
四年级暑假日记作文 篇1
情感风格:懊悔无奈、朴实叙述
核心事件:摔裂的西瓜
中心思想:做事情要量力而为
今天一大早,妈妈就匆匆忙忙的叫我起床。我问怎么回事?原来呀,今天要去姥姥家摘西瓜。顿时我的眼睛亮了起来。我急忙对妈妈说:“妈妈,我们什么时候去呀?”妈妈说:“我们吃过早饭立马去。”吃过早饭后,我们就直奔姥姥家了。
到了姥姥家,我先和表姐、表哥玩了一会儿。转眼之间,已经到了下午,我们终于可以去摘西瓜了。来到西瓜地,妈妈吩咐我和表哥帮助运西瓜。结果,妈妈竟然给我了一个十几斤的大西瓜,让我搬到车边。妈妈吩咐我小心点。谁知刚走了没几步,西瓜竟然掉到地上,裂开了。我看到西瓜掉到地上摔烂了,心里真难受。妈妈狠狠训斥了我一顿。我伤心的流下了眼泪。
通过今天的事情,我知道以后做事情要向搬西瓜一样,做适合自己的事情,量力而为。
四年级暑假日记作文 篇2
情感风格:欢快、朴实
核心事件:挣到3元9角钱
中心思想:通过劳动获得报酬,体会到成长的喜悦和责任感。
我和妈妈做了一个约定,我帮妈妈做家务,妈妈根据我做的工作付给我不同的薪水。
我们是这样规定的:帮大人洗碗,每次1角;刷锅,每次2角;扫地拖地,每次1角;给大人按摩,每5分钟2角,洗小衣服,每件1角;擦灰、收拾桌子,每次1角;帮大人做简单的饭菜,每次5角。想到能靠自己的劳动挣到钱,我非常兴奋,马上琢磨我能干什么活。
午饭吃完了,以前都是妈妈收拾和洗碗,可是我手疾眼快抢着把碗先收走了,并洗得干干净净,还顺便刷了一个锅。接着我趁妈妈睡午觉时,主动提出给妈妈按摩,先捶脚20分钟,再捶头10分钟,我还自己发明出了又简单又省事的按摩办法。然后又拖了地。
妈妈高兴地用一个漂亮的小本本给我记录下我应得的报酬。妈妈直劝我休息一会儿,可是我干得兴致勃勃,一点也没觉得累。
这样两天下来,我捧起我的聚宝盆(记录小本),仔细地算了算,哈哈,我一共挣到了3元9角钱,我的心里别提有多高兴了!我终于能靠自己的劳动挣到钱了!
以前爸爸总是很大方地给我零花钱,可那些都不是凭我自己的能力挣来的,现在我感觉到自己长大了,很了不起。
我自己挣的钱我自己就有了自由支配权,我要好好琢磨一下,该怎么花这些钱。我还跟妈妈约定,要挣到属于自己的第一个一百元。
看来靠自己的劳动和智慧,我真的得到了我自己的聚宝盆!耶!乌拉!芝麻开门!
四年级暑假日记作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:包饺子
中心思想:通过描写妈妈包饺子的过程,表达对母亲辛劳付出的感恩之情。
今天,妈妈决定中午包饺子。所以,她一大早就开始忙活开了。
首先,将面粉倒进盆里,再将溶解的酵母也倒进盆里。然后再加入适当的水,不停地揉捏。满满一盆面粉在妈妈地加工下,渐渐地变成了很光滑有面团。妈妈把和好的面放在一边,说这叫醒面。然后就去做馅了。只见妈妈将材料一样一样清洗干净,再将洗好的材料一样一样的剁碎。该调馅了,妈妈说,饺子好不好吃主要看调的馅了。把葱、姜、酱油、盐、花生油等这些调料依次放入馅中。这时我就闻到了香喷喷的味了。
后,妈妈开始揉面、擀面、包馅,再上蒸锅蒸熟,就大功告成了!
