可爱的小乌龟

【导语】四年级作文:可爱的小乌龟,观察细致,对乌龟大小、动作、习性描写具体可感,叙事有层次,按“初见—安置—争食—互动”自然推进。

可爱的小乌龟

作文范文

主题: 童年记忆、生命观察、家庭温情、自然趣味、成长体验

暑假里,叔叔一家从上海回来,带回三只乌龟

三只乌龟一只比一只大,一只比一只可爱。的乌龟比一本语文书还要大,最小的乌龟只有手掌般大。

外公把它们都放进池塘,还在周围围上石板。池子里有一块大石板,大石板下有一块像滑梯一样倾斜的石板,正好给乌龟晒太阳。的乌龟不敢下水,趴在石板上,外公只好把它扔进水中。开始,它还在水中挣扎了几下,可马上游得轻松自如了,不肯爬上石板了。

最有趣的是它们争夺食物。外公有一根钓鱼竿,他把龙虾肉钩在鱼钩上,放进水中,三只乌龟马上出来抢。最小的乌龟最能抢,也最聪明。它一抢到肉就躲到角落里去吃。有一次,肉已经到了二乌龟的嘴里,它还去抢,可能是二乌龟让着它,它抢到了一小块。大乌龟最笨,它游得很慢,总是抢不到肉,外公只好每次给大乌龟留一些,趁其他两只乌龟,特别是小乌龟没看见的时候,悄悄地给它吃,大乌龟这才没有饿肚子。

我最喜欢看它们笨拙地跳抢食物。我把钓竿提到离水面约1分米的高度,它们就会跳上来抢,脖子伸得老长,四肢使劲划动,真是有趣极了。

精选读者点评

乌龟抢食那段像电影“脖子伸得老长,四肢使劲划动”,我边读边笑出声,这代入感满比动画片还灵!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、状物作文、生活随笔

【成语使用】

笨拙地跳、轻松自如

【形容词】

可爱、笨拙、有趣、倾斜、滑梯一样、老长

【好词好句】

1. 三只乌龟一只比一只大,一只比一只可爱。

2. 它一抢到肉就躲到角落里去吃。

3. 脖子伸得老长,四肢使劲划动,真是有趣极了。

【修辞手法】

比喻:把倾斜石板比作“滑梯一样”,形象写出乌龟晒太阳的趣味场景

【文字校对】

• "的乌龟"应为"最大的乌龟"

• "二乌龟"应为"第二只乌龟"

• "趁其他两只乌龟,特别是小乌龟没看见的时候"语序杂糅,应为"趁其他两只乌龟,尤其是小乌龟,没看见的时候"

【写作亮点】

✓ 观察细致,对乌龟大小、动作、习性描写具体可感

✓ 叙事有层次,按“初见—安置—争食—互动”自然推进

✓ 拟人化表达生动,“最聪明”“最笨”“让着它”赋予乌龟鲜活个性

✓ 细节传神,“脖子伸得老长,四肢使劲划动”极具画面感

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