五年级最敬佩的人作文

【导语】五年级最敬佩的人作文,比喻密集而富童趣,将老师比作灯塔、大树、蜡烛,意象鲜活且层层递进,情感真挚浓烈,通篇以第二人称倾诉,具有强烈代入感与现场感。

五年级最敬佩的人作文

作文范文

主题: 师恩、成长、责任、尊重、教育、感恩

在我们的身边有很多值得敬佩的人,别人可能写不分寒暑工作的清洁工人,有人写自己的妈妈,有的写自己的爸爸,有的写保护我们安全的值周民警,我写的是辛苦教育我们的老师

我觉的,我们的一切知识都几乎是老师教给我们的,她就是我们学习中的妈妈,除了真正的爸爸和真正的妈妈,我们最亲近的莫过于辛苦教育我们的老师了!

老师您不分白天黑夜,帮我们来编写教材和备课,都是为了我们能学到更多更多的知识。老师她仿佛是知识海洋的一座灯塔,照亮了我们求学路上的黑暗;老师他仿佛是草原里的一棵苍天大树,在骄阳似火的草原上为我们乘凉,让我们更好的学习知识;老师她仿佛是求学路上的一根明亮的蜡烛,照亮漆黑的道路;老师·········;老师·········;你是多么的神圣啊!

老师你费劲了苦心让我们学会了更多的知识,有时就讲一些笑话让我们在笑话中知道一些知识,可是有些人就起哄,搞的课堂乱糟糟的,我们班___就是一个典型的人物,他有的时候很快的就叽哩呱啦的说起来。

还有一些人,老师批评他,他就跟老师顶嘴,我们班今天有一个英语学的的同学和英语老师顶嘴,把老师惹火了,英语老师大发雷霆,害的我们都被他闹了半节课,浪费了足足20分钟,好可怕啊,20分钟啊!

老师您受苦了,您费劲了心思,让我们学的更多,可一些人主动挑衅,害得你备好的课都没上好!

老师,您就是最值得我敬佩的人,因为我知道,您都在为我们着想,你是我最敬佩的人老师!

精选读者点评

这个“老师是灯塔/大树/蜡烛”的排比,写得挺充满力量!可是后面连着七八个“老师……”,读着喘话说回来气来啦~试试把第三、四个“老师”悄悄换成“她”“那身影”“讲台前的背影”?留点空,反而更有力。

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、抒情散文

【成语使用】

不分寒暑、骄阳似火、大发雷霆

【形容词】

辛苦、神圣、明亮、漆黑、乱糟糟、可怕

【好词好句】

1. 老师她仿佛是知识海洋的一座灯塔,照亮了我们求学路上的黑暗

2. 老师他仿佛是草原里的一棵苍天大树,在骄阳似火的草原上为我们乘凉

3. 老师她仿佛是求学路上的一根明亮的蜡烛,照亮漆黑的道路

【修辞手法】

比喻:老师她仿佛是知识海洋的一座灯塔,照亮了我们求学路上的黑暗,以“灯塔”喻老师,突出其指引与希望之义

排比:老师她仿佛是……老师他仿佛是……老师她仿佛是……,连续三组结构相似的比喻句,增强情感节奏与感染力

【文字校对】

• "我觉的"应为"我觉得"

• "费劲了苦心"应为"费尽了苦心"

• "费劲了心思"应为"费尽了心思"

• "英语学的的同学"应为"英语学得不好的同学"

【写作亮点】

✓ 比喻密集而富童趣,将老师比作灯塔、大树、蜡烛,意象鲜活且层层递进

✓ 情感真挚浓烈,通篇以第二人称倾诉,具有强烈代入感与现场感

✓ 叙事穿插典型细节,如课堂起哄、顶嘴闹课等,使人物形象更真实可感

✓ 语言富有口语化节奏,如“叽哩呱啦”“好可怕啊,20分钟啊!”,体现儿童视角的真实语气

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