五年级植物的作文

【导语】五年级关于植物的作文,观察细致,从香、形、根、茎到生长变化均有具体描摹,以儿童视角叙事,充满生活气息与真实情感温度。

五年级植物的作文

作文范文

主题: 观察、生命、呵护、成长、清雅、冬日

一进门,迎面扑来一阵淡淡的清香,我向它走去,你猜这是什么?对了,这就是我喜爱的水仙花

水仙花的花朵很小,但茎很长,叶子是细长形的,它的根最有特点了,别的植物的根大多数都长在土里,是看不见的,水仙花的根是泡在水里的,看得一清二楚。

现在是寒冷的冬天,我常常把把水仙花放到暖气旁边,几天后,水仙花就有半米高了,可是我觉得高也不是很好,因为这样容易折断。

一天晚上,我来到阳台上,发现几天没给水仙花换水了,原来清清的水现在已经变成黑泥汤了,水仙花的茎也弯了,于是,我找来一根小棍,把小棍一头立在盘子里,另一头支撑着水仙花的茎。过了几天,我想去看看水仙花的“病”好了没有,我把小棍拿开,水仙花一动不动,又变的挺拔了。

我喜爱水仙花,听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”,我觉得挺形象的,一点也不假。

精选读者点评

水仙花“病”了会弯腰,好了又挺拔,这个“病”字用得生动逼真!孩子把植物当朋友写,比抄百科提升明显值得注意的是“黑泥汤”后面,要是加一句你捏着鼻子换水的样子,就更独具匠心。

名师·深度剖析

作文类型:状物作文、写实散文

【成语使用】

凌波仙子

【形容词】

淡淡的、细长形的、清清的、黑泥汤、挺拔、寒冷

【好词好句】

1. 一进门,迎面扑来一阵淡淡的清香,我向它走去,你猜这是什么?

2. 水仙花的根最有特点了,别的植物的根大多数都长在土里,是看不见的,水仙花的根是泡在水里的,看得一清二楚。

3. 我喜爱水仙花,听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”,我觉得挺形象的,一点也不假。

【修辞手法】

比喻:将水仙花比作“凌波仙子”,赋予其轻盈出尘的仙姿,贴合其水养姿态与清雅气质

【文字校对】

• "把把"应为"把它"

• "黑泥汤"属口语化表达,非错字但略欠准确,可不作修改

【写作亮点】

✓ 观察细致,从香、形、根、茎到生长变化均有具体描摹

✓ 以儿童视角叙事,充满生活气息与真实情感温度

✓ 巧用设问开头,激发阅读兴趣,结构自然流畅

✓ 细节生动,“小棍支撑茎干”“拿开后一动不动又变挺拔”富有画面感与童趣智慧

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