✎作文范文
“我宣布，放飞飞机活动现在开始！”随着主持人的一声令下，二年级的纸飞机便升上了天空。我抬头仰望，呵，好一朵美丽的“彩云”呀！飞机的颜色五彩缤纷，有红的、蓝的、紫的、白的、绿的……看得人眼花缭乱，禁不住跃跃欲试起来。
好不容易挨到自由放飞时间，我立即举起手中的“竹蜻蜓”，双手一前一后摆着，再使劲儿一搓，一只橙色的“蜻蜓”便打着旋儿跳上了天空。“太棒了，我成功了！”望着“蜻蜓”越飞越高，我不禁欢呼雀跃。“哼，这有什么？”我回头一望，只见乔正立在我身后，满不在乎地说，“瞧我的。”她两指轻轻拈起她那黄色的“蜻蜓”，轻轻一转，蜻蜓便飞上了天空。随后，她走开了，去追她的“蜻蜓”去了。我想：要是我学会了这种方式，那放“蜻蜓”岂不是轻松、方便许多？想罢，便伸手取出橙色的“蜻蜓”想练习，却发现手里空空如也。一愣，才如梦初醒，原来，“蜻蜓”早被我放走了。我想去捡，可操场上人山人海，而且事先也没有注意观察它的飞行轨迹，只得焦急地寻找着。
当我早已认为重新拥有那片橙色只是一个奢望时，王叫住了我。原来她捡到一个“蜻蜓”，又见我手中空空如也，便意识到，那也许是我遗失的。我感谢她，便用心灵照相机拍下了她为我雪中送炭的宝贵情景。随后，我将放飞活动中全部的快乐情景都存到我的“照相机”里了。正当我意犹未尽的时候，主持人的声音却响了起来：“放飞飞机活动到此结束，请各班返回原位。”
回到家，我便用文字牌打印机将心灵照相机所拍的照片，原封不动地保存了下来，成为了永远的记忆……
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、儿童文学
【成语使用】
眼花缭乱、人山人海、雪中送炭、如梦初醒
【形容词】
美丽的、五彩缤纷、橙色的、黄色的、空空如也、焦急的、宝贵的情景、永远的记忆
【好词好句】
1. 呵，好一朵美丽的“彩云”呀！
2. 双手一前一后摆着，再使劲儿一搓，一只橙色的“蜻蜓”便打着旋儿跳上了天空。
3. 我用心灵照相机拍下了她为我雪中送炭的宝贵情景。
4. 用文字牌打印机将心灵照相机所拍的照片，原封不动地保存了下来，成为了永远的记忆……
【修辞手法】
比喻：把纸飞机比作“彩云”，形象写出纸飞机升空时缤纷绚烂、轻盈飘逸的视觉美感
排比：“红的、蓝的、紫的、白的、绿的……”以色彩罗列强化画面丰富感
【文字校对】
• "竹蜻蜓"应为"纸蜻蜓"
• "王叫住了我"应为"王同学叫住了我"或"小王叫住了我"（人称指代不明）
【写作亮点】
✓ 将童年游戏与诗意想象自然融合，童趣盎然又不失灵性
✓ “心灵照相机”“文字牌打印机”等虚构意象贯穿全文，构思新颖统一
✓ 动作描写精准生动，“摆着”“搓”“打着旋儿”“跳上”等动词富有节奏感和画面感
✓ 对比手法自然呈现：自我尝试的兴奋与乔的从容、失落时的焦急与重获时的温暖
