丢三落四的我

【导语】小学生写人作文:丢三落四的我,以第一人称真实呈现儿童心理,稚拙自然,选取两个典型生活片段,结构清晰。

丢三落四的我

作文范文

主题: 成长烦恼、自我认知、家庭互动、习惯养成

丢三落四的我

我有一个坏毛病,就是喜欢丢三落四的。

记得有一次,在家里玩,后来一看钟上学快迟到了,我连忙喊:“妈妈,走了,上学去了,时间快要迟到了,”你快把鞋子穿好,把书包拿着到大姨妈的车子上,我听了连忙把鞋子穿好,下去了。我坐上车,等着妈妈下来。妈妈终于下来了,我大叫:“妈妈快来呀!上车了,在不上车就要迟到了呀!”妈妈慢慢上了车,大姨妈说:“坐好了吗?走啦!”

到了学校,妈妈说:“下车吧!进去吧!”我说:“把书包给我呀!”“书包不是你背的吗?妈妈说”“我本以为你拿了呀!”妈妈说:“糟了!你先去教室里,我去把你拿去。我跑到教室等妈妈来。

记得还有一次,去贺老师家补课,到贺老师家大门时,我发现书没带。我跟妈妈说:“我们回去拿吧!”“不行,你先进去,我拿书去,不然老师会生气的。妈妈说”我只好进去,可我害怕!只能站在外面等妈妈。我等了一会儿,妈妈来了说:“我叫你进去,你怎么还在这儿站着呢?”我说:“我怕老师骂我,所以站在这儿等你呀!”妈妈说:“这下可以进去了吧!”“不行,你下午接早一点可以吗?我说”可以,进去吧!

我也非常想把这个坏毛病改掉,所以你们可不要跟我一样丢三落四呀!要不然大人们肯定会被你们气得火冒三丈了呦!

精选读者点评

这个“丢三落四”真扎实连喊话都带着喘气声,妈妈那句“书包不是你背的吗”像在耳边炸开,生活味儿太足了,比编出来的还打动人。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文

【成语使用】

丢三落四、火冒三丈

【形容词】

坏、慢慢、糟了、害怕、生气

【好词好句】

1. 我有一个坏毛病,就是喜欢丢三落四的。

2. 我本以为你拿了呀!

3. 要不然大人们肯定会被你们气得火冒三丈了呦!

【修辞手法】

比喻:用“火冒三丈”形象写出大人极度生气的样子,夸张而生动

【文字校对】

• "时间快要迟到了,"应为"时间快到啦,"

• "你快把鞋子穿好,把书包拿着到大姨妈的车子上"应为"你快把鞋子穿好,拿着书包上大姨妈的车"

• "我本以为你拿了呀!"应为"我本以为你拿了呢!"

• "我叫你进去,你怎么还在这儿站着呢?"应为"我叫你进去,你怎么还站在这儿呢?"

【写作亮点】

✓ 以第一人称真实呈现儿童心理,稚拙自然

✓ 选取两个典型生活片段,结构清晰

✓ 对话描写生动,富有生活气息和童趣

✓ 结尾点题并带出善意提醒,亲切有温度

猜你喜欢