小学一年级童话作文

【导语】小学一年级童话作文,观察细腻,色彩词丰富,构建出鲜明的春日画面,按时间顺序清晰呈现种子生长全过程,脉络自然流畅。

小学一年级童话作文

✎作文范文

主题: 生命成长、辛勤付出、收获喜悦、友爱分享

春天的一个早晨,小猴来到一片草地上,它看见绿茵茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。小猴想:春天是播种的季节!我要种一粒种子,表达我的心意。于是,小猴跑回家里拿来了西瓜籽、铲子和水桶。小猴先用铲子挖了一个坑,再把种子埋在土里,又给种子培土,然后给种子浇了一点水,最后用脚把土踩平。

种子几天后就长出了嫩嫩的芽,过了不久,开始长出了绿绿的叶子,又过了几天竟然开出了美丽的花儿,最后结出了又圆又大的西瓜。

小猴抱着又圆又大的西瓜,想:我要通知我的好朋友一起来分享这劳动的果实。

精选读者点评

这西瓜籽咋没烂在土里?小猴浇水踩土都像模像样,连“嫩嫩的芽”“绿绿的叶子”都数得清清楚楚,孩子,你心里真有春天!

名师·深度剖析

作文类型:童话故事、写话训练、状物叙事

【成语使用】

绿茵茵、红艳艳、又圆又大

【形容词】

绿茵茵、红艳艳、高大、嫩嫩、绿绿、美丽、又圆又大、劳动的

【好词好句】

1. 春天的一个早晨,小猴来到一片草地上,它看见绿茵茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。

2. 种子几天后就长出了嫩嫩的芽,过了不久,开始长出了绿绿的叶子,又过了几天竟然开出了美丽的花儿,最后结出了又圆又大的西瓜。

3. 小猴抱着又圆又大的西瓜,想:我要通知我的好朋友一起来分享这劳动的果实。

【修辞手法】

比喻:将“草”形容为“绿茵茵”、将“花儿”形容为“红艳艳”,以叠词摹色,赋予景物鲜活的生命感

【写作亮点】

✓ 观察细腻,色彩词丰富,构建出鲜明的春日画面

✓ 按时间顺序清晰呈现种子生长全过程,脉络自然流畅

✓ 动作描写连贯准确,“挖、埋、培、浇、踩”五个动词精准还原种植过程

✓ 结尾升华自然,由劳动成果引向分享情怀,童心真挚

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