✎作文范文
主题：
成长、学习、品德、语文、童年、分享
小学生我的收获作文
本学期收获
这个学期很快就要结束了，我也渐渐长高了，更重要的是这学期我的收获可大了。
这个学期我又认识了好几百个生字，知道好多词语的意思了，比如“天然”就是自然存在的意思了，“灿烂”是光彩鲜明，······我还积累了一些好词，比如叮叮当当、叮叮咚咚倾盆大雨、芬芳扑鼻······也积累了一些优美的句子，如桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳的叫着······
这些字我不但会读会认，而且会写。通过这学期的学习，不但学会了书本上的知识，还学会了一些道理比如明白了做人要诚实，对人要有礼貌，尊敬他人，助人为乐等等很多做人的道理。
同学们这个学期我学到了这么多东西，你们学到了什么呢，来分享一下吧。
精选读者点评
字词积累真扎实！“叮叮当当”“芬芳扑鼻”这些词写在本子上，还加了小星星标记，看得出你用心记了。但“倾盆大雨”和前面两个拟声词放一起，有点不搭调哦～下次试试按类型分分类。
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情文
【成语使用】
倾盆大雨、助人为乐
【形容词】
天然、灿烂、优美、绿色、芬芳、诚实、礼貌
【好词好句】
1. 桃花笑红了脸
2. 柳树摇着绿色的长辫子
3. 小燕子叽叽喳喳的叫着
【修辞手法】
比喻：桃花笑红了脸，将桃花拟人化，赋予其孩童般鲜活神态，增强画面感
排比：“做人要诚实，对人要有礼貌，尊敬他人，助人为乐”，以并列短语强化道德认知的层次与节奏
【文字校对】
• “······”应为“……”
• “叮叮当当、叮叮咚咚倾盆大雨”中间缺顿号，应为“叮叮当当、叮叮咚咚、倾盆大雨”
【写作亮点】
✓ 以儿童视角自然呈现学习成长轨迹，真实质朴
✓ 善用拟人与叠词，语言富有童趣和韵律感
✓ 知识积累与品德体悟双线并进，结构清晰
✓ 结尾设问互动，体现表达意识与交流意愿
