
四年级海边作文 篇1
情感风格:愉悦、诗意
核心事件:海鸥翩翩起舞
中心思想:作者通过描绘海边的美景,表达了对自然之美的热爱与向往。
啊!这里的一切都笼罩着一层朦胧的色彩。我漫步在软绵绵的沙滩上,远远望去,天连着海,海连着天,天水一色,一望无际,景色十分壮观。阳光照在海面上,像是撒上了一层金子,波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙滩上,发出哗哗的声响,像是热情的主人在欢迎远方的客人,又像是温柔贤惠的妈妈在轻轻拍打着将要睡着的孩子。特别是海鸥,我所偏爱的那身穿白色服装的大海的卫士,它们在碧蓝的海天之中,悠然地划出一个个浑圆而潇洒的弧。这些无忧无虑的精灵,时而在低空翩翩起舞,时而向高空振翅冲刺,时而互相嬉逐兜着圈儿,时而追着渔帆亮翅媲美……我陶醉了,陶醉在这洁白海鸥翩翩起舞的倩影中了,我的心也早就随着这些洁白的天使飞到了那自由晴朗的蓝天之上。
四年级海边作文 篇2
情感风格:温馨愉悦、细腻生动
核心事件:烤肉月饼赏明月
中心思想:通过中秋假期的活动,表达对家庭团聚和自然美景的喜爱之情。
往年的中秋节,我们到了住在台北县三峡镇的叔叔家。由于我们每年都会到叔叔家烤肉,在中秋节中最不能少的就是烤肉,吃柚子或是月饼,边吃边欣赏又圆又的月亮。我们预备了许多食材,有羊肉,牛肉,鸡肉,猪肉等,还有小冤家最喜欢吃的鑫鑫肠,也有小冤家最不喜欢吃的青椒。甜美爽口的玉米,美味无比的.棒棒腿令我想到就兴奋不已。更有冰凉的黑松沙士,看着皎洁的月亮,渡过美丽的中秋节。
第二天我们到了宜兰的福隆玩,我们一路欣赏滨海公路的海景,看到许多渔船准北出海捕鱼。沿途有弯曲的路途,宏大的岩石,峻峭的山壁,让人看的心惊胆跳。到了饭店,我们就到离饭店十分近的福隆海水浴场玩。到了海边,我看到了一望无边的大海,我第一个冲向冰凉的海水,在海边的沙滩上堆起宏大的沙堡。喝着冰凉的汽水,将本人埋在沙子中,吹着清凉的海风。到了早晨,回到饭店,我们租了脚踏车去便当商店买冰淇淋。在钢琴的伴奏下,
吃着美为的冰淇淋,听着萨克斯风吹出美好音乐,真是无比的享用。饭店的管理员还送我们他本人种的柚子,鲜嫩多汁的柚子真是美味。在皎洁的明月下,渡过一个愉快的中秋节。
四年级海边作文 篇3
情感风格:温馨、 童趣
核心事件:贝壳车挂
中心思想:通过制作贝壳车挂的过程,表达了对美好事物的创造与珍惜。
前天,妈妈问我暑假作业做完了没有,我说没有,还剩小制作,我这么一说,问题就上来了,做什么小制作呢?
我看了看我军训时在歌舞晚会的时候捡来的贝壳,想用我捡来的贝壳做风铃,正好我家楼下有一个专卖贝壳的店,我就想看看开这家店的人是怎么做贝壳风铃的.。
我来到楼下,这家专卖贝壳的店里有好多用贝壳作的东西。有风铃、车挂、小动物……我看了又看,觉得用贝壳做风铃需要很多大小差不多的贝壳,况且我也没有捡这么多的贝壳,就想:干脆做个车挂算了!可是做车挂需要热容胶,可我和妈妈走了很多店,都没买到热溶胶,还是爸爸眼疾手快,给我买了一瓶。
回到家,我先挑出八个大贝壳和四个小贝壳,再把大贝壳和小贝壳都分别分成两份,然后把四个大贝壳的边上涂上热溶胶粘在一起成花的形状,接着用热溶胶把两个小贝壳贴在大贝壳的两边,再重复做一边,放在阳台上晾干。到了第二天,原先的贝壳已被热容胶紧紧地粘在一起,看上去犹如蝴蝶的翅膀一样漂亮,我笑逐颜开,迫不及待地把这两只“花蝴蝶”贴在两个中国节的中间,这样一个贝壳车挂就做成了!我情不自禁地不停用手去碰碰它,摸摸它。妈妈叫我别碰它,免得把它弄坏了。我把它挂在自家的珊瑚装饰品上,还是不停地去欣赏它,玩弄它!
