✎作文范文
作为一个小孩子，一定在生活之中遇到过烦恼。我既然也是这个年龄之中，也避免不了这些不愉快。
我没有太大的烦恼，但最多的烦恼就是出自于自己的父母了。我每天一回到家，就是这样那样的麻烦事。
一天，我拖着疲惫的身子回到家里，本以为可以吃完梦寐以求的晚餐后，可以大饱眼福，欣赏一下李幼斌，夏雨的大作《师傅》。可这连晚餐还没吃，烦人的事情就来啦。我准备换衣服了，可麻 烦的妈妈又来了，说是一回家就该洗手，告诉我：“快些洗手，否则就不能吃晚餐。”这样的威胁令人害怕至极。我好无奈只好依着她，悠悠走到卫生间。打开水龙头，懒懒散散的将手冲进水中。没洗 多久，甚至仅仅洗了一下，便说是洗好了。妈妈不信，将盯在饭碗里的眼珠，转而移向了我的手中。慧眼啊！一下就识出了我那些小伎俩。还拉匆匆我到卫生间，手把手的教我洗。我有些不耐烦，大声 喊叫：“我又不是不会！”可是妈妈却连左耳朵都没进，依然坚持的给我洗手。谁知，一洗就洗了3分钟！我心里好不是滋味！一洗完，就抱着饭碗一直狼吞虎咽。
这个烦恼虽然不大，但类似这样的烦恼我有很多。例如：弹琴比任何都重要，端茶送水日日有······我想，这些苦恼，大部分因为自己，家长毕竟也是出于关心与爱护。
你有什么烦恼呢？
我的烦恼小学四年级作文
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情文
【成语使用】
梦寐以求、狼吞虎咽
【形容词】
疲惫、烦人、悠悠、懒懒散散、匆匆、不耐烦、不是滋味
【好词好句】
1. 我拖着疲惫的身子回到家里，本以为可以吃完梦寐以求的晚餐后，可以大饱眼福，欣赏一下李幼斌、夏雨的大作《师傅》。
2. 慧眼啊！一下就识出了我那些小伎俩。
3. 一洗就洗了3分钟！我心里好不是滋味！
【修辞手法】
比喻：将妈妈敏锐的观察力比作“慧眼”，生动凸显其细致与不容糊弄的特点
【文字校对】
• "麻 烦"应为"麻烦"
• "拉匆匆我到卫生间"应为"拉起我匆匆赶到卫生间"
• "连左耳朵都没进"属口语化表达，宜改为"左耳进右耳出"
【写作亮点】
✓ 以儿童口吻真实再现家庭日常冲突，生活气息浓郁
✓ 动作与心理描写穿插自然，“拖着”“悠悠”“懒懒散散”“狼吞虎咽”等词精准传递情绪节奏
✓ 口语化语言鲜活灵动，如“慧眼啊！”“好不是滋味”，富有童趣与表现力
✓ 结尾设问收束，拉近读者距离，体现交流意识
