
小学我的发明作文 篇1
情感风格:憧憬期待、科幻想象
核心事件:按蓝色按键汽车喷水前进
中心思想:科技改变生活,环保与创新是未来发展的方向。
转眼已是2100年了,我已成为一位著名的发明家,这一年里,我发明了一种新型的汽车。
乍一看,它和20xx年的汽车没什么区别,但它的`作用可大哩!遇到大河和大海,按一个蓝色按键,汽车就会打开空气机,关紧门窗,伸出十个喷水孔开始喷水,利用水的返推力全速前进。
在海里遇上鲨鱼怎么办?别担心,这种车全部用金刚石做成,不管它怎么咬,上面也不全留下一个齿印。
如果遇到堵车,便按一个白色按键,汽车门便会打开,一层坚硬的玻璃马上封住汽车原来的地方。车门上有两个强力喷气筒,带着汽车全速飞行,汽车一旦落地,玻璃立刻消失,车门关上。
哦,对了,这种车可以把泥土当燃料,排出的是新鲜空气,可环保了!
听了我的介绍,你动心了吗?那就快来抢购吧!
小学我的发明作文 篇2
情感风格:童趣盎然、 科学幻想
核心事件:神奇钢笔的功能
中心思想:科技与生活结合能带来便利与快乐。
我是小小发明家,我的研究所已有十几样小发明了。其中突出而又有用的就是一支神奇钢笔。
这支钢笔上有许多按钮,不用担心这些按钮会影响写字,这支钢笔的盖子上有一个极小的神奇的开关,只要往左移一下,钢笔上的其他开关都会全部消失,躲起来的。
这支钢笔的“身体”里有一个和家里墨水瓶相通的神奇的按钮,只要一按,就会通过一个神奇的系统和家里墨水瓶联接起来,使钢笔自动装满墨水。这样小朋友就不用担心写作业时突然没有墨水了。
这支钢笔还有一特别的功能,能自动识别错别字,当小朋友写作业时,如果写了错别字,它就会报警,提醒小朋友写错字了,如果长期使用此笔,你的写错别字的毛病就会改掉。当然你不用担心考试的时候它也会报警,你只用关掉此项功能就行了。
夏天写字时,拥有这样的钢笔更是必不可少的。因为只要按下钢笔“尾巴”上的一个按钮,钢笔底部的中间就会有一个1平方毫米的小洞,洞里就会放出凉爽而又清新的冷气。顿时为你驱赶酷暑的炎热。
我这支钢笔是不是很神奇,想不想拥用它,如果你想拥有就来找我吧。
小学我的发明作文 篇3
情感风格:憧憬未来、科技幻想
核心事件:全自动房子
中心思想:只有通过智慧和努力才能实现美好的梦想
· 我的梦想是当一名发明家,发明一些新产品造福于社会。
· 比如,我想设计一座全自动的房子。还记得《飞屋环游记》上那个用无数个氢气球作为动力的房子吗?只是我设计的房子外形上和它不太一样。远看,它是一朵亮丽的花,全身都是五颜六色的。一只长长的花蕊封住了大门。那大大的“花蕊”其实是一组精密的红外传感器,只要有人靠近,就会自动识别。持有主人发放的芯片并记录过姓名,才会放行,否则就会被拒之门外。顺利经过了花蕊,就会来到大门。大门采用硅合金材料,有上万亿个直径仅为几纳米的小孔,透风不透光,抗强酸强碱,十分坚固耐用,十多吨的卡车在它身上轧过都安然无恙。
· 进了大门,首先映入眼帘的是厨房和餐厅,它们都安装了精密的电脑控制系统,只要来吃饭的人报出菜名,经过系统识别,机器就能给出程序,传到厨房里,做菜机器人随即开动起来,做出美味的菜肴,经过传送带直接送到餐桌上,为了提供安静的环境,所有的`机器都安装了消音器。
· 二楼是卧室,也是书房。在这里,你可以随意使用电脑来选择书籍,甚至选择梦境,在写字的时候,你只要报出想写的东西,机器就会自动写出,不用费半点力气,十分方便。
· 那么,这么多能量是从哪儿来的呢?原来是屋顶上的大发电机。
· 这个发电机可不烧煤,是利用电解水来分解出氢气和氧气,氢气在氧气中燃烧,提供能量,又被液化成了水,如此循环利用,不浪费一滴水,做到了低碳环保。
· 这样的奇思妙想只是我梦想中的一个小水滴,我还想发明很多很多……
· 可是,这些现在都是梦想,如果要去实现,还得靠我们勤劳的双手和智慧的头脑。我一定要好好学习,拥有一颗智慧的头脑,去实现我的梦想!