我的小制作终于完成了,可以向老师交差了!
四年级海边作文 篇4
情感风格:童趣盎然、生动活泼
核心事件:捉蟹
中心思想:在与大自然的互动中收获快乐与成长。
今年我去了浙江象山,我认为这是个好地方。不信,一起来看看吧!
象山依海而立,是一座美丽的滨海小城。清晨,整座小城被初升的太阳镶上了一层金边,宛如害羞的少女,静静地倾听大海“沙沙沙”的浅吟低唱;夕阳西下的时候,小城又在夕阳的笼罩下和大海温柔共舞,听,那“哗啦哗啦”的声音是不是为这缠绵的舞步响起的掌声呢?
小城和大海是如此的亲密,来这里捉螃蟹准没错!一大早,我就迫不及待地来到海滩上。这时,太阳刚升起来,我闭上眼睛,沉浸在太阳的"温暖怀抱中。“哧溜哧溜”,咦,什么声音?原来是几只小螃蟹爬了过来,他们横着身子,就像是蹩脚的舞者,跌跌撞撞的。身上的壳很亮,很光滑,两只小钳子张牙舞爪的,眼睛还瞪着我,就像是在向我发起挑战。这架势激怒了我,我立马来劲了,把它们当作目标,决定和它们斗一斗。
我伸出大手,一把拍了上去,他们居然灵活的躲过去了。我生气了,一把捏住一只小螃蟹的“手”,想要把它提起来,哪知道它根本不害怕,大钳子一收,夹了我一下,虽然不疼,但我被这突如其来的袭击吓了一跳,小螃蟹趁机逃走了,其他螃蟹也躲了起来。真是一群狡猾的家伙!可我并不气馁,“窸窸窣窣”“沙沙沙沙”“哧溜哧溜”,我循着声音看去,这时我发现一团沙子在动,于是我一个箭步窜过去,一摸,啊!是一只小螃蟹,说时迟那时快,我赶紧用玻璃瓶罩住了它,“嘿嘿,看你还怎么躲!”我得意地自言自语道。那只小螃蟹可怜地望着我,再也神气不起来了。
在这里我收获了无限的乐趣,你们说这是不是一个好地方?
四年级海边作文 篇5
情感风格:兴奋、清新
核心事件:沙滩挖贝壳
中心思想:通过捡贝壳和坐游艇的经历,表达了对大海的热爱与留恋。
今年暑假,我随爸爸、妈妈到秦皇岛,住在国家体委训练基地。我们的宿舍后边就是海滨浴场。
我听说后门外就是大海,就急忙跑了出去,一下就被眼前的景色吸引住了。啊!多么宽阔的大海!过去我曾经听人述过大海,在电影里也看见过大海,但从来没有真正的见过大海。现在,我就站在海边的沙滩上了,我的心里怎能不激动呢?
在无边无际的大海上,一阵海风吹来,我感到特别凉快。我看到前边有许多人都蹲在沙滩上挖什么。于是,我就跑过问一个小女孩:“他们在挖什么?”她说:“挖贝壳,是昨天晚上海潮上来时,把它们埋在沙里,只要挖半尺多深,就可以挖到贝壳。”我听到后,觉得很有意思,也想挖几个试试看。于是,我伏在沙滩上用力挖。5分钟后,我就挖了十几个贝壳,有白的、有黄的、还有紫的。我回头看到有几个贝壳被海水冲了上来,就急忙跑过去把它们捡了起来,我的裤子被海水浸湿了,但心里还是乐滋滋的。我的手指虽然有些疼,但看到眼前这些“宝贝”时,我高兴地跳了起来,跑到妈妈跟前说:“我挖到了 ‘宝贝’ 了。”妈妈拿着这些贝壳看了看说:“把它淘干净,带回家。”这些贝壳直到现在我还保存着,我把其中的一部分还送给了自己的好朋友呢。
又一个中午,我们沫浴着阳光到海上去坐游艇。开始,海浪拍打着船舷,我有点害怕。驾驶的叔叔看到我恐慌的样子,便给我们讲了坐船的.一些知识。过了一些时候,游艇上的几位阿姨,一边拍手,一边唱着《大海我的故乡》这首歌。她们那悦耳动听的歌声,把我吸引住了。我听着她们的歌,望着船后的浪花,心情格外激动。这与在家乡的小河上坐竹排好感受多不一样啊!
