
小学我学会了洗衣服作文 篇1
情感风格:温暖细腻、朴实自然
核心事件:洗衣服
中心思想:通过洗衣服这件事,体会到父母的辛苦,决心多为家庭分担责任
今天早上,爸爸出去有事了,我和妈妈在家,妈妈挺着大肚子得好好休息。我来到卫生间,看见有许多衣服没洗我想我应该干点事,为爸爸妈妈减轻负担,有了,我就洗衣服吧!
说干就干,我连忙找来了需要的东西,开始洗衣服了。我先把盆里放满清水,再把脏衣服放在水里,我用手把衣服搓一搓,之后再拿肥皂抹一抹,然后一搓,许多泡泡飞了出来,就像水晶球一样。我觉得真有意思,开始玩了起来,那泡泡越来越多,飞到了我脸上,我赶忙跑去照镜子,“哈哈……”我简直成了一个大花猫,逗得妈妈哈哈大笑。洗好了衣服,我又拿出来放到清水里清一清,清了好多次,直到水清澈透亮才结束。最后我把衣服拧干,用衣服架把衣服晾干,妈妈看见了,竖起大拇指说:“你真能干!”我心里乐滋滋的。
原来,洗衣服这么累呀,我以后定要帮爸爸妈妈多干一些家务,成为他们的得力小助手。
小学我学会了洗衣服作文 篇2
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:学洗衣服
中心思想:通过学洗衣服的经历,明白了做事要认真、不怕苦、不怕累才能成功。
我是家里的小公主,每天都过着饭来张口,衣来伸手的生活,妈妈平时就算在累也不喊我帮忙,我懂得妈妈是为了担心影响我的学习,同时也担心我会做不好。但看到妈妈忙忙碌碌的身影,我也会心疼妈妈的,我想告诉妈妈我长大了,可以做你的小帮手了。
星期天,我写完作业后,看到妈妈在洗衣服,便主动上前要求帮妈妈洗。妈妈先是一愣,然后会心地点头笑了。于是我开始了第一次洗衣大工程。我先拿来脸盆、肥皂和洗衣粉,把脏衣服放到脸盆里,再往里面放点洗衣粉,可是要放多少呢?我问妈妈,妈妈说:“放一半水就可以了。”于是,我按照妈妈的话去做了,过了10分钟,我使劲地干起来,用力搓袖子和领子,可是我怎么也搓不下来污渍,但我没有灰心,仍然在搓。妈妈仿佛看透了我的"心思,说:“在搓袖子和领子时应该打上一些肥皂,然后再搓,污渍就会没有了。”我照着妈妈的话干了起来,果然污渍没有了,我高兴得一蹦三尺高,心里甜滋滋的。衣服全部搓洗干净完后,然后把衣服拧干,晒到阳台上。看到一件件干净的衣服,虽然很累,但却很开心,因为这是我第一次劳动的成果。
我累得摊倒在床上,妈妈看到我躺在床上的样子,不由得笑了,对我说:“很累吧!你真的长大了,懂事了。”我看到妈妈的笑容,听了妈妈的话,心里像吃了蜜一样甜。
洗衣服虽然不难,但很辛苦。学洗衣服使我明白了一个道理:做什么事只要认真学,不怕苦,不怕累,就一定能成功。
小学我学会了洗衣服作文 篇3
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:洗衣服
中心思想:通过学洗衣服的经历,体会到做事要有耐心和毅力。
星期一的上午,是一个天气晴朗,阳光明媚的天气。妈妈今天要教我洗衣服,我高兴得一蹦三尺高。
我先接了半盆温水,然后把衣服放入盆子里,拿着肥皂开始揉搓。搓着搓着,衣服上起了许多泡泡,就像许多彩色的玻璃球一样美丽。由于我搓得太快了,导致整个卫生间都是泡泡。妈妈让我控制好力度,又换了半盆温水,重新把衣服放到盆子里,我握好肥皂轻轻地揉搓,由于我搓得太轻,衣服上的脏东西没有洗掉。我不耐烦地说:“洗衣服太难了吧!我学不会,不干了,不干了。”一旁的妈妈语重心长地对我说:“世上无难事,只怕有心人。”
我又一次接了半盆温水,握紧肥皂小心翼翼地揉搓。我先从领口开始搓,再慢慢地搓袖口,肥皂泡泡慢慢地从我手中升起来,有的像透明的大玻璃球,有的像美丽的项链……最后再把搓好的衣服用清水漂干净,把衣服晾在阳台的晾衣架上。
看着被洗得干干净净的衣服,微风吹来,花花绿绿的衣服在阳台上随风飘扬,风中散发出一股洗衣粉的清香,沁人心脾,这真是一个忙碌充实的早晨!
