
四年级我的兴趣作文 篇1
情感风格:喜悦、 朴实
核心事件:基本功训练
中心思想:舞蹈让我在坚持中收获快乐与成长
我的兴趣爱好有很多,我喜欢画画、弹琵琶、看书、看电视、舞蹈等等,但是我最喜欢的还是舞蹈。
我小时候活泼好动,一听到音乐声就忍不住地手舞足蹈,有一次路过派勒斯运动装店,那里放着激情的劲舞音乐,我立马就走不动了,跟着音乐左扭右跳,小手来回的摆动,跳了有一个小时呢,路边的`人都好奇地看着我,有个叔叔说:"嗬,看这小姑娘,跳得真起劲!"当然,这是我妈妈事后告诉我的,当时的我沉浸在自创的舞蹈中,那是乐在其中啊!
后来上了幼儿园,妈妈给我报了舞蹈班,开始了正规的训练,先从基本功开始学起,压腿、横叉、竖叉、下腰、搬腿、压跨等等,压跨是最疼的,没有上过舞蹈课的人是不到那种疼痛的。刚学的时候,我几乎每次都掉眼泪,但是我发现只要每天坚持练习,慢慢的就不感觉疼了。而且每次上课之前,我都让妈妈给我压压跨,这样到了课上练习时就不觉得很疼。其实,舞蹈带给我的更多的是快乐,我喜欢舞动起来的感觉,每当这时我就会忘记一切烦恼,心里感到特别快乐,所以每次上舞蹈课我都会全神贯注的跳。其实,我也有点小虚荣心,因为舞蹈老师总是夸我动作到位,常常让我给同学们做示范当小老师呢,这也是我喜欢舞蹈的原因之一哦。
时间过得飞快,转眼间我已经是一个四年级的小学生了,当初和我一起学舞蹈的同学好多都知难而退了,而我始终没有放弃。现在我已经学到六级了,上次的考级我得了"优",收到了老师同学及爸爸妈妈的祝福,真是开心极了!舞蹈让我锻炼了身体,还认识了许多小伙伴,交了很多新朋友,并且一起参加了舞蹈比赛,还拿回了大奖。
舞蹈使我的生活更加美好,我热爱舞蹈。
四年级我的兴趣作文 篇2
情感风格:认真执着、 生动细腻
核心事件:保护球类
中心思想:通过练习桌球,学会珍惜和坚持,立志为国争光。
每个人都有自己喜欢的兴趣,我最喜欢的兴趣是桌球,因为这个兴趣我从幼儿园就参加,一直到现在,我还是很喜欢,每次去的时候,教练都会先叫我们跑步,然后练挥拍做基本功。
到目前为止,我已经学会了拉弓、切球等……,许多打球方式,我觉得最难的应该是杀球和拉弓,因为杀球的`力气要很大,有时杀不到对方,反而让自己失分。拉弓最难的地方是拍面要正确和打出去的声音要对,如果打出去的声音是“叩叩叩”那就是错的;打出去的声音是“答答答”的就是对的。
现在桌球社练习的球越来越少了,是因为之前的人不好好珍惜,有些球都被大哥哥、大姐姐们踩坏了,所以球才会这么少,我们一定要好好的保护那些球,不要把他们弄坏,才是个乖巧的好学生!
这学期从四月份开始有桌球课,我要好好的保护各项球类设备,我要认真练习桌球,我长大以后,出国比赛,为国争光!
四年级我的兴趣作文 篇3
情感风格:兴奋澎湃、 生动活泼
核心事件:体前运球
中心思想:打篮球不仅让人健康,更教会了团结与坚持的重要性。
“丁零零……”放学铃声刚响,我便快速地整理好书包,拎上我的宝贝“小篮”,以飞一般的速度冲向学校的体育馆。体育馆里等着我的是篮球教练和小伙伴们。每周三次的篮球训练是我开心、期待的时刻。
我热爱打篮球,因为它不仅可以让我的身体变得更健康、更强壮,它还能让我学会团结合作。它给我的生活带来了很多欢乐。
我的篮球教练是一个很高大的人,他的篮球技术一流,总是让我们叹为观止。我希望长大了能和他一样厉害。他教会我们很多打球技巧,比如左右手交替运球。这招我练得炉火纯青,篮球在我的手里很听话。
当然,练球时我也会遇到难题。对我来说,难的是体前运球。我刚开始练这个动作的时候,总是很不顺。球一点都不听我的话,反复地“溜走”。因此,教练教的时候,我听得特别认真。我还仔细观察小伙伴们的练习。终于,我学会了体前运球。成功的那一刻,我特别激动,就像打了一场大胜仗一样!