四年级暑假日记作文 篇4
情感风格:温暖细腻、朴实自然
核心事件:塑料盆接水
中心思想:节约用水要从身边小事做起
暑假第2天
在我家,妈妈负责每天给热水器加水,每次加水后,都有余水“从天而降”,洒在地上白白流掉。妈妈见了觉得很可惜,就准备了1只大塑料盆,每次加水前就放在水管下方。
等水加满后,往外流的水就会滴落在大塑料盆里,发出“叮咚叮咚”的声音。妈妈老远就听得见,她一路小跑前去关水龙头,即使有一会儿,水也不会白白流掉,大塑料盆里的水经常被妈妈用来洗衣服。
我家水槽里有一个上了年纪的“水龙头”,早上就开始断断续续的滴水,妈妈发现后催着爸爸修,爸爸有点不耐烦的说:晚上修,妈妈也没办法,放了个小桶在下面。
晚上,爸爸回到了家,看见妈妈在用小桶里的水淘米。不好意思的说:竟然漏了那么多的水,我马上修。
四年级暑假日记作文 篇5
情感风格:温暖、清新
核心事件:吊床
中心思想:通过与爷爷和小狗的愉快出游,表达对简单快乐生活的珍惜与喜爱。
今天早上,爷爷带我出去玩,我们带了吊床和小狗“脆皮”。在去滨河公园的路上,知了在欢快地叫着,小鸟在天空中自由飞翔。
来到滨河公园,我们先看荷花,池塘里的荷花千姿百态:有的花瓣完全张开了,连小莲蓬都露了出来;有的半开半闭着,好像有点难为情;还有的花苞仍包裹的很紧,就像插在池塘里的画笔。骄阳下,河面上闪耀着似金非金,似银非银的美景来,但是小鱼儿们不怕热,它们成群结队的在水里游来游去。
我们来到小桥边,走过了用奇形怪状的石头搭成的小桥。来到了石子铺成的路上,我快乐地奔跑着,“脆皮”也跟随着我一边跑一边“汪汪”地叫着。玩累了,我们找到了一片小树林,地上有着厚厚的草和树叶,爷爷把吊床拴在清凉的树荫下面,躺在上面舒服极了,一会儿我又坐在上面,拿起我带的书,津津有味地看了起来。小狗在草地上一会儿咬树叶,一会儿打滚。
这就是我暑假里的一天。我过得很开心。
四年级暑假日记作文 篇6
情感风格:庄重、朴实
核心事件:中山陵台阶
中心思想:通过参观中山陵和总统府,表达了对革命先烈的敬仰之情。
捉鱼
去年暑假,我和爸爸妈妈去华东五市旅游。我们坐火车到达的第一站是南京,那一天天气特别热。我们先来到中山陵,看到很多台阶,台阶两边栽有很多茂密的大树,看起来非常漂亮。顺着台阶往上走,总共有392个台阶,觉得特别累,但我的心里却非常高兴,因为马上就可以看到孙中山先生的陵墓了。终于到达了山顶,我们先参观了孙中山先生的遗像,然后又到达上面,看到许多图片和文字,都是介绍孙中山先生的。看完后,我恋恋不舍得离开了中山陵。后来妈妈又带我去总统府参观了,在那里我玩得特别高兴,我度过了难忘的一天。
四年级暑假日记作文 篇7
情感风格:欢快、清新
核心事件:漂流
中心思想:通过漂流体验感悟自然与人生的惊险与平淡
暑假的里的一个星期日,妈妈休息,于是跟朋友家一起开车去大岚四窗岩漂游。一路上都是弯弯曲曲的盘山公路,山路边是郁郁葱葱的苍松翠竹,时而还能听到声声欢快的鸟叫声。山路越来越高,空气越来越清新,气温也越来越低。大岚的确真是一个避暑的好地方。大约过了一个半小时的路程我们就来到了四窗岩。这儿的人真多呀。我迫不及待地下车,跟着妈妈挤进人群买票。
终于在等候了半个多小时我们才拿到救身衣与安全帽。我们全副武装后,跟随管理人员上了皮划艇,我还特意戴了个草帽,以挡太阳。坐在橡皮船里,放眼望去,只见山重水复,水山相依,峭壁悬崖,两岸峰林,对守相望。此刻,我们已和这一切融为一体。在大自然的怀抱抬头可望山景,俯首能赏水色,侧耳可听溪声,伸手能触清流,我们还一起在溪水中打起水仗,用安全帽当水瓢,连旁边不认识的小朋友也来参加,大人小孩子此时此刻都玩得不奕乐忽。接下去就是体验落差5米,6米的激流,橡皮船如飞流直下,一下去就是一个大水浪扑来,船内的水比溪里还高,把我们的鞋,草帽漂的无影无踪,惊心动魄。整个1.5小时左右的漂流过程一直在紧张刺激中度过。老妈告诉我,通过漂流既能体验到水带来的乐趣和清山绿水的大自然气息,同时也能锻炼人与水的搏斗意志,是感受自然,回归山水的方式,漂流更像人生,有惊险,也有平淡。我相信我明年暑假我还会来这里漂流!
四年级暑假日记作文 篇8
情感风格:压抑、质朴
核心事件:补课
中心思想:成长中面对压力与期望的无奈与挣扎
又是一个晴朗的一天,可是发生了一件让我非常受不了的事,人为什么就一定得学习,一个快乐的暑假恐怕又是一场重复学习学习,复习复习,看书看书的情景。
今早送完魏嘉诚后又去了店里,只见门外有一辆大货车停在门外,让我们没法做生意,妈妈问了一下那车是谁的,得知前面有一辆车挡着后,随后那人去找车主把车开走,门口终于安静下来了。
在九点的时候,大囧叔叔和一位司机叔叔来市场运货,司机叔叔坐在我们家凳子上,讲着她的女儿如何优秀,我讨厌的就是他讲这事的时候,因为妈妈会拿他的女儿来和我做比较,说我如何不好,我该怎么做,唉,本来没有作业的,被这么一说,作业倒有不少了,都爱那个司机叔叔,不说你女儿得是会死呀,还我有这么多作业,而且每天下午都还要补课,幸亏没补英语,要不然我得补一下午,唉!