小学我学会了洗衣服作文 篇4
情感风格:温暖细腻、 朴实自然
核心事件:洗衣服
中心思想:通过帮助父母洗衣服,体会到劳动的快乐和成长的意义。
今天晚上,我洗完澡,正好要出厕所门,爸爸刚好看见我,和颜悦色地说:“贝贝,能帮爸爸洗衣服吗?”我犹豫了一会,心想:爸爸不想洗衣服是因为很疲劳吧!我爽快地答应了。我先拿起洗衣液,盆里倒进一些,让衣服先浸泡几分钟,接着我拿起一件衣服,先将衣服展开,看上面有没有污迹,有的话,我就两只手拿起衣服在脏的地方使劲搓,搓到污迹没有了为止。轮到洗内衣的时候,我想起妈妈告诉我的衣领和袖口比较脏要多搓搓,才能洗干净。我照妈妈说的样子,涂上肥皂,反复搓洗这些地方;洗外裤的时候,妈妈叮嘱说膝盖比较脏,需要多搓搓。在妈妈的指导下我把衣服都搓得干干净净。
最后,我再将这些衣服放在清水里漂洗几遍,直到水里没泡泡了,我再拧干拿去晾晒。
今天我虽然感觉有些手酸背痛,但我体会到了劳动的快乐——能为父母做一些力所能及的事,我觉得很开心,而且我又学会了一项生活技能——洗衣服,小朋友们,你们会洗衣服吗?
小学我学会了洗衣服作文 篇5
情感风格:欣喜、细腻
核心事件:洗衣服
中心思想:只要坚持就能胜利
有一天,放学回家,我看见了成群的衣服乱七八糟地摆放着。这么乱可不行!我就开始尝试洗衣服了。
第一次尝试开始了!我随便挑了一块香皂,心不在焉地洗起来。哎呀!香皂像是一位调皮的小男孩,滚来滚去。我正好一脚踢到了洗脸盆,水洒了一地,衣服也黑乎乎的,十分狼狈。看来洗衣服不是很简单呢!
第二次我可长记性了!我小心翼翼地把水盛满,认真地洗起来。我首先把香皂轻轻地拿起来,认真地搓成泡泡。然后把衣服浸湿,使劲拧了一下。接着把泡泡仔细地抹在衣服上。最后用水认认真真地冲了一遍。我手都发麻了,可是我不想放弃。
衣服终于洗完了!心里可高兴了!我还明白了一个道理:只要坚持,就能胜利。
小学我学会了洗衣服作文 篇6
情感风格:温馨细腻、朴实自然
核心事件:洗衣服
中心思想:通过洗衣服的经历,体会到母爱的温暖和劳动的不易
星期六下午,我最喜欢的白色风衣被黑色墨水染了一片,“这可怎么办呢?”我急得直嚷嚷,妈妈走过来说:“我来教你洗衣服吧!”顿时,我的心里感觉暖暖的。
妈妈先拿来了洗衣液,让我倒在衣服脏的地方。过了十几分钟,我按妈妈的吩咐,把脏的地方在水笼头下反复搓着,干净的清水顿时变成了黑水。搓啊搓,我的手都被搓红了,可是还有一点没掉,这可怎么办呢?妈妈让我把洗衣液又倒了一点,继续搓,我的手通红通红的,终于把脏的地方搓干净了。我又按妈妈的吩咐接了一盆清水,放上洗衣粉,把衣服完全浸泡在里面,反复揉洗,搓了一盆白色的泡泡,这时我的背、脖子、胳膊都很痛,“好累啊!”我嘟噜着。“妈妈平时都是这么洗衣服的,都累得要命!”妈妈说。“妈妈,以后我会帮您洗衣服的!”我高兴的叫着。最后在妈妈的帮助下,我终于把衣服洗干净了,看着衣架上的衣服,我不由地笑了!
今天我真高兴,因为我又学了一样本领,以后可以帮妈妈洗衣服啦!
