒋介石置民族存亡之危机于不顾,打出了“攘外必先安内”的旗号,拒绝国共合作,遭到华夏儿女一致唾骂。

如果这些仍然解不开你心中的锁,那么,朋友,把你的手给我,握着我的手,听听我自己的故事。倚仗教育的优势,我拒绝了养花人的忠告,一意孤行,没有把花丛盆里移栽到土地里,仍然时常浇水,结果在未等到春天的雨露,我的花已冻死在冬天的阳光里。过多地倚仗书本上的知识,使我忽略了自然的法则

精选读者点评

这个“花冻死在冬天阳光里”的例子真扎心!比前面一堆古人事例都鲜活,要是全文都这么写,老师肯定多划两颗星。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、哲理散文

适合年级:初二、高一、高二

【成语使用】

毫发未伤、遍体鳞伤、良禽择木而栖、识时务者为俊杰、覆水难收、桃园三结义

【形容词】

小心谨慎、畅通无阻、伟大、合理、一致、自然

【好词好句】

1. “他们有装备这是他们的优势,可他们过分依赖自己的优势,结果呢优势变为劣势。”

2. “朋友,为什么我们对优势敬若神明,而有时却躲在墙角向我们窃窃冷笑”

3. “过多地倚仗书本上的知识,使我忽略了自然的法则。”

【修辞手法】

比喻:将优势拟人化为“躲在墙角向我们窃窃冷笑”,赋予抽象概念以生动形象,增强警示意味

引用:“良禽择木而栖”“识时务者为俊杰”“好风凭借力,送我上青天”

排比:连用三个“面对优势……”构成递进式排比,强化论证节奏与气势

【文字校对】

• "已轻扬"应为"以轻扬"

• "面经济优势"应为"面对经济优势"

• "买珍宝、卖湖丝"中"湖丝"宜作"胡丝"或据史实校为"丝绸",但此处属文学化表达,暂不列为硬性错误

【写作亮点】

✓ 开篇以寓言设问切入,悬念自然,引人入胜

✓ 史实与个人经历双线交织,古今中外例证丰赡而不堆砌

✓ 人称转换灵活,“朋友”“我们”“我”交替使用,拉近读者距离

✓ 语言兼具思辨力度与文学质感,如“冻死在冬天的阳光里”意象新颖而富有张力

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