小学我的发明作文 篇4
情感风格:天真烂漫、奇思妙想
核心事件:多功能雨伞
中心思想:通过想象发明多功能雨伞,表达对科技改变生活的美好愿望。
“多功能雨伞”是用特制的布料做成的,既可以防紫外线,又有许多功能。“多功能雨伞”的手柄上有6个按钮。当你觉得冷或热时,按下绿色按钮,就会有一个小型的“冷暖式空调”出来,按照你身体的温度,吹出冷气或者暖气,不时还会有阵阵花香;当你觉得无聊时,按下紫色按钮,“多功能雨伞”的伞叶会变成一台液晶电视,手柄会变成一部遥控器,看着精彩绝伦的节目,“赶走”无聊;当你去到学校忘带笔时,按下黑色按钮,“多功能雨伞”的伞叶会变小,手柄会变成一支笔,变成一支戴有小伞、与众不同的笔,写错了字还会“嘀嘀嘀”地响;当你觉得腰酸背疼时,按下红色按钮,就有一个小小的捶背机,别看它小,捶背按摩的力气可是很大的噢!这把雨伞还有一个用途呢!在旅行时,如果忘带帐篷了,就可以大发神威了!按下橙色按钮,“多功能雨伞”就会变成一顶帐篷,想要多大就有多大,而且里面的家具一样不少,就像一个小家!墙上的隔膜会隔绝一些蚊虫和病菌,让你舒舒服服地住在里面;当你想看看世界是什么样子时,按下蓝色按钮,雨伞就会带你飞上天空,自由自在地翱翔。
“多功能雨伞”,是个多么神奇的雨伞啊!我相信,随着科技的不断发展,人们一定会发明出“多功能雨伞”的!
小学我的发明作文 篇5
情感风格:期待、 创新
核心事件:机关门启动自动报警程序
中心思想:通过发明安全便捷的物品,表达对科技改变生活的美好愿望
我想发明一扇带机关的门,因为我要防止小偷来偷东西。
这扇机关门样子和普通的门没什么区别。它身上的材料是日本进口的钢转,如果小偷用枪来打,也打不透,这扇门上有一个白色的按钮,这个按钮就是机关门的开关。只要主人离开家的时候,把按钮按一下就可以了。如果有陌生人来,机关门就会启动自动报警程序,如果是熟人,机关门就会自动启动开门程序。我发明的机关门给人们带来了很大的方便,人们就不用为小偷来偷东西而担心了。
我还有一个发明,就是会自动变大或变小的雨伞,是为了让人们带雨伞方便一些,它和普通的雨伞没有什么区别,也是用纳米材料做成的,雨伞的伞把上有红、黄、蓝三个按钮,红色的按钮是开关,黄色的按钮是变大或变小,蓝色的按钮是变小。
我相信,只要我努力学习,我的发明在不久的将来一定会被人们使用的。
小学我的发明作文 篇6
情感风格:童趣、幻想
核心事件:万能机器人
中心思想:通过想象未来的机器人,表达对科技进步与生活便利的向往。
随着人们不断改革和创新,各种各样的机器人帮人们干了大事,帮了大忙,他们告诉发展提高了社会的生产水平和人类的生活质量。
我也“研究”出来了一种万能机器人。
它可以盖房子,一块一块的砖它可以磊的整整齐齐,包括现在的水泥房子,它也能盖的让你刮目相看,有时电量充足,它还能盖五六层的房子呢!对了,一说到电量,我还真忘了向你们介绍,如果电量不足,把咱们家的垃圾倒进它的“肚子”里就行了,有时它还会自己捡垃圾“吃”呢!这不是一举两得吗?如果再把房子卖出去,你就发大财了。
它还可以帮你补课。假如你今天生病了,或者有事不能上学,它可以帮你去上学,然后回到家了,又可以把这些教学一字不漏地教给你。
它还能救火。如果有一天你家着火了,它可以帮你救火,如果电量不充足呢?没关系,它能及时通知消防队员。
这个机器人不但会盖房子,帮你补课,救火,还能帮你洗衣服、做饭、收拾书包……
怎么样,这种机器人高级吧,等我发明出来了,你可一定要来买哦!