几天已经过去,我们要离开秦皇岛,返回家乡了。在上车前的半小时,我对爸爸说:“我要到海边再看看。”爸爸同意了,妈妈叮嘱我快去快回。我快步跑到我常捡贝壳的地方,望着这深蓝色的大海,我眼睛湿润了,我多么想再住上个十天八天呀!
大海,我最喜爱的大海,什么时候我又能来到你身边呢?
四年级海边作文 篇6
情感风格:悲悯、奇趣
核心事件:火星来客
中心思想:在极端环境中,人与人之间的善意和互助是生存的希望。
3013,地球已经是炎热的大火球,普通富有的人类已经逃往另一个适合我们的星球了——艾思星,只有一些贫困的人类守着地球。
一天,在一个快被烧焦的海边,传来了伻的响声,一个圆形的东西砸了下来,一个少女,穿着连衣裙站在海边吃惊的看着这一切,慢慢的,这个圆的门打开了,一个金发碧眼的女孩走了出来,长的十分可爱,一边用手扇,一边说:真热。
连衣裙少女慢慢的走出来说:你好,我叫苏爱,你是?金发碧眼的姑娘说:我叫艾夏,来自火星。说完她还回了一个笑脸。
苏爱说:你有家吗?艾夏说:唉,没有。那你住我家吧!艾夏一笑说好呀,不过你等一下。
四年级:张旖柔
四年级海边作文 篇7
情感风格:宁静、 清新
核心事件:捉螃蟹
中心思想:大海虽有狂暴之时,却依然美丽动人
“啊,好爽啊!”阵阵凉风吹着我的脸颊,也吹皱了平静的海面,白天拥挤的人潮已离去,海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的"脚印。我和爸爸、妈妈一起来到海边吃饭。“喂,快上来!”叔叔一边大喊一边向我们招手示意,原来妹妹与哥哥早已到海边了,“又没赶上,害我早半个小时出来。”我沮丧地说。我来到饭店,坐在窗户前,望着窗外的大海,海水涨潮了,海风尖厉地呼啸,海水卷起巨浪,似千百乘铁骑,向海岸猛烈地攻击着,发出隆隆的怒吼声,大海就像一个无边无际的战场。过了半个小时,刚刚还像雄狮一样怒吼着的大海,立刻变成另一副模样,变得安静起来,仿佛拖着疲惫不堪的身子。慢慢地,海浪停止了奔腾、冲击,向大海深处退去。妹妹看见大海退潮,兴奋地大叫起来:“姐姐、哥哥,快,我们下去玩!”望着妹妹那幼稚的脸孔,我朝妹妹笑了笑,便牵着她的手和哥哥一起去海边玩。
来到海边,我抬头一看,银色的月亮从云朵中露出笑脸,把大海照得似一块大玻璃。星星见了,也把眼睛睁开,调皮地眨着。我们在沙滩上漫步着,这时我们发现一只惊慌失措的螃蟹在沙滩上绕圈圈,妹妹边拍手边笑,哥哥用手把螃蟹抓了起来,这下螃蟹更慌了,八只脚不停地上下摆动,两只大钳不停地发出“夹夹夹”的声音,我们把螃蟹装进了一个袋子里,朝螃蟹做了两个鬼脸,便把它带走了。
大家吃饱饭,准备回家了,我再次望了望月光照射下宁静的大海,多么迷人,虽然她也有发怒、咆哮的时候,但是在我眼里,大海永远是那么美丽,令我着迷。
四年级海边作文 篇8
情感风格:童趣盎然、细腻生动
核心事件:捕蟹
中心思想:通过捕蟹的过程,表现童年游戏中的智慧与坚持。
