
四年级探险记作文 篇1
情感风格:紧张刺激、生动活泼
核心事件:鬼屋探险
中心思想:通过鬼屋探险活动,锻炼了孩子们的胆量和团队协作精神。
今天是在阳光少年成长营的第四天,度过了四天四夜的我们更加精神抖擞,因为今天有一个有趣的活动——鬼屋探险。
到了鬼屋门口,我们听到了令人毛骨悚然的叫声,大家都犹豫了,谁也不敢先进去。最后我们经过商议,一致通过一起进去,我负责殿后。
起先,全都是挂在墙上的鬼,并不可怕,大家松了一口气。可在下楼时,突然出现了一个会动的.鬼。领头的何不为吓了一跳,随即一声尖叫“啊!”我们都往后退,可退路已经被封住了,我们只好硬着头皮前进。我和何不为提议从右下角钻过去。这招一试就灵,我们顺利的过了第一关。
快到出口时,我们又遇见一个鬼,由于过道窄,过不去,所以一直耗着商量计策。这是,楼梯那一点的鬼从后面又走过来,我这殿后的就惨了。
大约我被俘虏5分钟后,前面的鬼被制服,我们都全力冲了出去。
晚上,我们都翻来覆去睡不着。但想到这次活动锻炼了我们的胆量时,就觉得一个字,值!
四年级探险记作文 篇2
情感风格:欢快、生动
核心事件:摩天轮观景
中心思想:通过描写摩天活力城的游乐设施和美食,表达对欢乐体验的向往与分享的快乐。
假期你们都去哪里玩了?我去了摩天活力城,我来给你介绍介绍。
摩天活力城上面有一个超级高的摩天轮,而且这个摩天轮可以坐很多人。我坐上去时,看到远处的白云在天上变化无穷,一会儿变成马儿在奔跑,一会儿变成小狗在草地上打滚,一会儿又变成大熊猫在吃竹子。我还看到远处的青山耸立在高高的云霄上,青山是那么挺拔,那么雄伟,那么翠绿。青山像一位穿着绿色大衣的巨人。摩天轮就像一个巨人站在摩天活力城的顶端。
摩天活力城有淘气堡,淘气堡里有非常高的大滑梯,真是刺激又好玩。淘气堡里有五彩缤纷的,美丽的,漂亮的泡泡浴池,里面泡泡数也数不清,就像天上的星星一样多。淘气堡里还有非常好玩的蹦蹦床,在这里你可以让自己跳的非常高,淘气堡里还有大飞机和海盗船。打飞机和海盗船都是属于很刺激的类型,适合一些大学生和中年人,这架大飞机其实是一辆火车,在轨道上滑来滑去就像真的飞起来了。海盗船其实是一个巨型的秋千,在前台摇摆,就像真的海盗船在海上行驶。
摩天活力城还有小吃,比如臭豆腐,炸串,章鱼小丸子等等,每个都是那么好吃,吃得我肚子都撑了,这就是吃货的天堂啊!
听了我的介绍,你是不是跃跃欲试了,还不赶紧过来玩啊!
四年级探险记作文 篇3
情感风格:惊喜、生动活泼
核心事件:狮虎表演现场
中心思想:通过春游百草园的经历,感受到自然与生命的奇妙与乐趣。
今天,我们怀着激动的心情,登上了大巴车,前往安吉百草园,开始了我们这一次愉快的春游。
在车上,我们听导游说:“百草园分为植物世界、动物世界和运动世界三个区,植物世界里有1700多种植物,其中珍稀植物有30余种。动物世界的动物达到了百余种千余只。运动世界中更有许许多多的游乐项目在等着大家!”听导游这么一说,我对百草园的期待就更深了。
一到那儿,我们就看了两场动物表演,其中,一场狮虎表演看得我胆战心惊!四只黑熊表演完过障碍、套圈之后,主角——老虎、狮子登场了。它们可是森林啊!凶猛程度众所皆知,竟然也在乖乖表演节目!更为惊险的是驯兽员竟然还拉开狮子的嘴巴,径直把头伸了进去!我想:狮子要是不耐烦了,把嘴一合的话,他岂不是要脑袋搬家了?
最有趣的是去恐龙谷了,一只只体形庞大的家伙摆出了各种各样的姿态,有的像在孵蛋,有的像在怒吼,还有的静静地看着远方,像在等待着什么。更有意思的是,它们真的像活的一样,我们一靠近它们,它们就一边大叫,一边甩动尾巴,把我们吓了一大跳。冷静下来后,我们拿出刚买的武器,长剑出鞘,化身屠龙勇士,誓要与这些恶龙决一死战!之后,我们钻进了旁边的蛋壳里,体验了一把恐龙宝宝出世的情景……
这次出游我们见识到了各种各样的动植物,开拓了眼界,让我们的学习生活更加丰富多彩!
