我的探索

【导语】五年级优秀作文:我的探索,以真实生活场景切入,叙事脉络清晰,起承转合自然,将科学原理融入儿童化表达,如“顽皮又倔强的小孩”“不想离开它的‘家’”,形象鲜活。

我的探索

作文范文

主题: 科学启蒙、动手实践、观察思考、童年好奇、生活探究

我的探索

一天, 做完了作业的我正在看书,突然发现这本书有几页写着好多看上去看上去很有趣的小实验。我看了以后对其中的一个特别感兴趣——浮在水中的鸡蛋,于是,我就想试试看是不是真的能浮起来。

在做实验之前,我对这个题目产生了疑惑,鸡蛋可以浮在水中?心想:和纸币比鸡蛋那么重,怎么能浮得起来呢?顿时,我心里突然冒出了许多的问号。于是,我就好奇地问妈妈:“鸡蛋真的能浮在水面上吗?”妈妈没说话,只是笑了笑,不过,从她的眼神中我看出她是要我自己去尝试。就这样“探索之旅”开始了!

首先我按照书上所写的内容准备了需要的材料——一只新鲜的鸡蛋、一个大的玻璃杯、一个干净的勺子、一些盐和清水。接着我把水倒到杯子大约二分子一的地方,然后小心翼翼地把鸡蛋放了下去。再放了一勺盐下去,搅拌了一下,那个鸡蛋依然纹丝不动的呆在那里,仿佛不想离开它的“家”一样。就这样我一勺接着一勺,直到第五勺它还是那个样子,好像以为既顽皮又倔强的小孩。这下急得我直跺脚,我又仔仔细细地看了一遍书,俗话说的好:“功夫不负有心人。”原来是水放多了呀!我又倒掉了一半的水,放了一点盐,搅拌了一下,鸡蛋果然浮起来了。我后来才明白原来鸡蛋能浮起来是因为盐水浮力比清水要大,就像人可以躺在死海上读书一样。把鸡蛋放在盐水里当然可以浮起来啦!

在生活中,还有许多好玩又有趣的实验等待我们去探索,从中还能获得许多你平时还不知道的知识呢。

精选读者点评

这个“浮鸡蛋”真有味鸡蛋像“顽皮又倔强的小孩”,盐一勺勺加时你跺脚的样子我都看见了。结尾那句“死海上读书”格外亮,知识悄悄藏在画面里,不硬塞,保持住这种眼睛带光的写法!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、说明文

【成语使用】

纹丝不动、功夫不负有心人

【形容词】

新鲜的、大的、干净的、顽皮的、倔强的、有趣的

【好词好句】

1. 鸡蛋依然纹丝不动的呆在那里,仿佛不想离开它的“家”一样。

2. 好像以为既顽皮又倔强的小孩。

3. 生活中,还有许多好玩又有趣的实验等待我们去探索,从中还能获得许多你平时还不知道的知识呢。

【修辞手法】

比喻:鸡蛋依然纹丝不动的呆在那里,仿佛不想离开它的“家”一样,将玻璃杯比作鸡蛋的“家”,赋予实验过程以童趣和生命感

引用:“功夫不负有心人。”,直接引用俗语,自然融入叙述,增强说服力与节奏感

【文字校对】

• "二分子一"应为"三分之一"

• "看上去看上去"应为"看上去"

【写作亮点】

✓ 以真实生活场景切入,叙事脉络清晰,起承转合自然

✓ 将科学原理融入儿童化表达,如“顽皮又倔强的小孩”“不想离开它的‘家’”,形象鲜活

✓ 观察细致,动作描写精准,“小心翼翼地把鸡蛋放了下去”“一勺接着一勺”等体现实践过程的真实感

✓ 结尾由个体实验延展至生活探索,升华立意而不空泛

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