篮球比赛时,我们不仅要具备精良的技术,也需要默契的配合。记得有练习赛,我们分工合作、默契配合,终赢得了比赛。比赛开始后,我快速地移动、传球。突然,我看到对方的球传过来了,赶紧往上一跳,抢到了球。我带球躲过对方的三名队员,然后将球传给了我的小伙伴。小伙伴继续带球向前,可惜投篮时球没进。我赶紧抢过球,再次投篮,这,球终于落到了篮框里,我们得分了!我们配合得实在太完美了,后以2:0的成绩战胜了对方。
打篮球锻炼了我的毅力,也让我享受到运动的乐趣。不说了,我得赶紧练球去了!
四年级我的兴趣作文 篇4
情感风格:温暖坚定、细腻抒情
核心事件:弹钢琴
中心思想:只有坚持努力才能收获成功的喜悦
我的课余生活丰富多彩。我喜欢下棋,因为它可以使我的思维能力得到提高;我喜欢骑自行车,因为它可以使我的身体更加健康强壮;我喜欢阅读一些课外书籍,因为它可以使我获得许多知识,开阔视野;我还喜欢唱歌,因为唱歌能使我忘记烦恼,不再忧愁,唱歌让我的每一天都快乐。在这多种多样的课余生活中,使我感兴趣、喜欢的还是弹钢琴。
小时候,爸爸为了培养我的兴趣爱好,给我买来一架电子琴教我弹。可是偶然的机会,我从电视上欣赏到了钢琴圣手马克西姆演奏的钢琴曲,那琴声时高时低,像一阵阵清风拂面而来,那琴声时快时慢,像是从山涧流下来的小溪,我立刻被这琴声吸引住了,便和爸爸说我想学钢琴,爸爸答应了。
学习钢琴可是一件非常辛苦的事情,有许多重复的甚至是枯燥的练习。刚开始我觉得并不难,还挺好玩的。可是没有过多久,学习钢琴就没有我想象的那么简单了。曲子越来越难,弹起来非常麻烦,左右手总是忘了抬手指而被老师批评。我觉得学钢琴太难了,就不想再学了。妈妈看出了我的心思,语重心长地对我说:“做任何事情都不要半途而废,要持之以恒,才有所收获。”在妈妈的要求下,我又鼓起勇气,坚持每天练琴。
我学过很多钢琴曲,喜欢《春之歌》。每当我弹奏这首乐曲,都沉浸在优美、安静、舒缓的音乐之中,仿佛置身于美丽的大自然。
我还喜欢狄亚贝里的《回旋曲》,这首曲子旋律优美,悦耳动听。
通过练琴,我的十指更加灵活了,我的头脑更加活跃了,同时提高了我的音乐素养。我喜欢弹钢琴。
四年级我的兴趣作文 篇5
情感风格:温馨、生动
核心事件:羽毛球比赛
中心思想:通过打羽毛球,让家人更加亲密,也展现了坚持和努力的重要性。
有的人喜欢打球,有的人喜欢游泳,有的人喜欢练字,有的人喜欢看书,而我则喜欢打羽毛球。想知道为什么吗?也许是因为>我的爸爸和妈妈也很喜欢打羽毛球吧!
大家可不要以为打羽毛球很轻松呢,在我打羽毛球时,可是克服了种种困难的呢。想知道我是怎么打败我的教练——妈妈的吗?那就一起听听下面这个故事吧!
有一次,我写完作业后。那时,快晚上九点了,我约妈妈和爸爸去打羽毛球,可妈妈说:“现在太晚了,明天吧!”
我说:“没关系,我们选完“羽毛球大王”就ok啦!”
