✎作文范文
在小学相处了五年，自然会有个知心好友，我的知心好友虽然不少，可最要好的朋友是王瑾。
她个子不高，但十分大方；她学习在班里数一数二的，人缘很好。我对那件事记忆犹新。
一个中午，我正走在回家的路上，王瑾跑了过来，问我：“张然，你没有铅笔吗？”因为那时正学统计图，要用铅笔，我的自动铅笔丢了，就如实说：“唉，不知道什么时候丢了，要不我怎么老和你借呢？”她听了，就跑开了。我一头雾水地走了。
下午，我一到学校，王瑾就塞给我一支绿色的自动铅笔。我更莫名其妙了，问：“你给我笔干吗？”她回答：“你不是没有铅笔么？送给你！”“哪，我给你钱吧！”“送你的！”我执意不肯，可见他一番好意，就收下了。
第二天，我把一元钱折成小方块，用一小块作文纸包上，请同学在教室外缠住王瑾，自己则把这一元钱放进王瑾那只有一层，装满笔的破旧铅笔盒中，用铅笔和中的笔盖住，才向同学使了个眼色，让她放开王瑾。我满以为他不会发现，但是……
一天过去了，我放下心来，可没想这天中午，她跑出教室，给了我一个小纸包，我一看，是那个装着一元钱的纸包，又塞给她，她又给我，便急忙跑开了。
下午，我一见到她，就把钱扔给她，她又扔给我，这一元钱被扔来扔去，看得人头都晕了也没分个“胜败”。
一元钱的铅笔，一份深厚友谊；一元钱，传递了两人之间的友谊，建立了一座友谊的彩虹桥……
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人作文、校园生活
【成语使用】
数一数二、记忆犹新
【形容词】
深厚、知心、大方、破旧、绿色、自动、小小、晕
【好词好句】
1. 一元钱的铅笔，一份深厚友谊
2. 我满以为他不会发现，但是……
3. 这一元钱被扔来扔去，看得人头都晕了也没分个“胜败”
4. 一元钱，传递了两人之间的友谊，建立了一座友谊的彩虹桥
【修辞手法】
比喻：将友谊比作“彩虹桥”，形象展现纯真情感的联结与美好
【文字校对】
• "他"应为"她"
• "铅笔和中的笔盖住"应为"铅笔盒中的笔盖住"
• "缠住王瑾"宜改为"拖住王瑾"更符合语境
【写作亮点】
✓ 以“一元钱”为线索贯穿全文，小中见大，结构清晰
✓ 对话自然真实，富有儿童口语特色，凸显人物性格
✓ 动作描写细腻生动，“塞”“折”“包”“放”“使眼色”等动词精准传神
✓ 结尾升华含蓄隽永，用“彩虹桥”收束，余味悠长