✎作文范文
小学生写的万圣节作文
一天，两天，日想夜盼，终于把这天盼来了——10月31日万圣节。虽说是人家西方的传统节日，可我们班的同学却要凑热闹。这不，万圣节这天，同学们都high起来了!
一进教室，五颜六色的气球在教室里挂着，一阵风吹过，气球飘起来了，同学们有的聊天，有的欢呼，还有的更夸张，居然在讲台上跳起了街舞!见到这一幕，我不禁怀疑自己是不是走错班了?于是，我又走到教室门口看班牌，没错啊，是初一(2)班啊。我心想：这些同学真会捣鼓。其他班的人都在看书或聊天，我们班倒好，“张灯结彩”的!
我问同桌小路：”今天他们都怎么了?“小路说：”你不知道啊?今天可是万圣节，整个教室都是同学们布置的!“我心想：糟糕!等下班主任来了会怎么样?哎，这群同学做什么事都忘记后果。”叮铃铃“铃声一响，大家回到自己的座位，班主任进入教室，一如既往的交代班务。破天荒的没大发雷霆，真是奇迹啊!
原以为这天匆匆忙忙地溜走。谁知，下午更精彩，同学们买了一堆又一堆的棒棒糖，橘子味的，草莓味的、苹果味的、巧克力味的……应有尽有，令人眼花缭乱。这是小艾买的，紧接着，小艾走上讲台说乡亲们，今天万圣节，我送每人一个棒棒糖!所有人接好!“然后，他抓起棒棒糖，”咻“地一下，撒向全班，尖叫声、欢呼声，交织成一片。大家都冲上去抢棒棒糖，这场景，真让我”心惊胆颤“!
更搞笑的是，我们班小谦因没有抢到棒棒糖却哭了，俗话说：”男儿有泪不轻弹。“他倒好，为了棒棒糖哭成那样，为了哄他开心，小艾又送了她一支棒棒糖。全班同学暴汗……
万圣节这天，无论我碰到谁，他们都会说：”不给糖就捣乱!“我们都在这精彩的一天中度过。万圣节的狂欢，也渐渐进入了尾声，进入谢幕……
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、节日作文、校园生活作文
【成语使用】
五颜六色、张灯结彩、心惊胆颤、男儿有泪不轻弹、应有尽有、眼花缭乱
【形容词】
五颜六色、精彩、夸张、热闹、欢快、奇妙、搞笑、精彩
【好词好句】
1. 一天，两天，日想夜盼，终于把这天盼来了，10月31日万圣节。
2. 这场景，真让我”心惊胆颤“！
3. 万圣节的狂欢，也渐渐进入了尾声，进入谢幕……
【修辞手法】
比喻：”心惊胆颤“，以夸张化感受摹写现场混乱热烈之态，强化画面感染力
引用：”男儿有泪不轻弹。“，直接引用俗语，反衬小谦哭糖的童趣反差
排比：”橘子味的，草莓味的、苹果味的、巧克力味的……“，连用味觉并列，渲染糖果丰盛与节日欢愉
【文字校对】
• "心惊胆颤"应为"心惊胆战"
• "乡亲们"应为"同学们"（语境错位，不合校园日常称谓）
• "她"应为"他"（指代小谦，前文主语为男生）
【写作亮点】
✓ 开篇以时间叠加重音“一天，两天，日想夜盼”，鲜活呈现儿童急切期待心理
✓ 班牌确认细节真实自然，以小见大凸显班级个性与少年活力
✓ “破天荒的没大发雷霆，真是奇迹啊！”口语化感叹精准传递意外惊喜感
✓ 结尾“进入谢幕”化用戏剧术语，赋予日常节日以仪式感和余韵