四年级探险记作文 篇4
情感风格:天真烂漫、生动活泼
核心事件:竹林探险
中心思想:童年的想象与现实的落差让人忍俊不禁。
在我的童年,发生了许多有趣的事情:捉一只蝴蝶,抓一只蚂蚱,去菜地拔萝卜,写了错别字,读错拼音,和小伙伴们一起玩耍……不过,最有趣的事情就是在xxxx年春节期间发生的——“乡村探险”。
“乡村探险”,顾名思义,就是在乡村里探险。我的“乡村探险”主要分为“竹林探险”、“山林探险”和“温泉探险”。这件趣事,更为我多姿的童年增添了几分色彩。
先说最有趣的“竹林探险”。故事发生在我们去拜年的时候。到了舅爷爷家,我们闲来无事,于是我提议,去后面的竹林探险。就这样,我、妹妹和婶婶就出发了。在路上,我和妹妹各捡了一根“打狗棒”。进了竹林,我感到大事不妙。因为竹子伸出的小枝又细又尖,把我的身上刮得青一块、紫一块。
这个竹林是一个小山丘。不一会儿,我们到达了顶峰。顶峰上也是竹林,不过中央有一个用茅草盖的,一个人多高的三角形小篷,里面有块木板,旁边有许多圆形的、深深的小坑,里面有许多垃圾。我以超凡的想象力,把小篷想像成了猎人的家,把小坑想象成陷阱。不过,这也真像。我兴奋地喊叫:“我发现猎人的房子了!”妹妹也复合道:“我们发现猎人的房子啦!”
回到家里,我迫不及待地把这件事告诉妈妈。妈妈听了,哈哈大笑起来。我十分不解,妈妈笑着说:“傻孩子,那哪里是猎人的房子,分明是一个厕所呀!”我听了恍然大悟。
四年级探险记作文 篇5
情感风格:紧张刺激、生动活泼
核心事件:龙宫探险
中心思想:通过一次游乐场的游玩经历,展现勇敢面对恐惧的成长体验。
东莞,一个对我来说又神秘又熟悉的地方。在这里,各种各样的游乐设施等着你。当我们踏上巴士,前去东莞,我已经迫不及待地想来里。
我们的第一个项目是“迷你穿越”。在去玩的时候,我们恨不得一秒钟就到我们,可惜啊,理想是美好的,现实是残酷的。我们等了好久好久,终于等到我们了!我、陈煜和毕于诚按照我们在排队时就已经定好了的,我们三个飞快地奔向可以乘坐三个人坐的船形车。开始游戏了,从开始到结束,陈煜几乎一直在逗我们,我们下车后,去队伍那里和大家一起吃了点东西,等全班都来齐了,我们就去买了点精致的小东西。当然,我为了省点钱,所以才没买的。
接下来是惊险、阴森、恐怖和令人尖叫的“龙宫”。龙宫就像鬼屋一样,运用先进的高科技,造出了这个总面积800平方米的精致的“龙宫”!我们分别分两队,我所在的`第一队率先向这个精致的“东海龙宫”进发。前面倒没有什么可怕的,就是第一个“鬼”把我吓了一跳,之后,我们一直捂着耳朵,但还是能听到恐怖的尖叫声。我们继续向前走,见识了各种各样的妖魔鬼怪,但是有好几个我没看见,因为我走过去的时候是背对着它的,所以我才没看见。里面有骷髅,骷髅头海盗船,幽灵等等。进来的时候还有发光的“墙上恐龙标志”,让我们知道要往哪里走。我们出来了以后,第二队开始“出战”,结果我们听到了他们的尖叫声,而我们一队都没叫,太胆小了,哈哈!接下来的一个游戏设施就显得我胆小了!是海盗们的天堂—“海盗船”。我后来才知道,只要抓紧扶手,就不恐怖了。在海盗船这个项目里,同学们争先恐后地去排队,在海盗船摇的时候看到的唯一一个人就是黄厚霖了。
午餐时间到!我看到了一名杂技演员和二组舞者,他们带给了我们精彩的表演。接着,我们来到了“激战鲨鱼岛”我们开始一场打“牌”大战,而我们还在这里买了点东西,然后来到了“丛林飞鼠”。我们一路挤了过来,上了车。它首先让人感觉快,刺激,爽,然后才是恐怖。我和林小宇都好怕怕的哟!
