小学我的自画像作文 篇1
情感风格：俏皮、生动
核心事件：鼻子灵敏
中心思想：通过生动形象的自我描述展现一个活泼可爱、自信阳光的小学生形象。
哟，这张画像上的小伙子可真帅呀！他是谁啊？嘿嘿，不好意思，他就是我！那是我的自画像。下面就听听我的自我介绍吧！
我叫苏谦益，今年八岁半了。我就像画像上画的那样，头发黑黑的，脸蛋红红的，圆溜溜的眼睛就像一对晶莹透亮的黑宝石，还像清晨荷叶上的露珠，可神气啦！我很喜欢笑，一笑就会眯上双眼，露出与脸庞有些不相称的大门牙，那感觉就是一个字——“酷”。我的鼻子特灵敏，在楼下我就能闻出家里炒的是什么菜，烧的是什么汤。每到这时爸妈都会捏着我的鼻子说：“你呀，这叫馋猫鼻子尖。”我的耳朵很大，所以听觉也特别灵敏，地上掉根针都听得见。
爸爸妈妈都嫌我长得瘦，而我却不以为然，还经常调侃自己：这叫小腿细细，身怀绝技！别看我长得瘦，我的身手可像猴子一样敏捷呢！篮球、游泳、短跑、直排轮都是我的长项呢。不信，咱们操场上比试比试？
小学我的自画像作文 篇2
情感风格：欢快、生动
核心事件：画画培训班学习
中心思想：通过画画和游泳展现自我，同时意识到写作需要努力提升。
大家好，我叫苏林辰，今年八岁，到九月份时，我就是一名三年级的学生啦！
我有一双明亮的大眼睛，还有一张能说会道的小嘴巴，再配上我的斜刘海，看起来特别帅气，班上很多同学都喜欢和我交朋友。
从小我就有画画的天赋。记得在一年级的时候，有一天妈妈看见我在书房里拿了很多白纸，画了各种各样的图形。她看了又看，夸我画得不错，画画很有天赋，然后又问我要不要去上画画培训班，接受老师的专业指导。我听了以后特别高兴，就一口答应了妈妈。我在画画培训班里认识了很多爱画画的小朋友，现在我会画油画、素描、水彩画，老师还经常在班级夸我画得好呢。
我还喜欢游泳，一到夏天，妈妈就带我去游泳馆游泳。那里有许多小朋友，我可以在水里独自玩水，也可以和小伙伴们打水仗，嬉戏于泳池，特别有意思。不过我可不只是闹着玩的，我现在已经学会了仰泳、蛙泳、自由泳。我每次去游泳馆，都舍不得出来，妈妈总是催了又催，我才恋恋不舍地离开泳池。
不过我也有不好的地方，那就是不喜欢课外阅读，这样每次一到写作的时候，我半天都憋不出一个字来，有时候一篇作文都要写好长时间。妈妈也为此伤透了脑筋。今年暑假，妈妈还专门给我报了一个心语作文班，希望我可以把作文学好，这样我的学习就更上一层楼啦。我也要更加努力地学习，不辜负妈妈对我的期望。
这就是一个善画画、爱游泳的我，希望大家都能和我交朋友哦！
小学我的自画像作文 篇3
情感风格：天真活泼、语言质朴
核心事件：跳绳比赛
中心思想：通过讲述自己的日常生活和爱好，展现一个快乐、懂事的小学生形象。
hi，大家好！我叫陈森源，今年９岁，是东台实验小学２０６班的学生。我是一个可爱的女孩。
我的皮肤黑黑的，老师说：“皮肤黑是健康的标志。”我的身体壮壮的……我喜欢穿裙子、戴项链……我喜欢跟女生一起坐。
我喜欢画画、跳绳、玩电脑、打羽毛球、看电影……其中我喜欢跳绳了。有我跟纪文静比赛，我一分钟跳了１３０下，她跳了１２５下，我赢了，当时我非常开心。
我是一个懂事的孩子，我帮妈妈挤牙膏、扫地、擦桌子、擦窗户、拿衣服、倒水……妈妈总夸我说：“只要你学习成绩好，我就很开心！”我对妈妈说：“妈妈，我以后会好好的写作业，不用您操心。”
这就是我，你愿意跟我交朋友吗？
小学我的自画像作文 篇4
情感风格：温暖真诚、朴实自然
核心事件：作息规律
中心思想：规律生活能带来积极影响
