✎作文范文
期末接近尾声，班里的气氛也随着紧张起来．尤其怕严老师只让我们自学，不把重点内容传授给我们，谁叫他总是锱铢必较的呢．
而今天却不同，严老师的态度却改变了，使得讲台下的同学们窃窃私语．是怎样不同呢？严老师一进教室，从前严肃的表情就烟消云散了，使人有些安全感似的．他站在讲台上，对同学们说：＂好，请大家拿出笔记本，把我待会要你们记的一些内容记下来．＂说完，便在黑板上密密麻麻地写下了句、词、段的应用，还把一些重点的作文讲了一遍．大家争分夺秒地记着黑板上的知识，那是让我们从未有过的严老师的知识．
２０分钟后，严老师把黑板上的内容都写完了，大多数同学也都把黑板上的内容抄了下来．严老师曾余下的时间跟我们做语文游戏，大家都玩得蛮高兴的，严老师也和我们一起欢笑．
下课铃响了，严老师对我们说：＂有了黑板上的知识，你们考试成绩会更不错的．你们以后也自由了．再见了，同学们．＂说完，严老师依依不舍地离开了．我们都不知道老师最后一句＂你们都自由了＂是什么意思，最后才在林老师的话里知道了－－－原来严老师下学期不教我们班了．
现在我们为了报答严老师，决定在期末语文考试考到全级第一！严老师你是最伟大的！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
【成语使用】
锱铢必较、烟消云散、争分夺秒、依依不舍
【形容词】
紧张、严肃、密密麻麻、重点、自由、伟大
【好词好句】
1. “从前严肃的表情就烟消云散了，使人有些安全感似的。”
2. “那是让我们从未有过的严老师的知识。”
3. “严老师依依不舍地离开了。”
【修辞手法】
比喻：“从前严肃的表情就烟消云散了”，以“烟消云散”喻表情瞬间消解，形象写出神态转变之迅疾与柔和
【文字校对】
• "曾余下的时间"应为"剩下的时间"
• "２０分钟后"应为"20分钟后"（全角数字应改为半角）
• "蛮高兴的"属口语化表达，在正式习作中宜调整为"十分开心"或"兴致盎然"，但不列为错误
【写作亮点】
✓ 以“严老师的变化”为线索贯穿全文，结构清晰自然
✓ 细节真实动人，如“密密麻麻地写下句、词、段的应用”，具象呈现教学场景
✓ 情感层层递进，由忐忑到安心，再到欢悦，终至不舍与感恩，节奏舒展
✓ 结尾“我们为了报答严老师，决定在期末语文考试考到全级第一！”质朴有力，童心可掬