最后一站是“动物园”。在这里,我们见识了各种各样的动物,然后就依依不舍地上班车了回家了。
四年级探险记作文 篇6
情感风格:温暖励志、生动形象
核心事件:海尔兄弟历险
中心思想:通过海尔兄弟的冒险故事,学会冷静、勇敢面对困难。
《海尔兄弟》是一套科幻卡通连环画,是我2岁的时候,妈妈在汉中新华书店给我买的。它一共有10册,分别是海尔归来、阿拉斯加历险、恐龙时代、返回20世纪、人蚁之战、海市蜃楼、美丽的杀人石、出奇制胜、可怕的泥石流、遭遇海盗。
这本书主要描写了海尔兄弟在智慧老人的帮助下,和他们的朋友詹尼、克鲁德、爷爷一起机智、勇敢地度过了许多难关,探索自然奥秘,成功环游世界的故事。他们了解了海市蜃楼、极昼、泥石流等自然现象,结识了爱斯基摩人、印第安人等朋友,遇到了恐龙、巨熊等庞然大物……在以往的故事书中,狼都是坏蛋,但是在这本书中,一大群狼却为了帮助他们战胜棕熊付出了生命,让我十分惊奇。
我很喜欢《海尔兄弟》这本书,它让我明白了遇事要冷静、沉着,不怕困难。我要向海尔兄弟学习,学习他们的机智和勇敢。
四年级探险记作文 篇7
情感风格:神秘、灵动
核心事件:彩虹姐姐搬水床
中心思想:通过拟人化描写,展现自然现象中蕴含的诗意与美感。
大家可能发现了吧,下雨之前啊,总是阳光明媚,鸟语花香,让人心旷神怡。为什么下雨之前是这样的呢?哈哈,又轮到我名侦探“小盈”出场了。我收拾好行李,驾驶着我的花瓣号飞船,向着云朵,出发!
“总算到了!”我一抹头上的点点汗珠,开始了”侦探“,哦,我明白了。怪不得呢,原来彩虹姐姐怕热啊,瞧,她搬出了一张大水床,天空便显的阴沉沉的,黑乎乎的`;从我们大地看来,那就是要下雨的前征兆了,所以,人人手里都拿着一个色彩斑斓的”花骨朵“——伞。过了一会,彩虹姐姐似乎想起了什么,来到花房,拿起彩虹水壶,轻轻地,细细的,为自己可爱的花儿洗个澡,那花儿多开心啊,她们个个伸着脑袋,争先恐后,似乎生怕自己少了几滴水;在地上,早下起毛毛雨了,一朵朵“花骨朵”都开放了,大地上,便像人间仙境,不比彩虹姐姐的“彩虹花”差多少,呵呵,彩虹花和这里比起来,少得多呢!彩虹姐姐浇完花,自己也走进了玉房{浴室},痛痛快快的冲了个澡;可怜的大地啊,这样看来,唉,早变成狂风骤雨,大雨倾盆了。最后,彩虹姐姐拿走水床铺上里一层真丝;天空立刻成了一块斯卡拉蒂大宝石,发挥着万丈光芒……
探险完毕,我也回来,浇浇花,洗洗睡吧!
四年级探险记作文 篇8
情感风格:轻松愉快、生动活泼
核心事件:食物通道探险
中心思想:通过参观科技馆,作者感受到科学与趣味结合的魅力。
今天,我来到了上海科技馆,它与东方明珠相望。
首先,我们参观了自然博物馆,见到了亚洲象、澳大利亚袋鼠、北极熊、帝企鹅等有名动物标本,它们发出的声音像真的一样啊!
