鲸的自述

【导语】五年级状物作文:鲸的自述,以第一人称“小鲸鱼”视角展开科普说明,亲切自然,童趣盎然,将生物学知识与拟人化情感表达有机融合,如“家中充满温馨”“海上歌唱家”。

鲸的自述

作文范文

主题: 生命尊严、生态共情、科学认知、物种保护、海洋智慧、和谐共生

大家好!我是一只可爱的小鲸鱼,从小爸爸妈妈就跟我说:我们是胎生的,是哺乳动物,祖先是和牛羊一样是生活在陆地上的。

接下来我来接下来我来介绍一下我的大家族。我的大家族分两大类,一类是须鲸一类是齿鲸,须鲸主要吃小鱼小虾;齿鲸主要吃大鱼和海兽。

须鲸那么大一顿吃多少?须鲸一顿吃2000千克的小鱼小虾。那他怎么吃小鱼小虾呢?我们鲸吃东西的方法有好多种;各种鲸的进食方法都不一样如大翅鲸,他们是一种比较聪明的须鲸,它们会用“气幕”将他们的食物先围起来,将食物聚到一起,然后再张开大口,将海水和食一起吞进口腔,而后将海水滤出,再将食物吞进。

齿鲸又不一样了如“海中之虎”的)。虎鲸,他们是海洋中食性最广的鲸类,食物包括海兽,鱼类以及头足类(章鱼等),由于们他的聪明。有时捕食会一起,有时单独行动。

我们用肺呼吸,我们的鼻孔长在头顶上,呼气的时候就要浮上海面,呼出的气会形成一股水柱。但是不同种类的鲸喷出的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。瞧瞧,我们鲸类的学问还不少吧!像喷泉一样,我有些羡慕我了!

我的家中充满了温馨,当伙伴受伤时,我们会奋力协助,把它推上水面,陪送到安全地带。我的堂兄蓝鲸是鲸家族中最魁梧的动物,也是世上现存的动物,比有些恐龙还要大。它看上去就像一座小山,长度能达到30多米,重170吨,比陆地上的大象重30倍!

我们浑身是宝,由于过量捕杀,现已濒临灭绝。唉!真希望人类朋友能够善待我们,我们喜欢这个美丽多彩的世界!我们的大脑是地球上所有动物中、最复杂的,我们的记忆力很强,而且在群体中互相照顾。例如,我们睡觉时,总是几个伙伴围成一圈,头朝里,尾巴朝外,以防止其它动物偷袭。我们的家族中还有不少是海上的歌唱家呢!例如白鲸,它能发出几百种声音,而且声音变化无穷,叫人惊叹不已。能够亲耳聆听白鲸的歌唱,是一种难得的享受!

我们愿意与人类朋友和睦相处,也希望人类朋友能给我们自由活动的空间!

广东潮州湘桥区振德街小学五年级:卢玫洁

精选读者点评

小鲸鱼开口说话啦!“我是一只可爱的小鲸鱼”,这个拟人开头呼之欲出,像小朋友踮脚探进海洋馆玻璃窗,眼睛亮晶晶的。后面“气幕围食”“尾巴朝外睡觉”这些细节,是你自己查的?还是听谁讲的?下次能把“接下来我来接下来我来”这种重复删掉吗吧!

名师·深度剖析

作文类型:说明文、童话体作文、科普小品

【成语使用】

海中之虎、水柱如喷泉、变化无穷、难得的享受、和睦相处

【形容词】

可爱、魁梧、美丽多彩、复杂、温馨、聪明、细高、粗矮

【好词好句】

1. 我们用肺呼吸,我们的鼻孔长在头顶上,呼气的时候就要浮上海面,呼出的气会形成一股水柱。

2. 它看上去就像一座小山,长度能达到30多米,重170吨,比陆地上的大象重30倍!

3. 我们睡觉时,总是几个伙伴围成一圈,头朝里,尾巴朝外,以防止其它动物偷袭。

【修辞手法】

比喻:”它看上去就像一座小山“,以山喻蓝鲸,突出其庞大体量与视觉震撼力

排比:”我们的大脑是地球上所有动物中、最复杂的,我们的记忆力很强,而且在群体中互相照顾“,三组主谓结构并列,增强节奏感与情感浓度

【文字校对】

• "接下来我来接下来我来"应为"接下来我来"

• "食性最广的鲸类,食物包括海兽,鱼类以及头足类(章鱼等),由于们他的聪明"应为"食性最广的鲸类,食物包括海兽、鱼类以及头足类(章鱼等)。由于它们聪明"

• "世上现存的动物"应为"世上现存最大的动物"

• "我有些羡慕我了"应为"我有些羡慕它们了"

【写作亮点】

✓ 以第一人称“小鲸鱼”视角展开科普说明,亲切自然,童趣盎然

✓ 将生物学知识与拟人化情感表达有机融合,如“家中充满温馨”“海上歌唱家”

✓ 数据运用精准且具象,如“30多米”“170吨”“比大象重30倍”,强化认知张力

✓ 段落间逻辑清晰,从分类、进食、呼吸、习性到生存现状,层层递进

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