小学我的发明作文 篇7
情感风格:童趣盎然、生动活泼
核心事件:乒乓球变不倒翁
中心思想:通过动手实践实现梦想,展现创造力的重要性。
每个人都有自己的梦想:有的人想当作家,有的人想当画家,有的人想当老师,有的人想当警察……而我也有一个远大的梦想——当一个发明家。
我从小就喜欢发明,喜欢新鲜有趣的事物,有时还可以变废为宝呢!如:把纸筒变成笔筒、一些没用的废纸,塑料泡沫变成好玩的玩偶……
一次,弟弟的乒乓球坏了,乒乓球裂成了两半。妈妈正要把坏了的乒乓球扔掉了,我见了,大声喊:“别扔!把它给我!”妈妈见了很奇怪,把乒乓球递给我:“你小子,要一个烂乒乓球干什么?”我笑嘻嘻的说:“等会儿你就知道了。”说着,我就拿起乒乓球,剪刀、纸、胶水和笔连蹦带跳地进了书房。
一进书房,我就开始干了起来,我先把卡纸用剪刀在上面剪下一张长纸条,把它卷成圆柱状,并用胶水粘好。接着,我又把“圆柱纸”粘在半边乒乓球上,最后用笔在上面画了一个搞怪的表情。
就这样,一个不倒翁就大功告成!我把我的作品给爸爸妈妈看,爸爸妈妈看了看我做的不倒翁,放在地上试了试,这个不倒翁在地上摇来晃去,果然不倒。还挺有意思的。爸爸妈妈都夸我有创意,就连弟弟看了都叫道“哥哥是发明家了!”
怎么样?我足够有当发明家的潜质吧?我相信,通过我不断的努力,一定能梦想成真!
小学我的发明作文 篇8
情感风格:惊喜、生动
核心事件:鹈鹕嘴
中心思想:大自然中的万物都可供我们参考,供我们创造奇迹。
大自然是神奇的,大自然是美丽的,大自然是神秘的。
去年暑假,我回奶奶家的黄河沿上玩,玩着玩着,我发现一只嘴像袋子一样的鸟,飞过来,张口把一只黄河鱼和水一口吞进了口里,不一会儿就吃了,我好奇的问爸爸:“那种鸟叫什么鸟?”爸爸说:“那些是鹈鹕鸟。”以前吃完了的食品袋,放在袋子里,稍不留心,一碰垃圾就散落一车,还得一个一个的捡,很不方便。于是,我有了这样的想法:可不可以,把这种鸟的嘴改成一个夹子和一个大袋子,用夹子夹住袋子,套在坐椅侧面,抒垃圾扔到里面,到了家或者到了目的地再拿下来,倒在垃圾桶里。这样比放在袋子里简便多了!
首先,我把袋子(小购物袋),夹在夹子里又找来一个夹子,夹在坐椅侧面,和夹好的袋子夹在一块,为了试验它在颠簸中也能承受在瓶矿泉水的重量,我让爸爸在山坡上开车。结果,一路下来,它没有掉下去,里面的矿泉水也没有倒出来。于是,我把实验成果告诉了妈妈,妈妈很高兴,还夸我:“你快成小发明家啦!”
通过这件事,我知道:“大自然中的万物都可供我们参考,供我们创造奇迹。
小学我的发明作文 篇9
情感风格:童真幻想、生动形象
核心事件:多功能钢笔
中心思想:通过梦想发明多功能钢笔表达对未来的美好向往和追求。
我一直都有一个梦想,就是当发明家,你们知道我要发明什么吗?还是给你们说吧!我想发明一支多功能的钢笔。
有一次,我晚上睡觉的时候,做了一个梦,梦见我长大了,发明了一支多功能的钢笔,钢笔的材料是铁,颜色是银色的,样子和普通的钢笔没有什么区别。
普通的钢笔容易没有水,我的笔可不一样了,它的水用完了,只要按一下上面的按钮,它的水就可以出来了。要是写错字了,按一下上面的红色按钮,就可以出现改正液,就可以改过来了。要是你写作业的时候,写错了,它就会响起来,并且告诉你该怎样做。你们知道我的发明吧!厉害吧!我长大了一定会是一个发明家。
早上,我起来的时候,一看差一点就迟到了,原来这是一个梦啊!