妈妈没办法答应了。拿着羽毛球和帕子,边走边说,今天我一定是“羽毛球大王”。爸爸是裁判,比赛开始了,妈妈首先发了一个“极速快球”。
我没接到,妈妈赢了一局。第二场比赛,我来发球,我用尽了我全身的力气,发了一个侧球,妈妈没接住,我赢了,我高兴的欢呼。
第三局,我凭着我的毅力,平时的`努力,又打赢了妈妈。爸爸宣布我赢啦!我终于如愿以尝得到了“羽毛球大王”这个位置。唉!这名号还真不容易啊!辛苦啊!不过那一夜我高兴的不知道什么时候睡的,还真不知道
因为我喜欢打羽毛球,所以让爸爸,妈妈爱上了我,这个爱好也让我们一家其乐融融的,我和爸爸,妈妈永远喜欢这个爱好。
四年级我的兴趣作文 篇6
情感风格:热情洋溢、清新自然
核心事件:滑雪冲下雪山
中心思想:通过运动与阅读展现自我,表达在实践中成长、在奉献中追求理想的人生态度。
我的兴趣
我虽然有点胖,但是我很喜欢运动。每到冬天我都会去滑冰和滑雪。两者间我更喜欢滑雪。
。我喜欢坐着拖千,欣赏徐徐上升的景象,就像在攀高。还喜欢在雪山上,一览众山小。更喜欢从高处威风凛凛的冲下来,享受风从脸庞吹过,风凉凉的,吹在我烫烫的脸上。我喜歡休閒活動。
但是我有較常的時間在學校裡。在校园里,我是一个热情的人,记得老师说过一个故事,有个青年参加佛学夏令营 ,一早起来听说要打扫庭院 即刻回答“我在家从来不扫地的” 师父问他 :为什么不扫地呢 青年带着傲气说“我的手是用来扫天下的” 师父说:一个屋子都扫不好如何能扫天下?我现任值日组长,我想已经能把一个屋子扫好了,可以扫天下了。我想当上一个更大的班干。体委!因为我也很爱运动。好多同学都压力山大,要是我当上体委我会多带同学玩,释放压力。所以我想我能当上体委。我喜歡奉献。
在里我喜欢看书。在家里和在校园我简直判若两人,要说在校园里是动的一面,在家里我就是静的一面,在家我除了写作业就是看书。古人说过“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。
四年级我的兴趣作文 篇7
情感风格:倔强、生动
核心事件:坚持做自己
中心思想:坚持自己的兴趣爱好,不被他人左右。
平时无聊的时候我爱写些小故事,写完后选出自己感觉好的作品带去学校给同学们看看。
那次,我写了三个男孩和一个女孩之间发生的故事。两个同学看完后叽叽喳喳地开始评价,一个说看了感觉很轻松快乐,另一个却说:“这个故事幼稚搞笑,应该写成像我那样的爱情故事才好看,下次千万别写这样小朋友的东西了。"拜托,我可以说你“早熟”吗?再说,我就喜欢这种幽默的感觉!
听音乐,同学们也管?我超级喜欢听这个英国组合的摇滚乐。她们知道了,就说:“摇滚乐也太难听了吧,要那些慢节奏温柔才好听,才有诗情画意。”可是我就是爱节奏快,很嗨的曲子。她们竟然笑我是异类,于是我称她们为“闲事婆”。
几个“闲事婆”连我的画风也要管。我没学过画画,画风属于简笔画和漫画的结合体。美术老师还说我画的简洁,清楚,别有一番味道,可她们却说:“画得也太简单了吧,是小朋友画的吗?哈哈”我无语,心里讨厌她们极了......
还有,我爱看漫画书和绘本。我家里收藏很多绘本,故事和绘画都很美很感人,听妈妈说这些绘本是可以从一岁看到九十九岁的。“闲事婆”们却说我我还在上幼儿园呢,还一定要让我看看什么少女系列的书。可我认为,我喜欢看的书比她们的好多了,从数学漫画书里还学习到了好多知识呢。她们是要从那些书里学习长大怎样谈恋爱吗?
