冬天的校园

【导语】小学生优秀作文:冬天的校园,观察细腻,由远及近、由静到动勾勒出冬日校园的立体图景,比喻鲜活自然,大量运用儿童视角下的生活化喻体(乌龟、小泥鳅、战士、小姑娘)。

冬天的校园

作文范文

主题: 冬日之美、校园生活、儿童欢愉、自然观察、师生互动

小学生优秀作文:冬天的校园

冬天到了,下雪了。走进校门,操场铺上了白而软的地毯,就像走进一个洁白无瑕的世界。

我们来到教学楼前面,一排云杉矗立在雪堆里,老师让我们数一数有多少棵云杉,啊,原来有十棵。我们仔细的观察起来,云杉朝阳的一面一尘不染,绿得耀眼,不朝阳的一面,松针上有许多银丝,银光闪闪。

我们穿过校园西面的一片杨树林,高大的杨树像一名名战士笔直的站在那里,看护着校园。

操场南面是一排排的塔松,碧绿的枝叶上落了厚厚的雪,有的像小蛇,有的像龙,还有的像章鱼,这些好看的图案好像人们设计的画。

我们远远地看到操场东面的柳树,像一个个害羞的小姑娘。

我们在操场尽情的玩,我们冲向雪山再从雪山滑下来,我们有的从山顶往下跑,有的坐在雪堆上往下滑,王志阳,像一只乌龟头朝下从山顶滑下来,逗得我们哈哈大笑。

我们在操场上打滚,邹明洋灵得像一个小泥鳅,滚得最快,我们不知道往哪个方向滚,滚的我头晕眼花,雪地上到处都是我们的衣服印,图案可漂亮了。

我们又爬上校园的滑梯,滑梯上全都是雪太滑了,刘桐希像熊一样爬一次摔下来。关明奇想出了一个主意,用脚踩住滑梯边栏杆的空,关明奇给我们做了表演。刘桐希用了这个办法很管用,女同学用这个办法也爬上了上去,大家抢着往下滑都摔在雪地上。

老师问我们:冬天寂寞吗?我们齐喊冬天不寂寞!冬天真美丽!

我们还用树枝在雪地上画画,写字

我爱冬天。我更爱冬天的校园。

精选读者点评

雪地打滚那段像电影“邹明洋灵得像个小泥鳅”,这句我划了两道线,神采可爱,身体记得住风和冷,比堆形容词表现力棒后头滑梯那儿稍乱,谁摔、谁踩、谁抢,人名一多就晃眼,下回试试用“我们”带三五个动作呀!

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、记叙文

【成语使用】

洁白无瑕、一尘不染、银光闪闪

【形容词】

白而软、洁白无瑕、高大的、碧绿的、厚厚的、害羞的、灵得、漂亮的

【好词好句】

1. 操场铺上了白而软的地毯,就像走进一个洁白无瑕的世界。

2. 高大的杨树像一名名战士笔直的站在那里,看护着校园。

3. 王志阳,像一只乌龟头朝下从山顶滑下来,逗得我们哈哈大笑。

4. 邹明洋灵得像一个小泥鳅,滚得最快

【修辞手法】

比喻:操场铺上了白而软的地毯,将积雪覆盖的操场比作地毯,突出其柔软洁净的视觉与触觉联想

比喻:高大的杨树像一名名战士笔直的站在那里,以“战士”喻杨树,赋予静态树木以守护者的庄严姿态

比喻:邹明洋灵得像一个小泥鳅,用“小泥鳅”形容动作敏捷灵动,充满童趣与画面感

【文字校对】

• "仔细的观察"应为"仔细地观察"

• "灵得像一个小泥鳅"中"灵得"应为"灵活得"或"灵巧得"(语境中宜用"灵活得")

• "我们不知道往哪个方向滚,滚的我头晕眼花"中"滚的我"应为"滚得我"

• "刘桐希像熊一样爬一次摔下来"语序不当,应为"刘桐希像熊一样爬,爬一次就摔下来"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,由远及近、由静到动勾勒出冬日校园的立体图景

✓ 比喻鲜活自然,大量运用儿童视角下的生活化喻体(乌龟、小泥鳅、战士、小姑娘)

✓ 动态描写丰富,"冲""滑""滚""爬""摔""抢"等动词密集跃动,充满现场感与生命力

✓ 结尾师生问答简洁有力,将景、情、理自然收束于"冬天不寂寞!冬天真美丽!"

猜你喜欢