小鸡

【导语】四年级写物作文:小鸡,以儿童视角观察小鸡,语言稚拙而鲜活,动作描写密集生动,“跑”“啄”“喝”“飞”等动词富有节奏感。

小鸡

作文范文

主题: 童年、动物、亲情、成长、日常、温情

以前我养过一只小鸡。我和它发生过一段快乐的故事。

它长得是那样可爱。一身金黄的毛,一对圆加的小眼珠,一双尖尖的爪子,一只又小又尖的嘴巴。它长的可爱吧!刚到我家的它一边跑一边用它那尖尖的小嘴啄着地面上的灰尖,给它一片菜叶它要用好大的劲才能把它吃掉。

今天我正在熟睡,忽然一阵阵叽叽喳喳的唱声传来,是小鸡在叫,我起来一看原来我的小黄鸡拉了小便便,你说可笑不可笑。小鸡的胆子越来越大,它出去一上午也不回家,不过,它只要看见谁一定会一路小跑还带飞的样子过来,它总是喝不够水,一喂水它几口就喝完了。

我的小黄鸡可爱吧!它还能搞出许多小笑话呢。

精选读者点评

小鸡“一路小跑还带飞的样子”,这句我划了三道线!活灵活现,像看见它扑棱着翅膀冲过来,脚爪子都离地了。后面要是多写两处这样的“动起来”的细节,整篇就立住了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、状物作文

【成语使用】

叽叽喳喳

【形容词】

可爱、金黄、圆圆、尖尖、小小、好大、可笑

【好词好句】

1. 它长得是那样可爱。

2. 一边跑一边用它那尖尖的小嘴啄着地面上的灰尖。

3. 它只要看见谁一定会一路小跑还带飞的样子过来。

4. 它还能搞出许多小笑话呢。

【修辞手法】

比喻:”一身金黄的毛“,以色彩喻雏鸡绒毛之鲜嫩,暗含生机与暖意

【文字校对】

• "圆加"应为"圆圆"

• "灰尖"应为"灰尘"

• "小便便"宜规范为"小便"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角观察小鸡,语言稚拙而鲜活

✓ 动作描写密集生动,“跑”“啄”“喝”“飞”等动词富有节奏感

✓ 口语化表达自然亲切,如“你说可笑不可笑”“它还能搞出许多小笑话呢”

✓ 段落间以时间线索(以前、刚到我家、今天)清晰推进叙事

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