老师的小乌龟

【导语】四年级状物作文:老师的小乌龟,观察细致入微,从头、眼、壳、脚、尾逐一部位描摹乌龟外形,动作描写连贯有力,

老师的小乌龟

作文范文

主题: 生命趣味、细心观察、动物习性、童年乐趣

老师的家里有一只小乌龟,它的名字叫多多。

小乌龟长着尖尖的头,头上有很多斑纹,皱皱的像七八十岁老人的脸。头上有一张小小的嘴巴,嘴巴上面有一双小小的黑眼睛。小乌龟背着一个厚厚的壳,壳上有十三块六边形,它有四只短短的脚,脚上长着尖尖的爪子,它的尾巴又尖又短。

小乌龟胆小如鼠,只要有人一碰它,它就把全身都缩在厚厚的壳里,要看看周围有没有人才敢把头伸出来。

有一次,我故意把它弄得四脚朝天,一开始,它好像死了一样,把全身缩在壳里,一动也不动。它偷偷地观察四周的动静,发现没人理它,它慢慢地把头和脚伸出来,然后用头大力地往地上顶,四只脚在拼命地抓。试了第一次,不成功,又用力地把头往地下顶,四只脚又在拼命地抓,终于翻过身来了,真有趣!

听老师说小乌龟平时很喜欢吃菜和肉,但是到了冬天,它就不吃不喝,要在沙堆里面冬眠了。

我喜欢这只可爱的小乌龟!

广东广州番禺区东涌镇东涌中心小学四年级:jens

精选读者点评

多多这名字起得真好!写乌龟缩壳那段,像在看慢镜头,“偷偷观察”“大力顶”“拼命抓”,小家伙的倔劲儿全蹦出来了。话说回来“胆小如鼠”用得有点急,老鼠可不常缩壳呀。

名师·深度剖析

作文类型:状物作文、记叙文

【成语使用】

胆小如鼠

【形容词】

尖尖的、皱皱的、厚厚的、短短的、尖尖的、又尖又短、可爱

【好词好句】

1. 头上有很多斑纹,皱皱的像七八十岁老人的脸。

2. 它偷偷地观察四周的动静,发现没人理它,它慢慢地把头和脚伸出来,然后用头大力地往地上顶,四只脚在拼命地抓。

3. 试了第一次,不成功,又用力地把头往地下顶,四只脚又在拼命地抓,终于翻过身来了,真有趣!

【修辞手法】

比喻:皱皱的像七八十岁老人的脸,以老人面部皱纹作比,生动写出乌龟头部皮肤的褶皱质感

【文字校对】

• "十三块六边形"应为"十三块六边形图案"(搭配不当,"块"与"六边形"量词搭配生硬)

• "要看看周围有没有人才敢把头伸出来"应为"要先看看周围有没有人才敢把头伸出来"(缺少副词"先",逻辑衔接不畅)

【写作亮点】

✓ 观察细致入微,从头、眼、壳、脚、尾逐一部位描摹乌龟外形

✓ 动作描写连贯有力,"顶""抓""翻"等动词精准呈现乌龟翻身过程

✓ 拟人手法自然,"偷偷地观察""好像死了一样"赋予乌龟灵性与童趣

✓ 结构清晰,由静到动、由外到内、由日常到特写,层次分明

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