✎作文范文
优秀六一儿童作文：最后的“六一儿童节”
今天是“六一”，我们的最后一个“六一”。昨天，布置完班级后，和我的好朋友一起回家。经过一年级走廊时，我想：这是我们最后的一个“六一儿童节”了，可他们，还有六个欢快的“六一”。
写着写着，忽然有一种很想哭的感觉——我在想，是不是人都是这样呢？只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候，总是天天都在盼望着快快长大，快快毕业；现在，却只想让时光停留，让时间定格。
还有两周，我们就要毕业了。毕业后，虽然说也在三中，却不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学，都要离开了。其实，自己心底，还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的不懂事，现在快要分别了，好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上，已经日渐成熟——原来，时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中，我们都长大了——或者说，我们都失去了童年。同时，也失去了“六一”。
还记得，刚刚进队部的时候，自己还是个什么都不懂的小男生，天天跟在其他同学背后，对一切新鲜事物都充满了好奇。现在，小弟弟，小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师，郑老师，陈老师，余老师，还有很多很多其他的老师，一直都在给我帮助，教会我许许多多的事情。真的，老师，谢谢你们。
这，并不是单纯的日志。更准确地说，它记录了我即将毕业的心情点滴。那是一种怎样的心情呢？惆怅，不舍，忧伤，还有，紧张与忐忑。也许多年后，我再也不会有这种心情了吧。再见，“六一”，再见，童年，再见，我最最美好的小学生活
古田三中初一:陈平镭
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：六年级、初一年级、初二年级
【成语使用】
不知不觉、打打闹闹、许许多多
【形容词】
欢快、稚嫩、成熟、奇妙、单纯、美好
【好词好句】
1. 这是我们最后的一个“六一儿童节”了，可他们，还有六个欢快的“六一”。
2. 只有快要失去了才会懂得珍惜。
3. 时间就是这么奇妙的东西。
4. 再见，“六一”，再见，童年，再见，我最最美好的小学生活。
【修辞手法】
比喻：将时间比作“奇妙的东西”，赋予抽象概念以具象感知，增强哲思意味
引用：“古田三中初一：陈平镭”为落款格式，非诗句或名言引用，此项不列
排比：结尾连用三个“再见……”，形成情感递进式排比，强化告别氛围
【文字校对】
• "队部"应为"队室"（少先队活动场所规范名称）
• "小弟弟，小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了"中逗号宜改为顿号，更合汉语标点规范
【写作亮点】
✓ 以“最后一个六一”为情感支点，小切口承载厚重成长体验
✓ 时间对照自然流畅：一年级孩童与毕业生、童年与少年、过去与当下多重映照
✓ 叙事中穿插哲理性短句，如“只有快要失去了才会懂得珍惜”，凝练而真挚
✓ 结尾三重“再见”层层叠加，节奏分明，余韵悠长
