三年级放风筝作文

【导语】三年级放风筝作文,以儿童视角真实呈现放风筝的波折过程,细节生动,多次失败与最终成功形成自然对比,节奏张弛有度。

三年级放风筝作文

✎作文范文

主题: 坚持、尝试、成长、方法、乐趣、亲情

今天阳光明媚,万里无云,我们准备去放风筝。风筝是我妈妈去接我们放学的时候就买好的。和我一起放风筝的有我哥哥和我的好朋友邓子祥。

我们先去了一个山坡上,我拿着风筝的线,迎着风跑啊跑啊,然后把风筝一放,风筝就飞起来了!可是,我不小心没拿稳,风筝就掉下来了,第一次放飞就失败了……第二次,风筝碰到树上;第三次,风筝又碰到了树,连续三次都失败了,我可真倒霉,我都不想再试了。

这时,爸爸来了,他对我们说:“这里的风太小了,我们去山顶上放吧,那里的风大一些。”

我们来到山顶上,风凉凉的。我们又开始放风筝了。这次,风筝终于飞上了天空,飞得好高好高,就像一只快乐的小鸟在向我们招手!它一会儿飞向东,一会儿飞向西,一会儿飞得高,一会儿飞得低,就像在向我炫耀一样。

看似简单的事情,就像放风筝一样,但也要找办法才能做好。

三年级放风筝作文

精选读者点评

风筝三次撞树,写得真逗!“我可真倒霉”这句太像小孩心里话了,比“我很沮丧”画面感强了。结尾那句“看似简单的事……”有点突然,要是前面悄悄埋个伏笔,比如爸爸说话时你偷偷瞄了眼山顶的风旗,就更顺啦。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写事作文

【成语使用】

万里无云、迎着风跑

【形容词】

明媚、凉凉、快乐、高、低、简单

【好词好句】

1. 风筝就飞起来了!

2. 风筝终于飞上了天空,飞得好高好高,就像一只快乐的小鸟在向我们招手!

3. 它一会儿飞向东,一会儿飞向西,一会儿飞得高,一会儿飞得低,就像在向我炫耀一样。

【修辞手法】

比喻: “风筝……就像一只快乐的小鸟在向我们招手”,以小鸟喻风筝,赋予其灵动与情感

比喻: “就像在向我炫耀一样”,拟人化比喻,增强画面感与童趣

【文字校对】

• "去接我们放学的时候就买好的"应为"接我们放学时就买好的"

• "我可真倒霉,我都不想再试了"语序稍显重复,建议改为"我可真倒霉,都不想再试了"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现放风筝的波折过程,细节生动

✓ 多次失败与最终成功形成自然对比,节奏张弛有度

✓ 动作描写丰富,“拿”“跑”“放”“碰”“飞”等动词精准鲜活

✓ 结尾由事及理,简洁自然地点出生活哲思

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