四年级暑假日记作文 篇9
情感风格:欣喜、 优美
核心事件:蝴蝶飞舞
中心思想:蝴蝶的美丽让人感受到自然的灵动与美好。
今天,我在大公园花坛边散步的时候,看见了不少非常美丽的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色的,停在花坛边就像一叶叶绿草;翅膀的正面却是金黄色,上面还有一些花纹,飞舞时就像是朵朵金花。还有一些带黑色斑点的白蝴蝶,扇动着翅膀上下翻飞,像朵朵可爱的小白花。它们一会儿翩翩飘在空中,一会儿又悠悠落在花丛,好像是蝴蝶变成了花朵点缀着花坛,又像是花朵长出了翅膀飞舞在空中。
真美丽啊!
四年级暑假日记作文 篇10
情感风格:清新、典雅
核心事件:赏菊
中心思想:菊花在寒霜中依然开放,象征着坚强不屈的精神。
今天,阳光明媚,妈妈带我去惠山古镇赏菊。
一走进古镇,映入眼帘的就是道路旁争奇斗艳的菊花,简直就是菊花的海洋。五颜六色的菊花在阳光下竞相开放,一朵朵花团锦簇,好一派热闹的景象!空气中暗香浮动,我深深的吸了一口气,感受到了特别的气息。
花丛中的菊花形态各异。有的像一把雨伞,张开了弯弯的花瓣;有的像松鼠的尾巴,蓬松的像个毛球;还有的像满天星,一朵朵小小的映衬在绿叶中。
菊花的颜色五彩缤纷。有的洁白如雪,像一朵雪莲;有的鲜红如火,如同一团火焰;有的碧绿如玉,宛如一块碧玉;还有的黄灿灿的,好似一个个蛋黄。
我想起董老师说过,梅兰竹菊是花中四君子,菊花有凌霜不凋,高洁淡泊的君子之风。妈妈给我看了一首,朱德将军的《赏菊》,其中写道:“奇花独立树枝头,玉骨冰肌眼底收”。讲的就是菊花不畏寒霜的品格。此时我的脑海里想起一首诗,是唐朝元稹的《菊花》,其中写的:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,讲的也是诗人爱菊的情感。
无边的花海,令我流连忘返。这绽放在秋天的菊花,经历了寒霜和秋雨,仍然顽强的开放着,我要学习它坚强不屈的精神。
四年级暑假日记作文 篇11
情感风格:温馨、生动
核心事件:钓金鱼
中心思想:通过一次愉快的钓鱼经历,表达了对简单美好生活的向往与珍惜。
晚上,我和温若芊、李君洋去步行街玩。一到那儿,我就被吸引住了。那里有的人在玩蹦蹦床,有的人在画画,还有的人在钓金鱼……
我们选了最喜欢玩的钓金鱼。在钓金鱼之前,要在鱼钩上放上鱼食,引小鱼上钩。我把鱼杆放进水里,慢慢地等待小鱼的到来。不一会儿,我看见一条红白相间的小鱼正吃着我精心准备的鱼食呢!在妈妈的夸奖下、帮助下我钓到了三条金鱼。
最后,我们每人都带着三条金鱼开开心心地回家了。如果每天都这样,那是多好啊!
四年级暑假日记作文 篇12
情感风格:欢快喜庆、生动活泼
核心事件:新娘红脸
中心思想:通过描写婚礼现场的热闹与温馨,表达对新人幸福生活的美好祝愿。
昨天,是个大喜的日子,因为我的亲戚要结婚了。
在结婚的那一天,一队长长的名车,一辆美丽无比的花车,组成了一个庞大的车队。在酒店前,拉着新娘子的那辆车刚停到店前,我就忍不住大喊:“新娘子来了!新娘子来了!”我们还拿着彩带往他们头上喷了起来,一时间,五颜六色的彩带朝新郎新娘喷起来。我迎着人群,进了饭店里。
在灯光的照耀下,我看清了他们的真面目。新郎无比英俊,新娘娇艳动人。快看,快看,仪式开始了。
司仪先讲了一下他们的爱情故事,其次新郎迈着大步,带着微笑走上了台,对他的新娘说了几句亲切的话,然后又亲自走下去迎接他的新娘。在他们走上台的同时,我突然发现新娘脸红了。
接着,新郎拿着戒指,轻轻地套在新娘洁白的手指上。戴完后,他们又饮了爱情的交杯酒······中间还玩了一个游戏——成语接龙。司仪请了几位叔叔上去,当司仪刚说出第一个成语时,我就忍不住大声说起来。看看,这到底是谁玩呀!
该吃饭了,餐桌上天上飞的,地上跑的,水里游的,山珍海味,样样都有,而且十分好吃。馋得我口水都要流出来了。
昨天天真是个大喜的日子,我也吃饱了,喝足了。在此,我祝他们新婚——愉快!!