✎作文范文
小学童年趣事作文 举“杠铃”
童年的我经常会做一些自作聪明的傻事，那时候还不懂事，现在回想起来真好笑。
那一年我才5岁，看见电视里那些杠铃举重员能把百十来斤的杠铃举起来，我看了不禁心血来潮，也想来试试。
我跑出家门，在屋旁的杂草堆里找出根棒来，我满意的看了看，嗯，不错！就那这个当杠子，可是，我该拿什么当两边的东西呢，我坐了下来，脑袋在飞速想着，要是没有两边的东西，那就不是杠铃的呀，怎么办呢？我到底该找哪个呢？就在我绞尽脑汁想的时候吗，一个“坏”点子从我的心中萌生，咦，今天早饭不是还剩两个饼吗？我从地上跳起来，一溜烟窜到餐厅，偷偷摸摸地把两个大饼揣在怀里，然后以飞的速度跑出了门外。我把两个大饼分别插在棒的两边。一个“盗版”杠铃就完成了。我装作是参赛选手，压了压腿，扭了扭脖子，蹲下身子，双手握住棒，然后大吼一声，将棒高举起，我假装很吃力，咬着牙，站也不不稳，双手紧握地青筋爆起。“五、四、三、二、一”我将棒放在地上，还不忘做个剪刀手······
这就是我的童年，每次想起都觉得好笑。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人叙事、童年回忆
【成语使用】
自作聪明、绞尽脑汁、偷偷摸摸
【形容词】
百十来斤、飞速、吃力、青筋爆起、满意、傻、坏
【好词好句】
1. 我跑出家门，在屋旁的杂草堆里找出根棒来，我满意的看了看，嗯，不错！
2. 一个“坏”点子从我的心中萌生，咦，今天早饭不是还剩两个饼吗？
3. 我假装很吃力，咬着牙，站也不不稳，双手紧握地青筋爆起。
4. “五、四、三、二、一”我将棒放在地上，还不忘做个剪刀手······
【修辞手法】
比喻：把自制杠铃称为“盗版”杠铃，以“盗版”喻指仿制简陋、充满童趣的替代品，诙谐传神
【文字校对】
• "站也不不稳"应为"站也站不稳"
• "双手紧握地青筋爆起"应为"双手紧握得青筋爆起"
【写作亮点】
✓ 细节鲜活，动作描写连贯紧凑，如“跳起来”“一溜烟窜”“插在棒的两边”等，极具画面感
✓ 心理活动自然真实，“坏点子”“心血来潮”“绞尽脑汁”等词精准呈现儿童思维逻辑
✓ 口语化表达生动亲切，“嗯，不错！”“咦……”“还不忘做个剪刀手”富有童真节奏
✓ 结构首尾呼应，由“自作聪明的傻事”起，以“每次想起都觉得好笑”收，圆融自然
