✎作文范文
六年一班 唐跃坤
那是在去年里的一天,爸爸和妈妈要去田里插秧,我一听急忙说:我也要去!爸爸说:你去就要学插秧.我一听,就胸有成竹地说:不就插秧吗,难不倒我!于是爸爸妈妈带我去了稻田.
到了地里,我先学出秧.我学着妈妈的样子,拿起一把秧放在左手的手心里,然后用左手的拇指和食指把秧顶出,果然出来了一小撮秧.这样我又反复做了几次,渐渐地学会了出秧.
学会了出秧,就开始学插秧.左手出秧,右手插秧,我用左手出了一撮秧,右手往里插,可是一插,秧苗全散开了.妈妈看见了说:插的太浅了.我一听,把秧苗从泥里拔了出来,又重新插,可是这次只剩个小秧苗尖在上面露着.这次没等妈妈说,我就知道插深了,于是,我又拔了出来.这次我有点生气了,又往里插,一看,连尖都没了.火就上来了,我抬起脚,一脚把秧苗踩进泥里.妈妈看见了,走过来语重心长地说:孩子,人做什么事都会遇到挫折,如果在已经学会了一半的时候灰心,那就半途而废了,你就永远也学不会插秧,你真的要半途而废吗 我一听妈妈的话,心里想,既然连出秧都学会了,这插秧也一定难不倒我!于是我又振作精神,重新插了起来.这次插的不深不浅,秧苗直直的立在那里.真高兴, 我又学会了插秧.
在这次劳动中,我尝到了成功的滋味.这种滋味虽然不是很长久,可是在人生中,可能有的人一生都没有尝过这种滋味呢,况且,我还学会了一项本领.
总评:小作者能按事情发展顺序写,文中能通过内心活动的描写,突出了在学插秧过程中所遇到的困难,并勇于战胜困难,有一种乐在其中的感受.
认真观察才能掌握方法
插秧真有学问呢
突出了急躁
不但细心而且耐心才能成功
乐在其中
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、劳动体验作文、成长类作文
【成语使用】
胸有成竹、半途而废
【形容词】
语重心长、直直的、小小的、成功的、急躁的
【好词好句】
1. 我一听，就胸有成竹地说：“不就插秧吗，难不倒我！”
2. 这次插的不深不浅，秧苗直直的立在那里。
3. 在这次劳动中，我尝到了成功的滋味。
【修辞手法】
比喻：把“秧苗全散开了”比作学习过程中的失控状态，暗喻初学时动作生疏、掌控力不足
引用：“人做什么事都会遇到挫折……你就永远也学不会插秧”，化用“行百里者半九十”精神内核，强调坚持的重要性
【文字校对】
• "学出秧"应为"拔秧"或"取秧"
• "顶出"应为"掐出"或"分出"
• "只剩个小秧苗尖在上面露着"语序不当，宜为"只剩一小截秧苗尖儿露在水面上"
• "火就上来了"口语化过重，宜调整为"心里顿时涌起一股火气"
【写作亮点】
✓ 按事情发展顺序清晰呈现学习插秧的完整过程
✓ 通过反复失败与心理变化展现真实成长轨迹
✓ 动作描写细腻，“拔—插—再拔—又插”富有节奏感和画面感
✓ 结尾升华自然，将劳动收获与人生体悟有机融合