一面镜子放在我的面前，里面出现了一个可爱的小男孩。你知道那个小男孩是谁吗？他就是我。
我是一个活泼、开朗的小男孩，热情爱运动，也喜欢看书。我的生活是很有规律的，比如：早晨6点50分起床；7点40分到校；中午12点30分做数学作业；1点10分休息；晚上8点做完作业练琴；10点整准时睡觉。妈妈常说：“作息规律是一种自律的状态，能给人带来积极影响。”我曾经看鲁迅写的文章中，有一句话让我难以忘记：“一天24小时的时间总是给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人留下一片悔恨。”所以，我喜欢这样规律的生活，你的生活是这样的吗？
我特别喜欢跑步。我跑步在班上还算可以，经常跑前三名；我还喜欢爬山、游泳、打球……还有很多东西都特别喜欢，你们的兴趣爱好和我一样吗？
看了我的自画像，你愿意和我做朋友吗？你想知道我的事情吗？和我做了朋友，我会把我的事情一一跟你讲述的。
小学我的自画像作文 篇5
情感风格：天真、细腻
核心事件：画画
中心思想：从小爱好画画，心怀理想，努力学习。
一张红扑扑的脸蛋，上面架着一幅圆圆的眼镜，长长的头发扎成一个“马尾巴”，走起路来一晃一晃的，这个可爱的小女孩就是我。
我平时不大爱说话，喜欢一个人静静地看书、画画或者写作业。不过有时候我还是和小伙伴们一起玩跳格子、剪刀锤子布等一些好玩的游戏。
你肯定不知道吧！我喜欢画画了。要说画小狗，那可是我拿手的。一个梨耳朵，一个香肠身子，上一个香蕉尾巴，加两个豆大的眼珠，一个蒜头鼻子，一只天真可爱的小狗就完成了。我不但小狗画得好，画小人、其他小动物，我也能够画得栩栩如生、惟妙惟肖。
我有很多理想，我喜欢画画，想当画家；我又想当医生。因为当画家，可以用手中的笔描绘出我心中的王国；而当医生可以帮助千千万万的人们解除病痛。不过，现在我还要好好学习，为实现自己的理想而努力。
小学我的自画像作文 篇6
情感风格：欢快活泼、 朴实自然
核心事件：解汉堡题
中心思想：通过一次解题经历，展现自己从贪玩到爱动脑的转变过程。
我，是一个天真无邪，活泼开朗的小女孩，整天笑嘻嘻的，同学们都很佩服我，我但是班里的名人哩！
我大的特点是爱动脑筋，我这好习惯还不是遗传的呢！还要从一件事情说起…
这天，爸爸给我买了一顿儿童套餐，我馋的口水都流下来了，爸爸说：“想吃能够，但是，务必做一道题。”我心想：小菜一碟，简单。但是一看，蔫了，那么难，爸爸在一旁坏笑着，还说：“半小时限制，做不出来，我可要吃喽！”我很性急，但是我明白性急吃不了热豆腐，便耐心地想了起来。“十分钟咯。”爸爸嚷道，我忽然眼睛骨碌一转，看出了重点，三下五除二就做完了。我很满意，高兴地对爸爸说了。爸爸看了，高兴地把汉堡推到我面前，玩电脑去了。
经过这件事，我养成了爱动脑的习惯。
我以前也是个假小子，一年级二年级时，我不懂什么，和男生一齐玩，和男生一样*服，学习很不好，但是，我已经升四年级了，很快就要上五年级了，这几年我懂得了许多，也变得文雅了许多，当你看到我很安静时，你会疑惑不解，在干吗？我在看书哩！我都快看近视了，我哥哥、爸爸都近视，我想：这也是遗传的吧！
我落到四年级，其实跳过级，有四个“职业”，我对“工作”很负责的！老师没有批评过我，还拿我做同学们的榜样呢！我感到很荣幸。
这就是我，活泼开朗的一个小女孩。
小学我的自画像作文 篇7
情感风格：温暖幽默、清新自然
核心事件：仰卧起坐获得年级第二名
中心思想：通过讲述自己的特点和努力，展现一个女孩在成长中的自信与坚持。
我今年11岁了，上四年级，我的名字叫“杨美芸”。
