✎作文范文
我们的友谊手拉手
今天下午，我和杨悦在教室里组织了一次班队活动。
这次班队活动的主题是“我们的友谊手拉手”。它是由“说说友谊的故事、说说关于友谊的名言、《将心比心、换位思考》表演、与人相处六大秘诀和诗歌朗颂《记住友谊——永恒的美丽》”等五个活动项目组成。
给我印象最深刻的活动是《将心比心、换位思考》表演，它是个哑剧，讲的是一个同学被另一个同学撞倒后发生的故事，由孙鸿哲和何叶沁同学来表演，我和杨悦来解说。
何叶沁是我的同桌，身子胖胖的，头上扎着三个小辫子，走起路来小辫子摇摇晃晃的。突然，瘦瘦的孙鸿哲冲了过来，把何叶沁撞倒了，何叶沁立刻爬起来，愤怒的看着对方，用一只小手不停地点着孙鸿哲的脸，而孙鸿哲也不甘示弱，用双手不停地指着何叶沁的脸，两人吵的不可开交。
接下来，故事的另一个情景是：孙鸿哲把何叶沁撞倒了，连忙把何叶沁扶起来，慌张的说：“对不起”，何叶沁则微笑的说：“没关系”。最后，两人高高兴兴的牵手离去。
他们的表演很精彩，我忍不住用《策划书》遮住自已的脸，偷偷的发笑，同学们也被逗的前仰后合，哈哈大笑。
看了《将心比心、换位思考》的表演，我觉得同学之间应该互相帮助，遇到矛盾时，要相互宽容，才能把矛盾解决。
这次班队活动进行的非常顺利，我和杨悦的合作也很愉快。同学们不仅很开心，而且还认识到了友谊的重要性。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、活动实录
【成语使用】
前仰后合、不可开交、将心比心、换位思考
【形容词】
胖胖的、瘦瘦的、慌张的、愤怒的、高高兴兴的、精彩的
【好词好句】
1. 何叶沁是我的同桌，身子胖胖的，头上扎着三个小辫子，走起路来小辫子摇摇晃晃的。
2. 孙鸿哲把何叶沁撞倒了，连忙把何叶沁扶起来，慌张的说：“对不起”，何叶沁则微笑的说：“没关系”。
3. 我忍不住用《策划书》遮住自已的脸，偷偷的发笑。
【修辞手法】
比喻：用“小辫子摇摇晃晃的”描写同桌走路时的动态，赋予头发以轻盈活泼的生命感
【文字校对】
• "自已"应为"自己"
• "朗颂"应为"朗诵"
【写作亮点】
✓ 以真实班级活动为背景，细节饱满，生活气息浓郁
✓ 人物描写抓住外形与神态特征，“胖胖的”“瘦瘦的”“慌张的”“微笑的”形成鲜明对照
✓ 双场景对比呈现主题，结构清晰，立意自然浮现
✓ 叙事节奏张弛有度，哑剧表演过程写得富有画面感和现场感