暑假,我跟着小姑父去大连玩,这是我第三次来大连了。
来到大连的第一天,我跟小姑父、哥哥、小姑去海边玩,来到这边,我们看到很多人在钓小螃蟹,我们买来钓小螃蟹的工具,这些工具非常简陋,可是很贵,工具包括一个小水桶、一个很简陋的小网兜还有一个被竹竿穿起来的小鱼,我们就带上这些工具,来到海边。
我们找到一个被海水淹到一半的洞,开始我们把鱼直接放到洞里,看到有螃蟹咬住之后,我们就把鱼提起来,马上用网兜接住,可是,我们发现这个方法不好,因为我们提起钓竿时,螃蟹都会提前松口,跑掉,我们就想到可以把鱼放到网兜里,一起放下去,这样,螃蟹就爬到网兜里去吃鱼了,我们提起网兜一抖,螃蟹就从网兜的边缘掉到了最里面,用这样的"方法我们抓了一小水桶的螃蟹,可惜的是这些螃蟹不能吃,大部分都只有大拇指这么大。
我钓的最辛苦的是一只有两个大拇指那么大的螃蟹,它宁愿待在网兜外面吃鱼尾巴也不愿进到网兜里面吃鱼肉,我们就只好把鱼尾巴也塞到网兜里去,它待在网兜外徘徊了好久好久,最终还是进去了,我们就赶紧提起网兜,这只螃蟹终于落入了我们的魔爪。
我们就提着螃蟹回去了。
四年级海边作文 篇9
情感风格:温馨、活泼
核心事件:海边玩水
中心思想:亲情与欢乐在夏日海边的游戏中得到体现。
期盼已久的暑假到了,在这炎炎的夏日中,蝉儿开启了它个人的专属的演唱会,“唧唧唧唧!”游手好闲的它兴高采烈的引吭高歌,但是它似乎越帮越忙,让火热的太阳更是“火力全开”,真是让我想马上变身为一条美人鱼,跳下那冰冰凉凉的水里。
妹妹和我躲在空调房,任由爸妈三催四请都不愿当那毒辣辣太阳的“巴比q”烤肉的食材。但实在无处躲藏,没法子了,爸爸只好发下司令,宣布全家一起去海边戏水,我和妹妹恨不得立刻夺门而出,妈妈看见我和妹妹神采奕奕、生龙活虎、蹦蹦跳跳的样子,叫我们速速收拾泳衣、浮板、桶子……等,林林总总收拾好后,我们全家迫不及待的出发,清凉一“夏”,戏水“趣”了!
到了海水域场,一开始是心旷神怡、海天一色的美景,烦躁的身心,马上畅快不已!我和妹妹奋力向那温暖的沙滩,让它拥抱我们的双脚;再跳向温柔大海,让它怀抱我,但这片一望无际的大海,到处人山人海,挤得水泄不通!还好在这舒适的海滩上,可以把烦恼抛到九霄云外。突然,原来神采飞扬的妹妹,看见这满坑满谷的人,马上变成胆小如鼠,真令人哭笑不得呀!
渐渐地浪花变大了,我游去浮标那儿,抱着浮板,感觉真是痛快极了!突然爸爸从背后袭击,把我扔到水里,让我呛得花容失色不成样子;爸爸和妈妈在海里捧腹大笑,于是我“以牙还牙,以眼还眼”,叫妹妹提一桶沙,马上泼他们一桶沙子,换他们狼狈不堪,换我笑得人仰马翻,更尝到胜利的滋味呢!
太阳和月亮慢慢换班了,代表我们也该回家了。到了浴室我发现泳衣内有一大袋伴手礼——满满的沙子,真是“满载而归”呀!这一次的暑假旅程,真是趣味横生、意犹未尽,真希望再来一次呢!
结束了这一次的旅行,让人有点依依不舍,可是我好想和周公聊天,只好回家进入那奇妙的梦乡,再回顾一下今天的旅行,暑假里最有趣的一天!