然后,我们又去了生物万象展区。有奇形怪状的细胞,有巨大无比的昆虫、有许多奇花异草……。
出来后,妈妈拉着我和姐姐去看立体电影。
进场了,我和姐姐迅速找到了各自的.位置坐了下来。开播!我一开始没戴眼镜,一点不刺激。可戴上神奇的眼镜,立刻,平静的小河一下子变成了波涛汹涌的大海,海水好像就在我身边流淌。
我还去了蜘蛛馆,那里蜘蛛标本很多,有大得像拳头的叫捕鸟蛛、极小的流星锤蛛等。我还玩了蜘蛛拼图。就在我要走时,突然,嗞——的一声,吓了我们一大跳,原来是一只大蜘蛛模型从天而降,在头顶上张牙舞爪,好像要把我们抓走一样。
最好玩的是:食物通道。我想一定会很好玩,不然,怎么会有那么多人排队呢?于是劝大家玩这个。我们排了将近两小时的队,终于到我们了,我们坐上了一个草莓车,去人体中探险。我们先到了胃,到胃后,胃将草莓上的养分拿走了,并把我们送到了直肠。直肠中的“怪物”最可恶,竟然对着我们的脸放屁呢。最后随着一股气体,我们被冲出来了,真爽啊!经过这次人体旅行,我明白了食物是怎么消化的。
我还和妈妈一起玩了自动乒乓球桌,每次自动发二十个球,我接住了十个,妈妈接住了十九个。看来,我还要向妈妈继续学习哟。
离开时,远远望去,上海科技馆就像一个充满欢乐的青苹果乐园。离开了好玩又有趣的上海科技馆,我想说:“我一定还会再来“青苹果乐园”玩的。
四年级探险记作文 篇9
情感风格:欢快、生动
核心事件:碰碰车比赛
中心思想:通过秋游中的游戏与劳动,感悟友情、尊重劳动者和珍惜美好时光。
心里想的是秋游,嘴上叨念地也是秋游,就连空气中弥漫的还是秋游。我们最最最……最爱的秋游终于来了。
耶!Let,sgo!
交响曲,碰碰车
很荣幸,我成为红队的“总司令”,第一个目标:碰碰车。第一回令,我和苏岑在一车辆上。冲啊!她猛踩油门,可谁知!“碰”和许谢友的车子撞在一起了,接着唐啸、李谥宏的车子又把我们“围功”了。“啊??啊”我们把方向盘一转,Yes!成功出围了,可是,1:0男生首先领先。第二回合:我们吸取了上次的教训。我们走外面,还好一路顺风,不过,前面有一个大人和一个女孩,会是谁啊?我想着。“哦,是焦老师焦点啊”苏岑“恍然大悟”般的对我说。这是次好机会,不能不用啊,我们的车又像脱了弦的箭一般,“飞”了过去。跟前面的"车子“吻”了一下哟!焦老师诧异地把脸一扭,看着我们,我们急忙向他吐了一个鬼脸。平。终于拉回来了一分,“时间到了。”阿姨对我们说。我们恋恋不舍地下来了。这场没有结束的比赛,在我心中永远继续着……
进行曲,恐怖城探险记
经过“爬山涉水”我们来到了传说中的恐怖城。去不去?看着同学们兴奋的样子,跃跃欲试的我买了一张票冲了进去。可是,在第一个僵尸那里我又跑了出去。“恐怖死了呀!”我抱怨道。正当我想出去时,心里又想这票不是浪费了吗?在艰难的挣扎中,我看见了一个熟悉的身影,卷卷的头发发,戴着一幅眼镜,一张小七的嘴巴。“啊,李老师“,一步步向前走着,我们用着“探险专用工具”??电筒,见一个“鬼”就看一下。我们的心又渐渐放了下来。不知不觉来到了最恐怖的地方??“僵尸帘”只见黑色、白色的两个帘子,时而开,时而分,李老师首先带聂佳仪跑了过去。接着,该我了,我紧紧地抓住欧纯的手跑过去,成功!经过“过五关,斩六将”我们终于出来,唉,如释重负的感觉。
乐曲,争做环保好少年
我们一边分享着美味,一边谈天。一会儿后肚子饱饱的我们,又拣起了垃圾。一人拣一点,地上一下干净了许多。我的眼前仿佛又浮现出人们在快乐的生活着的愉快场景……我笑了,爽朗地笑。
在欢声笑语后,我感到了雁城,不是眼前那么显眼了,正是因为我们周围有许许多多的劳动者,为我们付出了,才乃至在公园里都有那么好的游乐设备,那么优美的环境。我们不是更该感谢他们?
