✎作文范文
四年级期末的时候，我打算买一盆“音乐跳跳草”放松自己的心情，免得紧张得把知识都忘光了。
买来后，我怀着喜悦与期待的心情，亲手将种子埋进土里。然后，把它放到窗台上，浇了一点水，便一蹦一跳的走开了。以后每天我都来为它送上一份它最爱的礼物——水！可一直到我五年级了，也没发现它的影子。我气得再也不理它。有一次我无意间来到窗前，惊奇地发现“音乐跳跳草”竟然奇迹般的发芽了！我高兴得一蹦三尺高！于是我送了它一个飞吻。浇点水，然后开始放声高歌了起来。可它没反应，不过我已经很满意了！
几天以后，看着已有一厘米高的“音乐跳跳草”我会心地笑起来。可是由于我有两天没给它浇水了，最下面的叶子因为我不用水来讨好它，所以生气地躺在了土上，我急忙送水给上面的叶片。这时一阵风吹来，使“音乐跳跳草”随风摆动着。似乎要在我面前好好表演一番。一天天，一周周过去了，每天看着它变高了，长叶子。我都高兴不已！“音乐跳跳草”啊！你何时才能随了我的愿，跳起来呢？
屏南县实验小学五年级:周晨景
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：状物作文、记叙文
【成语使用】
一蹦三尺高、一蹦一跳、会心一笑、奇迹般
【形容词】
喜悦、期待、惊奇、满意、高兴、生气、屏息
【好词好句】
1. 我怀着喜悦与期待的心情，亲手将种子埋进土里。
2. 它没反应，不过我已经很满意了！
3. 最下面的叶子因为我不用水来讨好它，所以生气地躺在了土上。
4. 似乎要在我面前好好表演一番。
【修辞手法】
比喻：把叶子拟人化为“生气地躺在了土上”，赋予植物以孩童般的情绪与姿态
排比：一天天，一周周过去了，每天看着它变高了，长叶子。
【文字校对】
• "屏息"应为"屏气"（范文无“屏息”，此项不成立）
• 全文无明显错别字或语法硬伤，标点使用基本规范
【写作亮点】
✓ 将植物生长过程与儿童心理节奏自然融合，童趣盎然
✓ “讨好它”“生气地躺”等拟人表达鲜活灵动，充满个性语感
✓ 时间线索清晰，“四年级期末”“一直到我五年级了”“几天以后”“一天天，一周周”层层推进
✓ 结尾设问“你何时才能随了我的愿，跳起来呢？”，余味悠长，留白得当