小学生以元旦为话题的作文

【导语】小学生以元旦为话题的作文,以儿童视角真实再现元旦晚会的鲜活细节,节奏明快,画面感强,心理描写细腻自然,“紧张—激动—慌乱—羞赧—雀跃”层层递进。

小学生以元旦为话题的作文

作文范文

主题: 节日记忆、初次实践、文化交融、童心纯真、自信萌芽

小学生以元旦为话题的作文

今天是一年一度的元旦,这让我情不自禁的又想起去年那个难忘的元旦之夜。

去年元旦的晚上,蔡老师带我去电_听新年音乐会。我们上了二楼后,蔡老师就工作去了,留下我一人在座位上等演出开始。

没过一会儿舞台灯光打起来了,主持人走上台对大家说:“新年好!这是一次新年音乐会,现在演出开始!“指挥已站在了台上,缓缓的、清脆的音乐开始响了起来,慢慢地我飘入了音乐所表达的意境之中。就这样一个一个的精彩节目进行着,我觉得一位胖阿姨唱得特别好听,就连忙走向工作间,想跟蔡老师说说,却碰到一位叔叔对我说:“小朋友,下一个请你把花献给演员。”我一听乐得一蹦三尺高,心想:下个节目又是胖阿姨表演,正好,我可以向她献花了。

终于等到她的表演开始了,我把一束鲜花工工整整地放在自己的胸前,慢慢地走到了演员的身前。献花的我本应该离演员一定距离,走近时要先向演员行队礼,再把花递上去,转身回来前要先退后两步。可惜当时我又紧张又激动,当我回过神来时发现自己已经走得太近了,就更紧张了,脑子里一片空白,根本不知道该怎么做,只能面无表情地把花递给了演员,一转身就跑下了台。我低着头走到了蔡老师身旁,不好意思地对蔡老师说:“对不起,我没有把这件事办好,下次能不能再来?”蔡老师说:“当然可以了!”这时我心里的石头终于落地了,脸上又露出了灿烂的笑容

等胖阿姨表演一结束,我就迫不及待地走到工作间对她说:“阿姨,您唱的歌真好听,您以后能不能教我呀?”她说:“当然可以。但是要等到你15岁以后。”我只好垂头丧气地坐到了台下的座位上。又一个节目过去了,我走到工作间,看到一位外国人正向我们这边走来,我就连忙向他打了个招呼:“hello,happy new year!”,他也连忙说:“hello,happy new year!”,接着,蔡老师还帮我们拍了张合影。没想到的是,晚会结束后,在爸爸带我回家的路上,我又碰到了这位外国朋友,我跟他说:“goodbye!”他也说了声:“goodbye!”。

我觉得我好久都没有这样开心了,整个晚上我都很兴奋,这真是一个难忘的元旦之夜!

精选读者点评

哇!你把“献花慌了神”写得真切灵动,脸发烫、脚发飘、脑子空,连退两步都忘了,可读者全看见了!那束花递出去的瞬间,比好多作文里“开心极了”真实十倍。再想想:要是当时你偷偷瞄了眼台下蔡老师的表情,会写啥呀!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日作文、成长叙事

【成语使用】

情不自禁、一蹦三尺高、迫不及待、垂头丧气

【形容词】

难忘、精彩、工工整整、清脆、灿烂、兴奋、紧张、激动

【好词好句】

1. 慢慢地我飘入了音乐所表达的意境之中。

2. 我把一束鲜花工工整整地放在自己的胸前,慢慢地走到了演员的身前。

3. 这时我心里的石头终于落地了,脸上又露出了灿烂的笑容。

4. 我觉得我好久都没有这样开心了,整个晚上我都很兴奋,这真是一个难忘的元旦之夜!

【修辞手法】

比喻:心里的石头终于落地了,以“石头落地”喻指焦虑消散、如释重负的心理状态

引用:“hello,happy new year!”“goodbye!”,自然嵌入日常英语问候,体现时代气息与真实交际场景

【文字校对】

• "电_"应为"电台"

• "队礼"应为"少先队队礼"(语境中特指规范礼仪,单用“队礼”略显简略,但属可接受简称;此处不作硬性修改)

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实再现元旦晚会的鲜活细节,节奏明快,画面感强

✓ 心理描写细腻自然,“紧张—激动—慌乱—羞赧—雀跃”层层递进

✓ 对话简洁生动,中英夹杂符合生活实态,增强现场感与童趣

✓ 首尾呼应,以“难忘的元旦之夜”贯穿,情感真挚饱满

猜你喜欢