在这次秋游中,我感受到了友情的可贵,劳动者的可敬,游玩的乐趣……我期待下一次更精彩的秋游。
四年级探险记作文 篇10
情感风格:惊险刺激、生动活泼
核心事件:海龟打斗
中心思想:通过一次难忘的潜水经历,表达了对海洋世界的好奇与探索的乐趣。
2月2日,我们去了海南,那里有许多好玩的项目,但我最喜欢的是潜水。
记得在潜水之前,我一点儿也不怕,但在碰到那冰冷的海水之后,我就冻得直发抖。教练问我的问题,我一句也没听进去,但他教我的"动作,我都记忆犹新,刚一潜下去,我的心就怦怦直跳,但当我看见许多美丽的珍稀鱼类时,那种恐惧感便消失得无影无踪了。我在跟小丑鱼嬉戏;在跟海龟“打斗”……尤其是跟海龟“打斗”,特别惊险刺激!当时,海龟看见我,连忙一溜烟逃跑,我紧追不舍,海龟东躲西藏,和我捉起迷藏来,把我累得筋疲力尽。突然,海龟抓住机会,一边乘机把我挡住,一边叫同伴,它们想来抓我。眼看我要被它们抓住了,这时我发现前面有人群,我乘机而入,利用“混水摸鱼”,让海龟分不清哪个是目标。然后,我们“各奔东西”,海龟没办法,只好等待。我对同伴说:“海龟只会追一个人,我们可以用‘反间计’。”他们照我说的办法去做,果然把海龟抓住了。我对海龟做了个居高临下的姿势,意思是你快快束手就擒吧。就在这时,时间到了,该上去了,我们一个个垂头丧气,好不容易“抓”来的海龟就这样被放了。
不过,这次潜水的经历让我探索了海洋的奥秘,让我见到了各种神奇的海洋生物。我觉得这次潜水是我最快乐的一件事,我会把它牢牢地铭记在心里。
四年级探险记作文 篇11
情感风格:惊悚、 通俗易懂
核心事件:3D眼镜
中心思想:地球深处隐藏着神秘世界令人惊叹
爷爷说《地心历险记》是3D电影,我以前看过3D电影,也就是立体电影。当你进演播厅时,服务员就会给你一副黑色的立体眼镜,我戴上眼镜的第一感觉就是:妙!因为不戴眼镜看电影时看一个人好像是两个人,看旁边的一个人却还是一个人,而戴了眼镜就恰恰相反。看电影好像身处其中;而其中的怪物比如水怪、恐龙、超大食蝇草非常的逼真,就像在追赶观众,尤其是食人鱼,像要冲出屏幕,冲到观众席一样,令人胆战心惊。当时我吓得把眼镜都拿掉了。
电影的大致内容是讲一位有远见卓识的科学家,特雷弗安德森一向认为地球深处有一个不同的世界,但全世界科学家都不相信他的论断,于是他和他的侄子准备找出证据,证明自己的论断。但就在冰岛进行学术探险时,他们和当地美丽的导游汉娜无意中掉进深渊,而他们唯一逃脱的办法却是要不断靠近地球的最中心处,穿越未经人发现的世界。那里有发光的小蓝鸟儿,有凶猛的恐龙,有巨大的食蝇草,还有可怕的食人鱼……最终教授证明了自己的观点,地底的确有个神秘的世界。
我们生活在地球上,每天都过着平平常常的日子,看了这个电影,我终于知道了,地球原来是那么的神秘。
四年级探险记作文 篇12
情感风格:欢快、生动
核心事件:炸炮与蚯蚓
中心思想:童年的快乐源于自然的探索与纯真的游戏。
我的乐园在一个美丽、好玩的地方——乡下的菜地。
夏天,我和我的朋友们拿着自己的小玩具炮和一个小挖土机,奔跑着去菜地。去菜地的小路凹凸不平,一旁的竹子耸立着,好像对着我们笑,笑弯了腰,小花小草随风舞蹈......
“快看,菜地在那里,不远了!”“我们来比赛吧,谁先到菜地谁就赢。”“好啊,好啊。”
“预备开始!”“再快点,不远了。”“哈哈玉玉你输啦。”
我们躺在草地上仰望着蓝天白云,风在抚摸着我们的小脸蛋。看着天空中的一轮太阳,一朵朵云,一只只小鸟。我们产生了神奇的幻想:太阳对我们微笑,小鸟在和白云躲猫猫......“我们来捉蚯蚓吧。”
我们从草地上爬起来,一下子跳进了菜地,菜地上有些小水滴是雨过天晴留下的,小水滴在菜叶上跳舞,一会向左一会向右,我拿着玩具挖土机挖起来.哇,你们看,有好多条蚯蚓呀,它们全部从土里探出头来,扭动着身体,哈哈哈,真有趣!
看着玉玉拿着一盒炸炮,用打火机点着后,立马快速地扔到菜地里,过了一会儿,只听“砰”的一声,菜被炸飞,泥土被炸开,无数条蚯蚓从土里冒出头来,那扭动的身条似乎不停地叫到“别打扰我们休息。”看着挖土机铲下的蚯蚓一个劲地往上爬,想逃跑,我和玉玉把它们一一抓起来,又放回去......
啊!这就是我的乐园,它带给了我穷的快乐。我爱我的乐园,永远爱。