那些“闲事婆”太可恶了,我喜欢什么她们都要七嘴八舌的管,在学校,我只能装得和她们一样,不然会被唠叨取笑个不停,丝毫不理会我的感受。我想要大声呐喊:“我要坚持做我自己,我的爱好我做主!
四年级我的兴趣作文 篇8
情感风格:温暖坚定、细腻质朴
核心事件:吹笛子兴趣班学习
中心思想:通过学习吹笛子的经历,展现了坚持与努力的重要性。
我有很多爱好,比如轮滑、跳绳、游泳、唱歌、跳舞、画画……,但我更喜欢吹笛子。
我记得我第接触它是在我五岁的时候。
那天,我妈妈带我去人民广场中心看儿童艺术表演大赛。第一个出现的是一个小男孩。他向我们鞠了一躬,演奏了一套嘻哈音乐。很帅,但是我不喜欢。
第二个出场的是一个和我一样大的小女孩。她长臂拿着笛子,向我们鞠躬。然后一串优美的笛声传入我的耳中。我着迷于倾听。直到歌的后,我爱上了这个声音。我干巴巴地看着妈妈,希望她能明白我的意思。她看到我的样子,就知道我们的想法,问:“要不要学吸?”我用力点头,她说:“吹笛子要费好大的劲。”我仍然用力点头,她看到了儿子,也不说话。
过了一段时间,少儿美术表演大赛结束了,结束后我妈给我上了一节吹笛子兴趣班。刚到的时候,一群兄弟姐妹用疑惑的眼神看着我。从他们的眼神中,我知道这不是一条容易的路。第一天,老师教我按键。按了一个多小时,我的手疼得起泡。回到家,老师说我再按半个小时。想到这里我有点气馁。我妈看到了,温柔的对我说:“贫穷永远是力量之母。”这句话唤醒了我心中坚定的信念,我更加努力的学习。
这几年我停止了学习和练习,手指按键的地方形成了一个厚厚的茧。好事多磨。我终于通过了长笛演奏10级考试。当我手里拿着烫金的证书时,我哭了,那是激动和幸福的泪水,我的梦想终于实现了!
我喜欢吹笛子,这不仅培养了我在学习中顽强的毅力和品格,也培养了我的情操,让我感受到了艺术的美好和幸福。
四年级我的兴趣作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:书店看书
中心思想:阅读成为作者最持久的兴趣,教会了他做人和学习。
说起我的兴趣,那可就广泛多了!什么吹箫啦,玩游戏机啦,做模型啦等等!要说水平吗,我做的模型时常会被外婆当作柴草塞进炉灶里去烧掉,我吹的曲可以吓得母鸡不能下蛋。但以上的爱好我都没有长期培养,免得把大楼里的人全都“吵死”!因此我也有了一种较文静的兴趣——阅读。
说起阅读必然要说起书,第一次开始真心地读书,应该是在小学四年级的暑假里吧。那时候我也认识不少字了吧,恰巧老哥把我接到他家住,当晚便邀了小我四个月的表妹,一块儿逛步行街夜市。大概晚上七点多吧,我们出发了。其实像我们当时那个年龄,也不过随便逛逛罢了。后来就进了新华书店看书,三个人约好1小时以后在付款处见面,然后各自看书去了。我看的第一本大概是历史书“××五千年”的,全名记不真切了。印像中大概只过了30分钟吧!我抬头看见老哥四处张望地跑过来:“原来你在这儿啊!快点决定买哪本,店门就要关了!”“没那么夸张吧,这时间过得还真快啊!”“呃。是啊,快点快点!”“帮我拿一下这本书吧。”“呵!好重啊,还好不贵!”
