小学一年级端午节作文

【导语】小学一年级端午节作文,开篇以朗朗上口的童谣切入,富有节日韵律感,民俗介绍条理清晰,按“五色线—五端—传说—食俗—画王字”自然展开。

小学一年级端午节作文

作文范文

主题: 传统习俗、民间传说、节日文化、童年记忆、家国情怀

小学一年级端午节作文大全

“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊,吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”

端午又称重午或端阳,许多习俗也与“五”有关。那一天,人们用红、黄、蓝、白、黑五色线系在儿童的脖子、手腕或足踝上,称为长命缕。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。关于艾草还有个美丽的传说呢。相传太上老君有一次下凡,他变成一个乞丐的样子到一个男人家请求住一晚,可男人却不客气地将他赶走了。太上老君回到天宫后,将此事告诉了天帝,天帝大怒,命火龙在五月五日火烧村子。人们耳闻后,纷纷躲进山里避难,一个小孩子走得很慢,人们都很为他着急。太上老君见了,就告诉小孩插艾叶能保家。小孩听了,就割了一些艾草,在每家每户门前都挂了一株,一场大火下来,没有一个房子被烧毁。从此家家户户到了这天都在家里插艾草来保佑自己的家。

在端午节,吃粽子,赛龙舟是主要的活动。说起粽子,它的形状和口味各不相同:有三角的、四角的、六角的;有咸肉味的、香肠味的、红豆味的……

在我国南方过端午还要吃五黄:黄鱼、咸鸭蛋黄、黄瓜、黄豆瓣包的粽子及雄黄酒。但无论南方北方,在这天都要用雄黄在儿童头上画个王字,并佩带上五颜六色的香囊。

精选读者点评

开头那首儿歌真顺口!读着就想起奶奶包粽子的样子~后面“五色线”“五端”写得清楚,像小导游带我们逛端午集市。但是传说那段有点长,小朋友讲给同学听时,试试只说“艾草怎么救了全村人”?更抓耳朵哦!

名师·深度剖析

作文类型:说明文、民俗文化类作文

【成语使用】

喜洋洋、家家户户

【形容词】

美丽的、红的、黄的、蓝的、白的、黑的、咸肉味的、五颜六色的

【好词好句】

1. “五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊,吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”

2. 那一天,人们用红、黄、蓝、白、黑五色线系在儿童的脖子、手腕或足踝上,称为长命缕。

3. 小孩听了,就割了一些艾草,在每家每户门前都挂了一株,一场大火下来,没有一个房子被烧毁。

4. 但无论南方北方,在这天都要用雄黄在儿童头上画个王字,并佩带上五颜六色的香囊。

【修辞手法】

比喻:将太上老君“变成一个乞丐的样子”,以凡俗形象喻神明化身,增强故事亲和力与传奇感

引用:“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊,吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”,民间端午童谣

【文字校对】

• “耳闻后”应为“听说后”或“听闻后”

• “黄豆瓣包的粽子”应为“黄豆粽”或“黄豆瓣馅的粽子”,搭配更规范

【写作亮点】

✓ 开篇以朗朗上口的童谣切入,富有节日韵律感

✓ 民俗介绍条理清晰,按“五色线—五端—传说—食俗—画王字”自然展开

✓ 传说叙述完整,起承转合分明,兼具趣味性与文化承载力

✓ 句式灵活,长短句交错,如“有三角的、四角的、六角的;有咸肉味的、香肠味的、红豆味的……”,节奏明快

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