吹口琴

【导语】五年级作文:吹口琴,人物对话鲜活自然,真实再现亲子互动的趣味与张力,心理描写细腻连贯,从质疑到佩服再到倔强坚持,层次清晰。

吹口琴

作文范文

主题: 亲情、毅力、启蒙、热爱、传承、蜕变

口琴 吉林省松原市 大唐长山热电厂子弟学校五年一班 高雨琪

我经常听爸爸说他曾经是文艺骨干,我不相信,于是问他:“你会什么?”爸爸笑了,“吹口琴。”我一听,不禁笑了起来,他会吹口琴?就是会,也只能吹“哆唻咪”。

爸爸见我不信,就一本正经地对我说:“我的技术虽不高,但教你可是绰绰有余。”

“我看你是误人子弟吧!”

“不相信是不是?我明天就买个口琴给你吹吹。”

看着爸爸胸有成竹的样子,我暗想:“他难道真的会吹口琴?不是吹牛吧?没见过他吹口琴啊!”

第二天,爸爸果真买了一个口琴,对我说:“我今天给你露一手。”说完,就给我吹了一首《花儿为什么这样红》,我不禁佩服得五体投地,我对爸爸说:“你能教我吗?”“没问题。”爸爸自信地说。

真是看花轻易绣花难,就连最基本的吸气练习就把我累个半死,要想吹一首完整的曲子谈何轻易?吹的时间过长,就会觉得头昏眼花,有时我真想放下口琴休息休息,爸爸对我说:“我当时练口琴用了一个月,你呀,也得一个月,别着急。”我听了,生气地说:“你别瞧不起人,我偏把你一个月的时间缩短为一天,哼!”我生来就有一股不服输的劲儿。

我照着书上的音符一个一个认真地练,有时腮帮子吹疼了,也不停下,一心想着“把一个月变成一天”这句话,后来,连爸爸都感到烦了。

晚上,我把音乐书上所有的曲子给爸爸吹了一遍,爸爸听后,笑了,妈妈也笑了,就连口琴似乎也笑了。

世上无难事,只怕有心人。愿我们每个人做事情都有恒心,不要退缩,成功就在你面前。

精选读者点评

爸爸吹《花儿为什么这样红》那句有生机连“五体投地”都用得脆生生的,小脸蛋儿仿佛就在眼前晃。后头练琴腮帮子疼、连口琴都笑,这拟人真不是抄来的,是你自己咂摸出来的味道。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、家庭生活类作文

【成语使用】

绰绰有余、五体投地、看花轻易绣花难、世上无难事,只怕有心人

【形容词】

一本正经、胸有成竹、自信、烦、认真、昏、疼、成功

【好词好句】

1. 爸爸见我不信,就一本正经地对我说:“我的技术虽不高,但教你可是绰绰有余。”

2. 看着爸爸胸有成竹的样子,我暗想:“他难道真的会吹口琴?不是吹牛吧?没见过他吹口琴啊!”

3. 我照着书上的音符一个一个认真地练,有时腮帮子吹疼了,也不停下,一心想着“把一个月变成一天”这句话。

4. 晚上,我把音乐书上所有的曲子给爸爸吹了一遍,爸爸听后,笑了,妈妈也笑了,就连口琴似乎也笑了。

【修辞手法】

比喻:将口琴拟人化为“口琴似乎也笑了”,赋予乐器以情感,生动表现喜悦氛围

引用:“世上无难事,只怕有心人”,化用毛泽东《水调歌头·重上井冈山》名句

排比:“爸爸听后,笑了,妈妈也笑了,就连口琴似乎也笑了”,增强节奏感与画面感染力

【文字校对】

• "谈何轻易"应为"谈何容易"

• "生来就有一股不服输的劲儿"中"劲儿"宜统一为"劲"(全文其他处均用"劲",如"一股不服输的劲"更符合书面语规范)

【写作亮点】

✓ 人物对话鲜活自然,真实再现亲子互动的趣味与张力

✓ 心理描写细腻连贯,从质疑到佩服再到倔强坚持,层次清晰

✓ 细节刻画生动,“腮帮子吹疼了”“头昏眼花”等具身化表达增强代入感

✓ 结尾由事及理,升华自然不突兀,体现少年特有的质朴哲思

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