✎作文范文
发生在课堂上的事情
今天上午，我们正在上数学课。
老师讲着讲着，突然我的背后好像被什么刺了一下，疼痛无比。我转过身来，见王航笑了起来，但笑里还隐藏着一丝害怕。
我拿起王航的文具盒，向地上一摔。“乒乒乓乓”王航的文具盒重重的摔在地上，我还踩了几脚。老师听见了，问：“怎么搞的？”坐在我旁边的同学都回答道：“王航用橡皮筋打到了李晟，然后李晟把王航的文具盒砸在了地上。”
老师听了，把王航拉起来，向外面一扔，王航被扔到了外面。老师说：“给我好好的在外面站着！”王航在外面一动也不敢动。下课了，我从王航的文具盒里取出了一枚王航心爱的卡片，边拿边说：“你不是喜欢这东西吗？今天这东西被我没收了。”
下午放学回到家，我仔细想想今天发生的事情，王航虽然有错在先，但是我也有做错的地方。老师刚刚教了我们，做人要宽容，我应该等下课了再来解决与王航之间的事情。砸起文具盒发出的声音，既打断了老师上课的节奏，也打扰了其他同学的听课。我不该这样冲动的。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、反思性作文
【成语使用】
笑里藏刀、一动不动
【形容词】
疼痛无比、重重的、心爱的、仔细的、冲动的、宽容的
【好词好句】
1. “老师讲着讲着，突然我的背后好像被什么刺了一下，疼痛无比。”
2. “笑里还隐藏着一丝害怕。”
3. “砸起文具盒发出的声音，既打断了老师上课的节奏，也打扰了其他同学的听课。”
【修辞手法】
比喻：[“好像被什么刺了一下”，以“刺”喻指突发的尖锐痛感，强化瞬间不适的真实感]
【文字校对】
• “砸起文具盒”应为“砸碎文具盒”或“摔文具盒”（“砸起”搭配不当，属动宾结构错误）
• “向外面一扔”应为“拉到外面”（“扔”字程度过重，与教师身份及实际情境不符，属用词失当）
【写作亮点】
✓ 以真实课堂场景切入，细节生动，代入感强
✓ 心理描写自然递进，从愤怒到反思层层深入
✓ 对话简洁贴切，符合小学生语言特征
✓ 结尾升华自然，将日常冲突升华为品格自省