四年级海边作文 篇10
情感风格:欢快、生动
核心事件:烟花绽放
中心思想:通过放烟花的快乐经历,表达了对新年到来的期待与喜悦。
大年三十晚上,我们正在吃着饭。只听得外面一阵如雷鸣般惊天动地的鞭炮在作响。我一时兴起,一溜烟跑到储藏室,拿上各种一大摞烟花,烟花五花八门,形状也各不相同:有一米多长如同一根金箍棒似的,有小小的圆锥形烟花,也有如宝莲灯形的烟花……
我和表姐来到码头,这时海水正在涨潮,一阵阵浪涛击打着岩石,发出“哗哗”发出低沉而有节奏的响声,海面波光粼粼。我拿出一根长筒烟花,食指一按打火机,红红的火苗对着绿色导线一点,“哧”的一声,导火线被点燃了,只见烟花先是冒出一股白烟,随后出现了一股小小的黄色火花,紧接着,喷出一道光彩夺目的`火花,花瓣如针一般细细的、弯弯的如同彩色的峨眉月,一朵接一朵地喷向天空,天空呈现出一幅百花争艳的场景。我们都高兴得又蹦又跳。随后烟花在噼里啪啦的响声中消失了。
接下来是圆形的小烟花一一彩菊烟花。我按下打火机,一点燃,扔到地上,本以为会爆炸的,便连忙捂住了耳朵,但只见它在地上快速旋转了起来,还不停地变色发着五颜六色的光,火焰有时能喷出两三米远。果然如名所说,像一个会转的彩色菊花。火星散落地上,如同地上洒满了五颜六色的玻璃珠一般跳跃着。
一炮炮烟花带着我们的憧憬升上天空,地上也被烟花的粉粉刷成了白色,空气中弥漫着一缕缕火药味。码头上充满了我们的欢声笑语,我们打闹着,欢笑着,迎接着新年的到来。
四年级海边作文 篇11
情感风格:温馨、生动
核心事件:挖通道
中心思想:亲情在玩耍中加深,快乐因陪伴而更珍贵。
我爱暑假,因为暑假里有我最快乐的时光。
7月15日,远在三门的妹妹们来到了我家,咱们就去了洋沙山。我们有说有笑,一路上吵吵闹闹的。来到洋沙山,我和妹妹各自买了一把小铲子。大海可真舒服呀!它像妈妈的双手抚摸着我们的小脚丫。玩着玩着,妹妹叫到:“姐姐,我们来挖条通道吧。”“好的。”我答应了她们。
一条通道出来了,它通向大海,我们可以在里面玩耍。妹妹开心极了,又叫我挖一个大坑,我又同意了。坑挖好了,我们便又玩起了“寻宝”的游戏。
今天可真高兴呀!谁让妹妹是第一次来我家呢?我欢迎她下次再来。
四年级:1501921084
四年级海边作文 篇12
情感风格:失落、生动
核心事件:许愿灯飘落
中心思想:追求完美往往难以实现,要学会接受现实。
在海边狂欢了一阵之后,我们回到了宾馆。大家欢聚一堂,尽情享受着丰盛的晚餐。只见餐桌上摆放着鱼、虾、白斩鸡、香菇炒青菜,水果拼盘里有杨梅、哈蜜瓜、西瓜,散发出诱人的香味,同学们迫不及待地拿了一块水果往嘴里送,一边吃着水果,一边又忙着玩手机上的`游戏,不亦乐乎。
晚上,我们带着沙滩玩具,去东沙去玩沙子、
到了东沙,家委会的叔叔阿姨发给每个同学一盏许愿灯。我和妈妈拿了许愿灯,用打火机点燃了灯里的蜡烛,许愿灯渐渐地膨胀起来,徐徐上升,我悄悄地许着愿:但愿每次考试我都能得满分。忽然间刮起了一阵大风,许愿灯栽了一个跟斗,掉了下来,也许是它怪我的要求太高了,它不堪重负,栽了下来。是啊,谁能每次考试都得满分呢?我的想法实在是太离奇了。
我们又在沙滩上堆起了长城,有长的,短的,壮观的微型的。
一天的忙碌,让我感觉到有点累,迈着有点疲惫的脚步,回到了宾馆。洗去一天的疲倦,进入了甜蜜的梦乡。