✎作文范文
主题：
观察、生命、合作、自然、好奇心
我家有一个蚂蚁洞，里面住着许许多多的蚂蚁。
蚂蚁长得可有意思了，头和_大大的，腰却很细，两边各伸出三条腿，头上都有一对“大夹子”，那是它们的嘴，也是防身的武器。另外，还有一对触角，它们对伙伴很热情，见面时，碰碰触角算是打招呼。
有一次，我捉到了五只蚂蚱就把它们弄死，再把它们切成一块一块的，然后把它们放在蚂蚁洞的旁边。不一会儿，我看见一只小蚂蚁悄悄地从洞里爬出来，它发现了这五只蚂蚱，就在蚂蚱的旁边走老走去，好象在想办法。突然，它停住脚步，好象想到了一个办法。它飞快地跑进洞去，对其它的蚂蚁说：“伙伴们，我发现家门口有蚂蚱肉，大家快行动吧！”蚂蚁大王就派了十只大蚂蚁和一群小蚂蚁出发了，它们来到蚂蚱旁边，大蚂蚁一声令下，蚂蚁们有的抬，有的拉，它们使劲地把蚂蚱小心翼翼地抬进洞里去。不久，洞口静悄悄的，一只蚂蚁都没有。我想：蚂蚁们可能正津津有味地吃着蚂蚱肉吧。
你们看蚂蚁多么团结啊！
精选读者点评
蚂蚁开会搬肉这段写亮了！“飞快地跑进洞去”“一声令下”“有的抬，有的拉”，像看微型纪录片，下次试试把“蚂蚱肉”改成“蚂蚱块儿”，更贴小孩嘴边的话。
名师·深度剖析
作文类型：状物作文、记叙文
【成语使用】
津津有味、小心翼翼
【形容词】
大大的、细细的、悄悄地、飞快地、静悄悄的
【好词好句】
1. 头和_大大的，腰却很细，两边各伸出三条腿，头上都有一对“大夹子”
2. 它们对伙伴很热情，见面时，碰碰触角算是打招呼
3. 蚂蚁们有的抬，有的拉，它们使劲地把蚂蚱小心翼翼地抬进洞里去
【修辞手法】
比喻：头和_大大的，腰却很细，将蚂蚁身体比例比作夸张的人体形态，突出其外形特征
【文字校对】
• "头和_大大的"应为"头特别大大的"
• "走老走去"应为"走来走去"
• "好象"应为"好像"（两处）
【写作亮点】
✓ 观察细致，从外形到行为层层展开描写
✓ 以儿童视角拟写蚂蚁对话，充满童趣与想象力
✓ 动作描写丰富，“悄悄爬出”“飞快跑进”“使劲抬”等精准传神
✓ 结尾点题自然，情感真挚不刻意