小学生铭记历史作文

【导语】小学生铭记历史作文,时间锚点精准,以“十二月十五日”贯穿今昔,形成强烈历史纵深感,史实陈述克制而有力,数字与地点并置,增强真实性和震撼力。

小学生铭记历史作文

作文范文

主题: 历史记忆、民族尊严、和平警示、责任担当、苦难与新生

今天,十二月十五日,一个周末。

七十年前,十二月十五日,四十二天悲惨的开始。

一九三七年的今天,已放下武器的中国军警人员三千多人,被日军解往南京汉中门外,用机qiāng密集扫射。然后,受伤未死者与死者一起被焚化。

请记住这一天,为那三十多万的冤魂,祈祷。

一九三七年的今天,中国难民五千多人,被日军集体押往南京中山码头,双手反绑,排列成行,用机qiāng扫射后弃尸江中。

一九三七年的今天,日军将囚于南京幕府山的男女老幼五万七千多人,全部用铅丝捆绑,驱至下关草鞋峡,用机qiāng密集扫射,在血泊中尚能呻吟挣扎者,均被用刺刀杀戮。最后,日军将全部尸体焚化。

七十年后的今天,再提起这些令人悲痛的事,不是为了要复仇,而是要提醒人们,要冥记这屈辱的天,勿忘国耻!有着五千年文明史的中国也有这样的一天,今天的繁荣昌盛是建立在许多像那一天之上的。这一天,既是中华民族屈辱的时刻,也是中华民族开始复兴的时刻!记住这一天,是每个中华儿女的责任。

精选读者点评

这个“十二月十五日”用得真巧!开头平平淡淡,后面越读越沉,像掀开一块旧木板,底下全是黑土和根须。三个排比段里,“请记住这一天”重复三次,不嫌啰嗦,倒像心跳声,一下、两下、三下,越来越重。结尾“屈辱的时刻”和“复兴的时刻”并着写,有劲儿!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文、议论文

【成语使用】

血泊中、勿忘国耻、屈辱的天、繁荣昌盛、五千年文明史

【形容词】

悲惨、密集、反绑、悲痛、屈辱、繁荣昌盛、中华、复兴

【好词好句】

1. 七十年前,十二月十五日,四十二天悲惨的开始。

2. 请记住这一天,为那三十多万的冤魂,祈祷。

3. 这一天,既是中华民族屈辱的时刻,也是中华民族开始复兴的时刻!

4. 今天的繁荣昌盛是建立在许多像那一天之上的。

【修辞手法】

比喻:将“那一天”比作民族复兴的起点,暗喻苦难孕育新生

引用:“勿忘国耻”源自近代爱国话语传统,凝练厚重

排比:连续三段“一九三七年的今天……”构成历史事实的层叠推进,强化悲怆感与庄严感

【文字校对】

• "冥记"应为"铭记"

• "机qiāng"应为"机枪"

• "屈辱的天"搭配欠妥,宜为"屈辱的日子"

【写作亮点】

✓ 时间锚点精准,以“十二月十五日”贯穿今昔,形成强烈历史纵深感

✓ 史实陈述克制而有力,数字与地点并置,增强真实性和震撼力

✓ 情感节制却深沉,在“不是为了复仇”中升华为理性警醒与责任自觉

✓ 结尾升华自然,“屈辱时刻”与“复兴时刻”辩证统一,立意高远

猜你喜欢