付完钱,我手提着袋子四处张望表妹,“她在那儿呢!都睡了好一会儿了。”我拉拉她说:“起来!回家睡。”表妹老大不乐意得站起来,然后我与老哥把她“拖”了回家。
回到小姑家,老哥会他的朋友,我捧本书靠在床背上……不觉,我的.眼迷糊了……
从此我便与书结下了不解之缘,阅读成了我现今惟一坚持的兴趣,它教会了我怎样做人,教会了我怎样学习。我也深深的爱上了书,它让我在一个人时不再寂寞,我们成了最好的朋友,它也成了引导我进步的最好的老师。
四年级我的兴趣作文 篇10
情感风格:坚韧、细腻
核心事件:拉二胡
中心思想:通过学习二胡的经历,表现了面对困难不退缩、不断努力最终获得成功的道理。
在我的人生中有很多的兴趣爱好,比如,弹吉他,下棋,弹钢琴……我也有兴趣爱好是一种乐器——二胡
在我上二年级那年,因为出于对这个名字的好奇,所以我也有幸报上了二胡特色班,也就是这样二胡成了我喜欢的一种乐器,刚入门的时候,我的老师对我们说,老师的管理很严要是不想上的话可以去选择别的特色班,但是老师的这句话并没有把我吓到,并没有让我知难而退,反而让我有了拉好二胡的动力,一开始到哪里,我什么都不会,因为当时是出于好奇,所以连二胡都没见过,更别提什么摸了,会拉也就甭提了。一开始老师叫我们人谱子,让后让我们唱谱子,这对我们来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟,正在我们觉得简单的时候,一项巨大的难题来了,就是让我们真正开始拉二胡,开始的时候,我拉内弦的时候只能靠弓子往后撤,后来才知道,只要用手指往后勾的,而且别人都在嘲笑我说,我拉的像是在锯木头,我不甘心,心想一定要让他们知道我的厉害。
在特色班里我都专心致值得听课,当然也遇到了许多困难,比如有一次,因为我的.不认真,把手指给划破了,但是我并没有因为这个而,知难而退,这给了我前进的动力,这也说明我没有好好学,所以我还要更专心,经过我的不懈努力,最后可以在学校的元旦联欢会上表演。
这就是我的爱好。
四年级我的兴趣作文 篇11
情感风格:温馨、细腻
核心事件:弹奏《瑶族长股舞》
中心思想:通过音乐与亲情的交融,展现艺术带来的快乐与家庭的温情。
我想,大家都有自己的兴趣爱好吧,我也有,我的兴爱好就就是画画、跳舞和弹钢琴。
为了我会做这些很不容易的,画画要画的`好,跳舞要专业,弹钢琴要流畅哦。
有一次外婆她 们过来听我他弹钢琴,我弹了一首《瑶族长股舞》这首曲子很欢快,她们夸我弹得很好,我也感到很幸福与快乐。
四年级我的兴趣作文 篇12
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:稻草人的夜晚
中心思想:通过稻草人的视角,表达对知识和善良的向往。
我的爱好有:游泳、跳绳、画画、看书、跑步……一天一夜也说不完。
其中我爱的是看书,因为可以学到很多很多知识,例如:成语、散文诗、神话故事、童话歌谣以及许多数学小知识。有一句话说的:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。
放暑假的时候宋老师发给我们两本书,我的是《稻草人》和《大林与小林》。给我印象深刻的是由作家叶圣陶爷爷写的《稻草人》,我很喜欢这个故事。从书中我知道了稻草人的骨架是用竹园里的细竹枝做的,肌肉、皮肤是用隔年的黄稻草做的,帽子是用残荷叶、破竹篮子做的。他站在田里,用来赶走那些飞来的小雀。
这篇文章主要讲述了:一天晚上,稻草人遇见了三件让人伤心的事。第一件事是:一位眼睛模糊的老太太八·九年前死了丈夫,她只有一个儿子,没想到,三年前儿子也死了。本来希望今年的稻子能丰收,可小娥却把稻子吃成了光杆儿。稻草人很着急,但他不能动弹。
第二件事是;一位渔妇在河边捕鱼,她的儿子病了,她没有时间照顾他。稻草人想去做柴火,给孩子煮茶喝。
第三件事是:稻草人看见一位妇女,她的丈夫要把她卖掉。妇女很伤心,她要投河自尽。稻草人定在泥土里,不能去救她,痛苦地晕倒了。
我非常喜欢这个热心善良、乐于助人的稻草人。
看书已经成为我生活的一部分,每天我都会抽出时间,在书的世界中游历而不愿离去,仿佛自己就是一棵小树苗,贪婪地从书本的土壤中汲取养料。书籍,是人类进步的阶梯,它能让我们增添知识与无穷无尽的快乐。