水龙头的教训

650字
主题:成长教训、行为分寸、责任意识、自省精神

小学六年级,我办了一件十分丢脸的事,几乎全校人都知道了,这让我很没面子!现在想起来,还觉得可笑。

那天下午,我看到班级前的水龙头坏了,关不住了,我看着那白花花的水从水龙头飞流到地上,十分痛心。“路见不平拔刀相助”这句话从我心中油然而生,决定办一件好事。

我当是被那句话冲昏了脑袋,跑到水龙头前,向拧想关住,却关不住。我从花坛边找了一块沉甸甸的砖块,在水龙头上压,想把水压住,却怎么也压不住。我一气之下,用力往水龙头上一砸,想把水砸住。只听“嗵”一声,水龙头掉在了地上,我想砸住水流,却把水龙头砸掉了。水像一枚导弹似的从缺口中“打”了出去,喷了三米远,然后一直喷水。我急得六神无主,拾起水龙头向那堵,水流却因为有阻力向侧面喷去,喷我满身水,滋味不好受呀。这时数学老师喊:“别弄了!快去叫校长来!”刚才还在玩的人一下子围了过来,许多人来看热闹。这时,校长来了,身后跟这一群学生。校长拿了一跟棍子,气势忷忷地来到水龙头前,把棍子猛一插,水才不流了。校长走了,人愈来愈多了。

我的一个同学趁机走到人群中,大声说:“这是我们班的吴林松干的!”还幸灾乐祸地冲我指了指,许多目光顺着手指聚集到我身上,许多人议论纷纷。我十分羞愧,真想撕烂他的嘴,可我又没办法。谁让我好心办坏事呢。许多人冲我议论纷纷,还不时看看我。面对那么多目光,泪水不禁流了出来。

人群散了,这场风波也结束了。看来我以后做事要谨慎了。通过这件事,我明白了一个道理:做事要三思再后行,要不然会好心办坏事的。

河北邯郸肥乡县肥乡县第三中学初一:吴林松

精选读者点评

“水像一枚导弹似的从缺口中‘打’了出去”,我读着笑出声,哪来这么活的比喻?砖块、砸、嗵、喷三米远……全是动词在蹦跶!就冲这股子鲜活劲儿,值一个大红钩!

真心话与大冒险

800字
主题:成长、信任、欢乐、勇气、纯真、陪伴

真心话与大冒险

今天,小樱、小雪和小梅一起去小桃家里玩桌游——“真心话与大冒险”。

“真心话与大冒险”是我们三个(小樱、小雪、小桃)在电视上看到的,大家都很喜欢这个游戏,于是小桃就去小店买了一盒。

这个游戏是这样玩的:先把牌分为三堆“功能牌”“真心话”“大冒险”,接着根据摸到牌上面的内容执行就可以开始玩了。

我们放下书包,就跑进小桃的房间,坐在床的四个角,按照逆时针的顺序玩了起来。

“真心话”里总会提一些刁钻古怪的问题,而“大冒险”里也总会有一些使人难堪、尴尬的事要做,比如说:深情地吻桌子10秒钟、大喊“我是超人,我要回家”、蹲在椅子上做便秘状等等等等。所以,我们一看见有人在做这样子的“大冒险”,我们总会“哈哈哈”的笑个不停。

当小樱抽到“大冒险”中的其中一张时,她迅速的把牌藏到了背后,不让大家看。因为,她抽到的是“大喊‘我是超人,我要回家’”这张牌,但是最后小桃还是抢到了小樱抽中的那张牌。当她们看到了这张牌以后,大家都哈哈的大笑了起来,过了好久,她们才停了下来。只有小雪还在嘻嘻哈哈的笑个不停,她断断续续地说道:“以后抽到要喊的……哈哈……”还没等小雪说完,小樱说:“你先别笑了!快点好好说嘛!”我们一直看着小雪,直到她停止大笑为止,“以后抽到要喊的牌,都要去窗口那儿去喊,必须这样做!而且是大喊!不是小声地说哦!!!”小雪不怀好意地笑了起来,那样子真像黄鼠狼给鸡拜年时的表情。小樱想了半天,无奈的说:啊!好吧!迟早我们的脸皮可以和铜墙铁壁有的一拼了!哎呦,好丢脸的啦!不过嘛,倒是挺刺激的!”这时,小雪回过神来,让小樱赶紧上窗口喊去。因为小樱同意了刚定的规矩,所以不得不走到窗口,以90分贝的音量大喊一声:“我是超人,我要回家!”说完以后以最快的速度奔进房间,离开那个“是非之地”——倒霉的阳台。当然,小桃、小雪和小梅在房间里哈哈大笑,说她们都快哭了那是一点也不夸张,小樱看着她们开得那么开心,也跟着他们笑了起来。从房间里传出的是“哈哈哈哈”的愉快的笑声……

精选读者点评

小樱喊完那句“我是超人,我要回家”,我边读边笑出声,阳台那句90分贝轮廓清楚!结尾笑声飘出来,像真听见了一样。只是“小樱、小雪、小桃”和开头“小樱、小雪、小梅”对不上,漏看名字啦?

他生气了五年级作文

550字
主题:成长、责任、反思、师生关系、写作态度

一天下午,老师要求我们写写事作文。

我拿起作文本,想都没想好,就写了起来,写了一面都没到,就写好了。看都没看,就把我的作文拿上去给老师批了。

老师看了看我的作文,一看就找出好几个错别字。老师脸拉了下来,眉毛皱了起来,越看越生气,一句话也说不出来。她在那把本子翻来翻去的,都不知道怎么帮我修改这篇作文。老师发怒了,站了起来,踱过来 又踱过去的。我紧张了起来,心想:天啊,我要遭殃了!我静静地站在那儿,一句话也不敢说,牙齿紧紧地咬着嘴唇,皮都咬破了,眼泪哗哗地流了下来,可就不敢哭出声来。老师坐回位子上,眼睛瞪地大大的,像要 冒出两团火来,狠狠地骂我: “你怎么写这么差,基本框架都没有……”我仍然一句话也不说,顿时感觉到我错了,早知道好好写就好了。

老师生气地说: “去,给我想想到底错哪儿了!” 说着,拉着我衣服,把我拎到讲台边。我感到很丢脸,心就像被钢针刺了一样。看着老师严肃的表情,我哭着说: “我作文没写好……”

“去, 给我重写这篇作文,还要写检讨书,今天必须写好,不写好就不要回家了。”老师严肃地说。

我慢慢地回到位子上,趴在位子上哭,觉得好丢脸,好没面子。我慢慢地拿起笔,边写边想 :早知道好好写了,那样的话还不用写检讨书,老师也不用发火了……

老师发火,太可怕了!

他生气了五年级作文

精选读者点评

写老师生气的样子真传神!“眉毛皱了起来”“眼睛瞪得大大的,像要冒出两团火来”,这几个细节一出来,画面就活了。客观来说“拉衣服”“拎到讲台边”有点夸张,小朋友真被吓成这样?再想想是不是更真实的动作啊!