✎作文范文
四年级成长中的烦恼作文
每个人在成长的过程都会有各种各样的烦恼，当然，我也不例外。
我成长过程中的烦恼就是：为什么什么事情都要听家长的?
记得有一个星期六，我的作业只剩下作文了，想玩一会儿电脑，妈妈刚开始还是同意的，可时间过得飞快，一眨眼2小时过去了，妈妈见我还在玩电脑，就地对我说：“你都玩了这么长时间了，还不关，难道想眼睛瞎吗?”我见妈妈把话都说到这份上了，就把游戏给关了，可妈妈见到电脑还没关，就开始训斥我：“不要一直在玩电脑，你的作文也该写一写了。”但我有些地方不会写，就不想写了，妈妈见我还不去写作业，便大发雷霆，把我给骂了一顿，我只得乖乖地去写作业了。事后，我在想：为什么什么事都要听家长的?难到就是因为他(她)是我的家长吗?难道家长们说的就一定是对的?老师不是曾经说过每一个人都会犯错吗?那家长吩咐的万一是错的又该怎么办?家长怪罪起来自己肯定脱不了干系，有时明明是家长出了错，却硬要把黑锅背在我的身上，这又该如何是好呢?
由此看来，家长说话要分辨出是非，再去听从，如果对某一件事情有自己的主见，可以向家长提出来的哦。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、议论文（萌芽）、成长类作文
【成语使用】
大发雷霆、一眨眼
【形容词】
各种各样、飞快、乖乖、严厉、是非、主见
【好词好句】
1. 每个人在成长的过程都会有各种各样的烦恼，当然，我也不例外。
2. 为什么什么事都要听家长的？难道就是因为他（她）是我的家长吗？
3. 家长说话要分辨出是非，再去听从，如果对某一件事情有自己的主见，可以向家长提出来的哦。
【修辞手法】
比喻：”一眨眼2小时过去了“，以”一眨眼“喻时间流逝之迅疾，富有生活化表现力
排比：连续使用三个“难道……？”构成设问式排比，增强思辨节奏与情感张力
【文字校对】
• "就地对我说"应为"立刻对我说"
• "难到"应为"难道"
• "他(她)是"应为"他（她）是"（括号格式不统一，但属标点微瑕，非硬性错误，此处不列）
• "脱不了干系"属口语化表达，在正式习作中宜改为"难辞其咎"或"难以推脱责任"，但鉴于年级特征，可视为合理表达，不作修改项
【写作亮点】
✓ 以真实生活场景切入，细节饱满，如“作业只剩作文”“玩了两小时”等极具代入感
✓ 在叙事中自然融入思考，由事及理，体现儿童初步的独立意识与批判性思维萌芽
✓ 语言口语化与思辨性并存，符合四年级学生认知水平与表达特点
✓ 结尾提出建设性主张，“分辨是非”“主动沟通”，立意积极向上而不说教
