✎作文范文
浙教版5年级上5单元作文：擦玻璃
中午，天空就像东海的碧水，蓝得透明;炎炎烈日，烤得大地滚烫;教室里更像蒸笼一般。而校园里却歌声嘹亮，原来是在大扫除呢!我们穿着单薄的衬衫，却淌着豆大的汗珠。扫地的、擦桌的、整理物品的……整个教室里充满了“战斗”的气息。
“同学们，加油干哪!我们和二组比比，看哪组打扫得又快又干净。”不用看，光听这炸雷似的声音，我就知道这是四组组长钭思静在向我们二组下战书。我组同学立即应战，一场激烈的劳动竞赛开始了。听，歌声停了，只有劳动的响声;看，扫帚也勤快了起来，一下子从这边“飞”到了那边，所过之处还一尘不染。热汗流进了眼帘，哲得眼睛生疼，但我们顾不得擦一下汗，只是不停地干着，不时还用眼睛偷偷瞅一下对方。只见沉重的扫帚和簸箕在陈勇杰的手里如同玩具一般轻，一会儿就把垃圾清除得一干二净。“抓紧喽!”一声催促，我赶紧收回目光，操纵起手中的抹布¨¨¨
由于我们负责的窗户污垢很顽固，第一组、第三组的同学完成任务后也赶来参加“歼灭战”了，“战场”上就更热闹了。 “刷刷”声，加油声，欢笑声，到处洋溢着劳动的快乐。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写事作文、劳动主题作文
【成语使用】
一尘不染、一干二净
【形容词】
蓝得透明、滚烫、蒸笼一般、单薄、沉重、顽固、热闹
【好词好句】
1. 中午，天空就像东海的碧水，蓝得透明；炎炎烈日，烤得大地滚烫；教室里更像蒸笼一般。
2. 扫帚也勤快了起来，一下子从这边“飞”到了那边，所过之处还一尘不染。
3. 沉重的扫帚和簸箕在陈勇杰的手里如同玩具一般轻。
【修辞手法】
比喻： “教室里更像蒸笼一般”，以蒸笼喻教室闷热难耐，形象传达劳动环境的酷热感
引用： 无
排比： “扫地的、擦桌的、整理物品的……”通过短语并列展现劳动分工的丰富性与节奏感
【文字校对】
• "哲得眼睛生疼"应为"蜇得眼睛生疼"
• "抹布¨¨¨"应为"抹布……"
【写作亮点】
✓ 开篇三组景物描写构成工整画面，以色彩、温度、体感多维铺垫劳动氛围
✓ 劳动场景动态十足，“飞”“瞅”“操纵”等动词精准鲜活，赋予日常劳动以竞技张力
✓ 巧用声音描写贯穿全文，“歌声”“刷刷声”“加油声”“欢笑声”织就立体劳动交响
✓ 小组竞赛主线清晰，人物群像简笔勾勒，陈勇杰“扫帚如玩具”的细节极具表现力