小学我学会了洗衣服作文 篇7
情感风格:温暖、朴实
核心事件:洗衣裳
中心思想:通过学洗衣服的经历,体会到劳动的辛苦与帮助父母的责任感。
大家会洗衣裳吗?听我给你讲一讲我学洗衣服的经过吧!
有一天,我写完作业,觉得很无趣,便突发奇想——学洗衣服。“妈妈,您教我洗衣裳吧!”“当然可以,只要你不觉得累。”“不会的,妈妈!”妈妈用水把衣服浸湿,然后把上衣放在干净的水泥地上,用粗木棒打衣裳,打一下,翻一下,打一下,翻一下……木棒敲打衣服发出的声音节奏感很强,还显得那么有力。看着,觉得好玩极了呢!我不禁跃跃欲试。
然后我迫不及待地央求妈妈让我洗一下,“好呀”我们一起洗。然后我也学着妈妈先把衣服浸湿,再用木棒敲打,打了几下,就觉得胳膊酸了,手也被震得发麻。我便打起了退堂鼓。“你是怎么说的呀!你不是说你不觉得苦吗?”“哈哈!我怎么知道那么累!还是让妈妈您来洗吧!”
看着妈妈洗衣服很累,我想:我一定要学会洗衣裳。后来,我只要一有时间,就去帮妈妈洗衣裳。慢慢的,时间长了,我也不觉得那么难、那么累了,就学会洗衣裳了。
我现在喜欢洗衣裳,这样,就可以帮妈妈分担家务负担了。
小学我学会了洗衣服作文 篇8
情感风格:温暖、朴实
核心事件:洗衣服
中心思想:做事情要有耐心才能成功
今天老师让我们回去帮妈妈、爸爸做一些力所能及的活,我决定要洗衣服。
刚开始觉得非常的简单,自己镇定自若。拿上一件脏衣服就往水里泡,泡湿了,拿出来,随意挤点洗洁精,搓一搓,就好了。正当自己洋洋得意的时候,外婆走进来,用手点了一下我的额头说:“小琭子,你看你洗的是什么?上面还有油渍哩,唉!还是我来教你吧!”
外婆先拿出一件脏衣服,再接点儿温水,没有泡进水里,而是给脏衣了的地方挤了一点洗洁精,抹一抹,把所有脏了的地方都抹完后,搓一搓,外婆还给我说:“搓的时候一定要用力,差不多干净的时候,放进水里压一压,再拿出来,搓一搓,然后再放进水里,这样反复洗几遍后,再拿出来把水拧干净,放到一个干净的盆子里,就好了”。
我突然觉得好难,不想学了。但是外婆又在旁边鼓励我说:“加油,你一定可以的。”听了外婆这番话,我的信心又来了。
我照着外婆给我说的方法,成功洗好了一件衣服,心里美美的。
今天,我不仅学会了洗衣服,而且还懂得了一个深刻的道理:做什么事都要有耐心,说不定就会成功。
小学我学会了洗衣服作文 篇9
情感风格:温馨幽默
核心事件:洗衣服
中心思想:通过第一次洗衣服的经历,明白了做事要有毅力才能成功。
有一次,我放学回来,看见妈妈在忙碌地洗衣服。我想妈妈平时要干那么多家务活,现在我长大了,应该帮妈妈做一些家务了,这样妈妈就不会这么累了。于是我放下书包,走到妈妈面前说:“妈妈,你教我洗衣服吧,让我来洗,这样你就不会这么辛苦了,好吗?”妈妈笑着对我说:“乖,我的小宝贝,你长大了,懂得帮妈妈分担家务了,真懂事!”
