✎作文范文
主题：
师德、生命、责任、奉献、人性光辉、平凡伟大
世上的感动很多，可是最感动你的事永远是你接触到的。
在年月日下午:分，发生了以四川汶川为中心的.级大地震。就在这地震发生中时，汶川的一个小学生，一位老师他奋不顾身地把同学们躲在讲台底下。他用自己的身体死死地护住讲台，突然教学楼倒了。
当搜救队来的时候，发现了他们。同学们全都活着，可是这位舍己救人的英雄却牺牲了。当搜救队将这位英雄拥开时，发现这位老师的手根本拥不开。搜救队只好把这位老师的手砍开。
这位老师，为了他的学生的安全，自己舍身为人。这种大公无私的精神，在我们身边又能有几个呢，我想把这种无私的精神告诉全世界。
精选读者点评
这个“拥开”用得真让人放不下！老师的手死死护着讲台，连搜救队都掰不开，你写出了那种沉甸甸的力气，比直接说“伟大”有力多了。再想想，“砍开”是不是太硬了？换成“锯开”或“不得不锯断”，会不会更让人心头一颤呀！
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情文
【成语使用】
奋不顾身、舍己救人、大公无私
【形容词】
感动、英勇、死死、安全、无私
【好词好句】
1. 世上的感动很多，可是最感动你的事永远是你接触到的。
2. 他用自己的身体死死地护住讲台，突然教学楼倒了。
3. 同学们全都活着，可是这位舍己救人的英雄却牺牲了。
【修辞手法】
比喻：将老师比作“护住讲台”的屏障，凸显其以身为盾的坚定姿态
【文字校对】
• "拥开"应为"挪开"
• "年月日下午:分"应为"2008年5月12日下午2:28"
• ".级大地震"应为"8.0级大地震"
• "躲在讲台底下"应为"护在讲台底下"
【写作亮点】
✓ 情感真挚，以亲身感知切入灾难叙事
✓ 人物形象鲜明，突出教师身躯护生的震撼瞬间
✓ 叙述节奏紧凑，关键细节富有画面张力
✓ 主旨明确，自然升华为对无私精神的礼赞
