✎作文范文
在现在这个新的社会里，有人爱上网聊天，有人爱看电视，有人喜欢户外运动，可她却喜欢一个人在自己的小卧室里静静地看书。
在看书的时候，她会和书中的人物或内容一起哭，一起笑，一起悲痛，一起快活。这就是她读书的一些故事：
有一次，她的妈妈给她买了一本名叫《青铜葵花》的曹文轩写的书。她在小卧室里津津有味地看了起来。可是，这次看书的经历却非比寻常。在看到书的一半时，她哭了，她感到了前所未有过的悲伤，她为女主人公葵花与男主人公青铜以及青铜的家人相处的那么和谐，仿佛就是他们家的人一样而感到无比的美好。可想到书的引索说最后葵花还是被带到了城里，她感到了悲伤，从没有过的悲伤，她哭了，泪水滑过她的面颊，滴落到了书页上？？？？？？当书看到最后一页时，她又哭了，她为葵花与青铜在离别的最后一面也没有看到而难过，她为葵花与青铜可能再也见不到面了而难过。
在这之后，她的母亲又给她买了一本名叫《狼图腾之小狼小狼》的书。在这本书中，她被小狼的滑稽与可笑逗笑了，可到最后，她被草原狼的不屈不挠高贵的灵魂，宁死也不被人牵着走的精神感动了。她没有再哭，她从心底里敬佩小狼，她更敬佩草原狼那坚贞不屈的灵魂。
这个小女孩就是我，我就是那个只要读书就会投入进去的一个爱读书的人。
五年级:小米莉花
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
【成语使用】
津津有味、非比寻常、不屈不挠、坚贞不屈
【形容词】
静静、和谐、美好、悲伤、滑稽、可笑、高贵、敬佩
【好词好句】
1. 她会和书中的人物或内容一起哭，一起笑，一起悲痛，一起快活。
2. 她为葵花与青铜在离别的最后一面也没有看到而难过，她为葵花与青铜可能再也见不到面了而难过。
3. 她被草原狼的不屈不挠高贵的灵魂，宁死也不被人牵着走的精神感动了。
【修辞手法】
比喻：将读书时的情感共鸣比作“和书中的人物或内容一起哭，一起笑”，形象展现沉浸之深
排比：“一起哭，一起笑，一起悲痛，一起快活”强化情感共振的节奏感与感染力
【文字校对】
• "引索"应为"引言"
• "？？？？？？"应为省略号“……”
• "坚贞不屈的灵魂"中“坚贞”与“不屈”语义重复，宜择一；但属表达习惯，不作硬性修正
【写作亮点】
✓ 以第一人称娓娓道来，真实自然，富有生活气息
✓ 情感脉络清晰，由喜入悲、由笑转敬，层次分明
✓ 两本书对比呈现阅读体验的多样性，结构张弛有致
✓ 结尾点明“我”即主人公，亲切有力，收束干净