我看起来矮矮的、瘦瘦的，我有一头乌黑亮丽的头发，小小的脸蛋上有一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃似的小嘴挂在脸蛋上。我和大家有个不同点，就是我脸上长了很多痣。有人给取外号为“小痣妹”。别看我平时文文静静的，其实活泼开朗才是我的本性。我在家很调皮，就连妈妈这个“法官”都制裁不了我。
我的爱好有很多，如唱歌、跳舞、运动……其中我喜欢运动，运动中我喜欢做仰卧起坐，因为四年级上册我们进行了运动会，仰卧起坐我获得了全年级第二名，我距离第一名只有一步之遥，因此我下定决心努力锻炼，争取下次取得第一名。
我喜欢读书，但我不知道怎么去理解，可我并没有因为这样，而放弃我喜欢读书的习惯，而是拼命的去想办法理解，我读过的书有《优秀作文》《稻草人》《十万个为什么》……书教给了我知识，教给了我乐趣，读书让我有了无穷的快乐。
妈妈总说我是个永远长不大的“小孩”。只要妈妈让我做什么事，我就会立马展示我的两个超能力，——一秒入睡和“我没听见”，虽然我这样不听话，但妈妈不在时，我总能做些什么。我们家只有我的爸爸这个“皇帝”能够管住我吧!
你认识我了吗?希望你能和我做朋友。
小学我的自画像作文 篇8
情感风格：天真活泼、细腻生动
核心事件：做事投入但有时忘记转告消息
中心思想：通过描述自己的外貌和行为，展现一个真实而可爱的自我形象。
那个矮矮的女孩是谁？那个瘦瘦的女孩是谁？那个有着小眼睛却戴着大眼镜的女孩是谁？没错，那就是我！
我长得一点也不高，因此我总是站在队伍的前五排，有一种引领全班的感觉。我不仅长得不高，还很瘦。用爸爸说我的，就是一个“火柴人”，就连手臂都可以用手指套住且有剩余。正是因为我长得不高还很瘦，我的体重也极轻。所以外公常常说我，如果有比轻大赛，我一定是第一名！但我自己却幻想我是现代的“赵飞燕”，长大后说不定是个美女呢！
在学校里，我做事总是很投入。有我在课间休息时看书。可就在我看得入迷时，数学老师吩咐一位同学去找我改作业。这位同学跑到教室里，大声喊我的名字，可是教室里非常吵闹，而且我也很投入，就没听见她在说什么，直到我回到家，妈妈告诉了我这件事，我才明白过来。
不过，有时我也有点“不靠谱”。有，老师告诉我了一条消息，并让我转告给另一位同学。可是，我却忘记了转告给那位同学了。后来，老师提醒了我，我才记起来，把这条消息转告给了那位同学。
这就是我。一个矮矮瘦瘦，很轻，做事投入但有时也有点“不靠谱”的我。
小学我的自画像作文 篇9
情感风格：活泼开朗、风趣幽默
核心事件：机灵回答问题
中心思想：人既有聪明的一面，也有粗心的缺点，要正确认识自己。
他是一个活泼开朗的人。他长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一张圆圆的苹果脸，身材不胖不瘦。大家知道他是谁吗？我老实地告诉你，这就是我。
我的爱好有很多：喜欢画画、跳长绳、骑自行车、轮滑……
我很机灵，上次有人问我问题：一个人向群主要红包，另一个人也向群主要，不过键盘上只有包，没有红，要怎么办？我听了，不假思索地说：“就把那个包换成红色。”那个人大吃一惊，说：“哇，你好聪明，说对了！”
又有，我去学书法，一个书法同学问我：“清晨我和猪上山倒过来怎么说？”我知道倒过来是山上猪和我“成亲”。所以我说：“我不说，因为我知道这里有一个天大的陷阱，我就是不上当！”
