✎作文范文
在许多家长眼中，小学生应该做与学习有关的事，而不是去做那些学习以外的事情。所以一些家长不赞同看电视。其实看电视的利与弊都有，但要看你是从哪个角度去看了。
看电视的利：在看电视是我们会收获一些知识并且可以给繁忙的生活以及繁忙的学习适当地减一下压，那样我们就不会因为作业而发脾气啦。而且看电视可以让我们的烦恼消失，而代替他的是愉悦，大家都知道愉悦可以让我们的心里变得开朗变得自信。所以看电视的利还是有的。
看电视的弊：如果我们在看电视时姿势不正确是对我不利的，在看电视时时间过长，而且看的内容不是很好，看电视的距离不对等等。这些都会对我们的身心健康造成影响。
每个人都有自己的观点这些只是我个人的观点。看电视的利与弊都有，关键是看你怎么看了，我希望各位家长在我们任务繁忙的时候能让我们适当地减一下压。
这只是我个人意见。
五年级:何季林
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：议论文、生活随笔
【成语使用】
适当地减一下压、发脾气、身心健康
【形容词】
繁忙、愉悦、开朗、自信、正确、良好、适当、个人
【好词好句】
1. 电视的利与弊都有，但要看你是从哪个角度去看了。
2. 看电视可以让我们的烦恼消失，而代替他的是愉悦。
3. 关键是看你怎么看了，我希望各位家长在我们任务繁忙的时候能让我们适当地减一下压。
【修辞手法】
比喻：用“代替他的是愉悦”暗喻愉悦如替代品般悄然置换烦恼，轻巧传递情绪转化之感
排比：连用“时间过长、内容不是很好、距离不对”形成事实性并列，增强说理节奏与现实指向
【文字校对】
• "代替他"应为"代替它"
• "对我们身心健康造成影响"中"对"字多余，应删去
• "在看电视是我们会收获"应为"在看电视时，我们会收获"
【写作亮点】
✓ 观点清晰，以“利与弊”为双线展开，结构自然有序
✓ 语言贴近儿童口吻，如“不会因为作业而发脾气啦”，真实鲜活
✓ 善于结合自身经验谈感受，将抽象道理具象为心理变化过程
✓ 结尾落款规范，体现作者身份意识与表达诚意