“你先放一桶水,再放一勺洗衣粉,然后用力擦衣服就行了。”于是,我就按照妈妈教的方法洗衣服。由于是第一次洗衣服,我手忙脚乱洗了一会儿,弄得满脸都是泡泡,妈妈看见了大笑了起来。我好奇的问:“妈妈,你笑什么啊?”妈妈指着我的脸说:“看你的脸全都是泡泡。”我听了就用手去擦脸,弄得脸上更多泡泡了,妈妈笑得前俯后仰。我洗干净手擦掉泡泡后,继续洗衣服。洗了很久时间,一看衣服还是很脏,我就继续洗。又洗了一会儿才洗干净。我给妈妈看了看我洗的衣服,妈妈看了大吃一惊,说:“第一次洗衣服就洗得那么干净了,真棒。”
今天我很高兴,我学会了洗衣服,又明白到做事不要怕困难,一定要有毅力,这样才会成功。
小学我学会了洗衣服作文 篇10
情感风格:辛劳、朴实
核心事件:洗衣服
中心思想:通过洗衣服这件事,表达了学会感恩和承担责任的重要性
许多同学都为爸爸妈妈做过家务,今天我也要为妈妈做一件力所能及的事。今天中午吃完饭,妈妈正洗衣服,我就想“这下终于可以帮妈妈洗衣服了。”于是,我急忙走上前问妈妈:“妈妈,这些衣服我来洗吧”。妈妈说:“晨晨,你能行吗,等大了再帮妈妈洗衣服吧,只要学习好就行了。”这时,我怏怏地说:“别的同学都做家务,让我也露一手吧。”妈妈拗不过我,只好让我洗,做别的事情去了。
这时,我把洗衣粉拿来,又把一些脏了的衣服铺在洗衣板上,洒上洗衣粉,在洗衣板上搓,我觉得很费劲,又用手搓还是很吃力,不一会功夫,我已是满头大汗,累得腰酸背疼。我想:妈妈每天都为我们洗衣服,可她从来没有说过一声累。我第一次洗衣服就累成这样。我真想放弃但我又想到妈妈的话:“只要坚持就能成功。”我又重新鼓起劲认真搓洗,把领口袖口等污渍多处抹上一两滴洗洁净反复搓洗,直到干净为止。我看着一件件衣服被我洗得干干净净,心里有说不出的兴奋,就连爸爸那好几年没穿的衬衫也被我洗得一干二净。我把爸爸妈妈叫过来,他们简直不敢相信这些衣服是我洗的,他们说:“我家的晨晨长大了,懂事了,学会了洗衣服更学会感恩父母了”。我听了心花怒放,因为我学会了一项本领——洗衣服。
小学我学会了洗衣服作文 篇11
情感风格:温馨细腻、朴实自然
核心事件:洗衣服
中心思想:通过帮助妈妈洗衣服,体会到劳动的意义和亲情的温暖。
星期天,我作业写完后,看见正在阳台上洗衣服的妈妈。我想:作业都写完了,要不帮妈妈洗一下衣服吧!我就这么愉快地决定了。
我走到阳台上对妈妈说:“妈妈你去沙发上坐着,我来帮你吧。”妈妈笑着说说:“好吧,让你试试。”
我开始学习洗衣服,妈妈先教我洗衣服的方法,我就开始洗起了衣服。我照着妈妈说的做。先往盆子里放满了水,然后把衣服拿起来看了看,我脸都红了,原来我的袖子上脏兮兮的,前襟上还沾满了米饭和油的痕迹,横一条竖一条布满乱七八糟的图案。我把衣服浸湿,然后擦上肥皂,拿起刷子就开始刷,刷出了好多泡泡。我把衣服放在了盆子里,清清的水秒变成了黑色的污水,我又把污水倒了,重新换了一盆干净的水。洗完后,我把衣服拧干,把衣服甩了几下,拉直,把衣服晾了起来。妈妈看到了说:“你真棒!”我听了开心地笑了,心里比吃了蜜还甜。
我觉得洗衣服挺有趣的,又能为妈妈减轻负担,以后我还要多多洗衣服!
小学我学会了洗衣服作文 篇12
情感风格:温暖、 生动
核心事件:洗衣服
中心思想:通过洗衣服这件事,表现孩子学会独立和承担责任的喜悦。
星期天上午阳光明媚,天气晴朗,我写完作业没事干,就拿来自己的脏衣服开始学着洗,先拿来一个大盆和凳子、洗衣液也准备好。
我先把盆里盛半盆水,然后倒入适量洗衣液,用手搅匀,再把衣服放进盆里泡上十几分钟后开始洗。首先,把最脏的地方袖子和领子使劲用手搓,多搓几遍。然后把衣服的前襟和后襟使劲反复搓洗,很快我已经把衣服最脏的地方洗完了,然后再洗其他不太脏的地方。洗完后我再把脏水倒掉,用清水反复漂洗,衣服终于洗干净了。我把衣服拧干,挂在绳子上晒,衣服散发淡淡的清香随风飘动好像在跳着快乐的舞蹈,太阳公公正对着我嘻嘻笑呢。
妈妈回来了,看到我洗的衣服高兴地笑了,还夸我是个懂事能干的好孩子呢。听了妈妈的表扬,我的心里像抹了蜜一样甜,开心的笑了。