✎作文范文
主题：
劳动意义、价值选择、成长启示、为人格局
蜜蜂和蚂蚁 江苏省连云港 港师师专一附小五（2） 吴子肖 人们喜爱蜜蜂，因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂的采蜜图，诗人写了不少关于蜜蜂的诗，就连刚刚会说话的孩子也经常唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁非凡嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想、连睡觉都想，我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回来要和蜜蜂一起回来。第二天，蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，蚂蚁也跟着出去；蜜蜂晚上回来，蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。
可是，人们还是喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁。
有一天，蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话：
“蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不？”
“勤劳，当然勤劳！”
“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂，不喜爱我们蚂蚁呢？”
“因为我们勤劳为的是人类，你们勤劳为的是自己。”
经过这一次谈话，蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。
指导教师：李秀娟
精选读者点评
这个“蚂蚁爬到树枝上”巧思尽显！小虫子也有心事，还会上树谈心，孩子心里装着童话，笔尖就自然冒泡泡。
名师·深度剖析
作文类型：童话、寓言、记叙文
【成语使用】
勤劳为本、比蜜还甜
【形容词】
勤劳、非凡、甜蜜、持续、终于、明白、嫉妒、喜爱
【好词好句】
1. “我们的生活比蜜甜”
2. 蚂蚁心里一直想、连睡觉都想
3. 蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天
【修辞手法】
比喻：以“蜜”喻生活之甜美，形象传达幸福感受
引用：“我们的生活比蜜甜”，化用民歌歌词，富有生活气息与韵律感
【文字校对】
• "港师师专一附小"应为"连云港师范高等专科学校第一附属小学"
• "非凡嫉妒"应为"非常嫉妒"
【写作亮点】
✓ 以拟人手法赋予蜜蜂与蚂蚁鲜明性格，童趣盎然
✓ 对话自然简洁，符合儿童认知逻辑与语言习惯
✓ 情节结构完整，起承转合清晰，富有哲理意味
✓ 主题含蓄隽永，借小动物行为揭示价值取向之深意
