✎作文范文
我有个刚上小学一年级的弟弟，他可调皮了。你想知道我的弟弟有多调皮吗？想就跟我一起来看看吧。
这不，这天我们要吃午饭了，弟弟第一个跑到饭桌前，把几粒花椒偷偷埋进了我的饭碗里。人都到齐了，我们围着桌子吃饭。弟弟夹了一些菜放到我的碗里，还说：“哥哥，这菜好吃，多吃点！”“哟！弟弟你什么时候变得这么乖，学会给人夹菜了。”我高兴地说，“今后要保持下去。”说完，我夹起弟弟给我的菜和着饭狼吞虎咽地吃了起来。“啊，好麻呀！”我张开嘴尖叫着。原来弟弟给我夹的菜里不知什么时候也放进了花椒，再看看他，却捂着嘴在一旁偷偷地笑呢。
还有一次，我和弟弟在院子里玩了一会儿，对弟弟说：“弟弟，我要到同学家去玩，不陪你了，你就在院子里玩吧。”“好的。”弟弟爽快地答应了。可是没想到他却暗地里跟着我，见我停下来，他便偷偷地从我背后窜出来，“哇”的一声，吓了我一大跳。“你这个‘跟_虫’，给我走开！”我怒气冲冲地吼道。他见事不妙，撇着嘴哭了起来。我急忙连哄带骗，费了九牛二虎之力才让他破涕为笑。为了不让他跟着我，我只好把他背回家。可在回家途中，他居然用随身携带的一支蜡笔在我的背上画起来，还在我的背上写下了“大笨猪”三个字的拼音。怪不得在路上时，我觉得我的背一直痒痒的。
瞧，这就是我的调皮弟弟，他总是捉弄我。不过吃一堑，长一智，我现在也掌握了怎么对付他的招数了。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人作文
【成语使用】
狼吞虎咽、破涕为笑、吃一堑，长一智、九牛二虎之力
【形容词】
调皮、高兴、爽快、怒气冲冲、偷偷、痒痒
【好词好句】
1. “弟弟第一个跑到饭桌前，把几粒花椒偷偷埋进了我的饭碗里。”
2. “他见事不妙，撇着嘴哭了起来。”
3. “可在回家途中，他居然用随身携带的一支蜡笔在我的背上画起来，还在我的背上写下了‘大笨猪’三个字的拼音。”
【修辞手法】
比喻：“你这个‘跟_虫’，给我走开！”，将弟弟比作“跟虫”，生动体现其尾随不离的特点
【文字校对】
• "跟_虫"应为"跟屁虫"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角展开叙事，语言鲜活自然，充满生活气息
✓ 动作描写细腻传神，如“捂着嘴偷偷地笑”“撇着嘴哭了起来”等极具画面感
✓ 对话真实灵动，符合人物年龄与性格特征
✓ 结尾收束轻巧有力，“吃一堑，长一智”自然点题又留有余味