我虽然聪明，有时候却很马虎。有，我语文考试本来可以考一百分的`，我却不小心把“虎”写成了“虚”。排顺序这道题明明只有“1、2、3、4”四个序号，我却写上了“5”。眼睁睁地看着一百分慢慢飞向远方，消失得无影无踪了。这让我整个托管班愁眉苦脸。
这就是我，一个机灵、活泼开朗、马虎的人。
小学我的自画像作文 篇10
情感风格：天真烂漫、生动活泼
核心事件：唱歌表演
中心思想：每个人都有自己的特点，要勇敢面对自己的不足。
我叫熊乐言，今年10岁了。我的头大大的，脸圆圆的，两条腿又直又长，很惹人羡慕哦！让我不满意的就是我的皮肤很黑，唉，真是“一白遮三丑，一黑毁所有啊”！
妈妈说我的脸是一张阴晴表，爱哭又爱笑。考试考得好，听写得了满分，我会笑得像花儿一样灿烂；受了委屈，挨批评了，我就会哭得稀里哗啦。每当这时，妈妈就会逗我开心，不用太长时间，我准会破泣为笑。
我的爱好是唱歌、画画和做手工，它们总能给我带来快乐。在朱亦辰生日会上，我献上了一首《小宝贝》。妈妈担心我会唱歌跑调，会忘词，一个劲儿地提醒我多加练习，我装作一副不在乎的样子，可她哪里知道，我心里其实自信得很。果然，一到舞台上，我拿起话筒神采飞扬地唱起了歌，动听的歌声满场飞。
我害怕狗了，因为曾经有过被狗穷追不舍的经历，所以一看到狗，我就心惊胆战，生怕它会扑向我。有去奶奶家，在楼道里被一只狗挡住了去路。俗话说“好狗不挡道”，可偏偏这只狗死皮赖脸地不走，还冲着我“汪汪“直叫唤，一副盛气凌人的样子。我急得缩在墙角不敢移动，只好大声向妈妈求救。妈妈闻声赶来，吓跑了狗，终于成功“脱险”。
这就是我，一个活泼可爱又有点胆小的小姑娘。
小学我的自画像作文 篇11
情感风格：真诚、活泼
核心事件：粗心错题
中心思想：要克服粗心的毛病，才能实现自己的理想。
我叫白雨轩，今年十周岁，属虎，我有一双像黑葡萄一样亮晶晶的眼睛，我的脸是尖尖脸，有一个红红的大嘴唇，皮肤黑黑的，十分耐看，越看越漂亮！呵呵。
我喜欢读医书，画画，书法。我爱看医书，我把我读到的内容记录在我的医本上，对现实生活和未来有所帮助，我的理想是长大要当一名医生。
我有一个朋友叫做———开朗，开朗的性格，有我妹妹把我的新书弄坏了，我很不开心，下午垂头丧气的到了学校，第一节课上体育课，我和同学们一起玩早把书的事抛在脑后了。我永远也不会和我这个朋友绝交！
我还有一个朋友叫做———粗心，粗心与我总是形影不离，有考试，我考完试拍着胸脯跟妈妈说："我能考100分。"试卷发下来后，我考了99分，只因粗心错了一道计算题，而考100分的老师都给奖励，因此这也成为哥哥笑话我的笑柄，所以我下定决心要跟粗心这个朋友绝交！
瞧，这就是我，一个开朗，粗心，未来是一名白衣天使的女孩。
小学我的自画像作文 篇12
情感风格：活泼开朗、 生动形象
核心事件：骑自行车
中心思想：每个人都有自己的特点和梦想，要自信地展现自己。
我叫程xx，在实验小学三年级(3)班读书。
我有一双水灵灵的眼睛，眼睛下面长着一个高高的鼻子，还有一个大大的嘴巴。我身体胖乎乎的，我的身高1米3左右，体重大约35千克。
我的性格活泼机灵。我在家里，经常帮助妈妈干家务事，比如：扫地、拖地、洗碗……我一边唱着儿歌，一边干活，这样感觉轻松多了!
我的爱好是骑自行车。我喜欢在双龙广场那里骑自行车，我看到双龙广场的绿化带旁边有绿的树，红的花，可美啦!妈妈说：“要大人陪着，你才可以骑自行车，否则不安全。”我点了点头，只要放假有空的时候，我就会和妈妈一起去骑自行车。
我的梦想是长大了当一名画家，画自己喜欢的花鸟树木，画自己喜欢的自行车，画祖国的大好河山……
你想和我交朋友吗?