小学我的发明作文 篇10
情感风格:温暖细腻、生动具体
核心事件:自动浇花器设计
中心思想:通过观察生活中的细节,激发创新思维,解决实际问题。
我的小发明是“浇花器”,就是在家里几天或者更长的时间没有人时,还能够自动给花浇水,不让家里栽的花因无人照顾而枯萎。对这个“浇花器”的发明,我是从医院打吊针得到启发的。
我爷爷和爸爸都在医院工作,我自己也住在医院的宿舍里,打吊针看得多,就有了灵感。我找来已用完的吊针器具和瓶子,把水灌进瓶子里,再把瓶子挂在高于花盆的地方,把吊针的针头插入花盆,就能给花“打吊针”——浇水了!吊针器具的管子上有一个控制器,可以根据季节天气控制水流的速度。夏天,可以让水流稍快一点;冬天,可以让水流慢一些,这样就不会让花土太干或太湿。如果一瓶水不够用的话,不要急,我还准备了几个“二通”、“三通”呢,利用这些多通,可以连接几个装水的瓶子,这样就能够保证更长的时间不断水。后来我的自动浇花器在学校获得了二等奖。
小学我的发明作文 篇11
情感风格:充满幻想、语言生动
核心事件:运动鞋的功能
中心思想:科技可以为生活带来便利和想象。
时间过得飞快,一转眼,30年过去了,我已经成为一位有名的科学家,专门发明一些奇妙的未来的运动鞋,它们就放在我的高科技柜里,现在让我给你介绍一下这些神奇的运动鞋吧,它们都很有用。
我的运动鞋有个很有用的功能,就是老人穿着它,也可以很飞快地走到他要去的地方,如果老人想走得慢一点,只要想一下“慢”字,运动鞋就会自动慢下来,达到你的目的。
它不是只有一个简单的用处。假如你本来要绕道过河,才能走到河对面,这双运动鞋也可以带着你,像小船一样滑过,鞋底却一点儿也不会湿,而且可以节省时间。
如果你想看山上美丽的风景也很简单,你只要说声:“飞!”字,它就能带你飞上天空,看到山上美丽的风景。
冬天,运动鞋里会长出毛来,十分温暖。夏天,它又会自动降温,非常舒服。
这双有很多功能的运动鞋,大家一定很想知道它是怎么制造出来的吧。接下来就听我来说一说吧!这种鞋看起来与一般的运动鞋没有什么两样,但如果你细心观察就会发现鞋子的两旁有四颗不同颜色的按钮,只要你按下红色的按钮,鞋底就会出现两个轮子,飞快地滑行。如果你按下的是黄色的"按钮,出现的可就是两个船桨,就可以方便地过河去,不用绕道而行了。蓝色的按钮可以带我们飞上天空,白色的按钮可以调节温度。
有了这双奇妙的运动鞋,你肯定会想,你可以随心所欲地去看风景或者别的什么很难的地方都能去,但对不起,这还只是我的一个创想。
小学我的发明作文 篇12
情感风格:天真幻想、童趣盎然
核心事件:电脑课本的发明
中心思想:通过发明电脑课本解决背书包的烦恼。
“哎,真讨厌!”一背上书包我就开始抱怨起来。因为我们每天都要背很多的书、本。压的我气喘吁吁。我想:我们如果把该带的书和本都带到学校,既不用背书包,又不会累,那样该有多好啊!
因此,我发明了一台___“电脑课本”就能解决这个问题。这是一种理解课本,形状是长方形,黑色的,薄薄的。它的寿命很长,终年可用。
看书时,只要将要学的课本放在屏幕上,一按“△”键两分钟时间,课本上内容都会显示在屏幕上。“
0”表示顺翻,“△”连续按2次表示倒翻。
如果上学时想轻松一点,就按电脑课本上的长方形键,可以缩小,放在口袋里都可以;要用时一按正方形键,可以变大。而且按几下,就能变大、缩小多少倍。
写作业呢,圆形连续按3次,这样,一个长方形的盒子就会打开。里面有一只不同寻常的笔和一块特别的橡皮。笔尖会发光,有点像莹光笔。只要好好保存,也终年可用。