✎作文范文
今天我们的体育老师给我们布置了这一周的体育任务，就是全班分为10个组来举行一个两人三足的游戏比赛。比赛将于周五举行，于是我们大家都按照分组进行训练。两人三足游戏比赛就是将两个人的相邻的两条腿用绳子绑起来。然后两个人就只有三条腿了，然后几个小组进行比赛，看谁先跑到终点。这个比赛看得就是两个人之间的默契，要两人步伐统一才有可能会取得胜利。
随着我们私下的刻苦训练，我们终于等到了星期五了。比赛马上就要开始了。我们各个小组都是既紧张有期待。大家都在准备着，等一下如何赢得比赛。好，比赛开始，随着老师的哨声吹响，我们各个小组都向前跑着。跑到最前面的是小凤和李凯，只见他们同时迈出绑在一起的脚，然后有迈出没有绑在一起的脚，就这样向前跑着，速度非常的快。后来紧跟而上的是我还有徐菲，我们一直在后面紧追不舍，不知不觉中后面的队伍已经有步伐不一致而摔倒了。
随着第一队的人跑到终点，我们取得了第二名，后面陆陆续续的有人跑到了终点。这场比赛结束了。但是我们通过这次的比赛让我们看到了团结的重要性，如果不团结没有默契的两人只会摔倒，只有团结有默契才能一起跑到终点。
点评：
作者通过这次的比赛，告诉我们在我们的生活中，做很多的事情需要的团结。只有团结才能很好地做好一件事情。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、活动描写类
【成语使用】
齐心协力、默契配合、刻苦训练、紧追不舍、不知不觉
【形容词】
紧张、期待、迅速、统一、牢固、激烈、精彩、重要
【好词好句】
1. 两人就只有三条腿了，然后几个小组进行比赛，看谁先跑到终点。
2. 只见他们同时迈出绑在一起的脚，然后又迈出没有绑在一起的脚，就这样向前跑着，速度非常的快。
3. 如果不团结没有默契的两人只会摔倒，只有团结有默契才能一起跑到终点。
【修辞手法】
比喻：将“两个人的相邻的两条腿用绳子绑起来”比作“只有三条腿”，形象呈现协作受限又彼此依存的状态
排比：“如果不团结没有默契的两人只会摔倒，只有团结有默契才能一起跑到终点”，通过对比式重复强化主题节奏
【文字校对】
• "既紧张有期待"应为"既紧张又期待"
• "后来紧跟而上的是我还有徐菲"应为"后来紧跟而上的是我和徐菲"
• "我们各个小组都是既紧张有期待"应为"我们各个小组都是既紧张又期待"
【写作亮点】
✓ 以清晰的时间线索串联起赛前、赛中、赛后全过程
✓ 动作描写具体生动，“同时迈出”“又迈出”展现节奏感与画面感
✓ 主题自然升华，由游戏现象引出对团结与默契的真切体悟
✓ 语言质朴流畅，符合小学生真实表达口吻，富有生活气息