小学生快乐的暑假作文共

【导语】小学生快乐的暑假作文共,多篇采用重复咏叹结构(如“在快乐的暑假里,我学会了游泳啦!”),富有童谣韵律感,善用儿童视角观察生活,如“教会奶奶下‘抱吃’”“爷爷下不过我这个‘排长’”,真实自然。

小学生快乐的暑假作文共

作文范文

主题: 快乐、学习、运动、亲情、实践、收获

1、快乐的暑假

暑假到了,孩子们的的心情很都愉悦。游戏是孩子们的最爱,跳棋、五子棋、围棋、飞行器等益智玩具一一摆上了孩子们的书桌。孩子们玩得很快乐,玩一天也不累。有些男孩子索性跑到外面去踢球,到了吃饭的点也不回家,弄得全身大汗淋漓,好像洗了个澡。

学习也是不可少的,书籍记录卡、摘抄本、综合本等学习用品也登上了孩子们的书桌,孩子们认真完成作业,当天的事情当天做,绝不拖拉。孩子们争着看书,他们的眼睛里跳动着小小的火焰,那样强烈,那样鲜明!我希望所有人都在这次长假中过得充实、快乐;同时也学到更多知识!

2、快乐的暑假

在快乐的暑假里,我学会了游泳啦!

像鱼儿在水中穿梭来往;像小虾在水中戏嬉追逐。我生活的真快乐!在快乐的暑假里,我学会了游泳啦!游泳使我身强体壮;游泳使我意志坚强。我生活的真快乐!在快乐的暑假里,我学会了游泳啦!

游泳让我兴奋不已;游泳让我心情舒畅。我生活的真快乐!

3、快乐的暑假

叮叮叮,放学了我们期待的暑假终于到了,我回到家我把书包往地上一扔就出去玩了,我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了,晚上我回到家妈妈问我:“你干什么去了。”我说:“我和我班同学去玩了。”妈妈说:“你怎么不写作业呀!”我看了看妈妈没知声,到了第二天我刚要出去玩我想起我还要写署假作业就没出去,下午我写完暑假作业我就出去玩了。

这真是一个快乐的暑假。

4、快乐的暑假作文

这个暑假是我的第一个暑假,学校刚放暑假,我就把我的活动安排的丰富多彩。

在元武道馆,教练每天带领我们练习跆拳道,暑假快结束时,我还考到了跆拳道的绿蓝带呢。

在围棋馆,我学会了对杀、做眼、破眼、抱吃……我从围棋“工兵”当到了“排长”。我还教会了奶奶下“抱吃”。更让我高兴的是,爷爷在部队里曾经是团长,还下不过我这个“排长”。

妈妈带我去书店买书时,我看见警察叔叔指挥交通很辛苦,就送了几瓶“红牛”饮料他们喝。

这个暑假我过得真快乐!

5、快乐的暑假

我和妈妈来到了杭州,爸爸办公的地方,自从那时候起我每天早上就开始练字,写口算,听二年级的课程,晚上,我和爸爸妈妈一起去庆春广场一起玩滑板、抛降落伞。

我印象最深刻的就是去小朋友家玩,我也学会了电脑打字,这个暑假我过的真的很快乐,现在我的署假就要结束了,新的学期就要开始了,我也会继续努力,加油!

精选读者点评

“跳棋、五子棋、围棋、飞行器”,这句排得真顺口!客观来说“飞行器”是玩具?还是遥控飞机?写清楚点,读者才不会愣住。还有,“孩子们的的心情很都愉悦”这句,两个错字叠一起啦,圈出来自己改三遍。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文、日记体

【成语使用】

身强体壮、意志坚强

【形容词】

快乐、益智、认真、强烈、鲜明、丰富多彩、辛苦

【好词好句】

1. 他们的眼睛里跳动着小小的火焰,那样强烈,那样鲜明!

2. 像鱼儿在水中穿梭来往;像小虾在水中戏嬉追逐。

3. 我从围棋“工兵”当到了“排长”。

【修辞手法】

比喻:像鱼儿在水中穿梭来往;像小虾在水中戏嬉追逐,以鱼儿、小虾喻写游泳时的轻盈与欢畅,生动鲜活

排比:“游泳使我身强体壮;游泳使我意志坚强”“游泳让我兴奋不已;游泳让我心情舒畅”,句式整齐,节奏明快,强化情感表达

【文字校对】

• "孩子们的的心情"应为"孩子们的心情"

• "署假作业"应为"暑假作业"

• "戏嬉"应为"嬉戏"

• "元武道馆"应为"跆拳道馆"或"武道馆"(据后文“跆拳道”推断为笔误)

• "红牛"加引号不当,饮料名无需引号(属标点使用不规范)

【写作亮点】

✓ 多篇采用重复咏叹结构(如“在快乐的暑假里,我学会了游泳啦!”),富有童谣韵律感

✓ 善用儿童视角观察生活,如“教会奶奶下‘抱吃’”“爷爷下不过我这个‘排长’”,真实自然

✓ 细节具象可感,如“书包往地上一扔”“全身大汗淋漓,好像洗了个澡”,充满生活气息

✓ 部分段落尝试跨领域类比(围棋军衔、游泳拟物),展现初步的联想能力

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