小学三年级课间活动作文

【导语】小学三年级课间活动作文,视听结合,“叮叮叮”与“整齐的读书声”形成动静呼应,动词精准,“飞”“摇”“跳”“捏了一把汗”富有表现力。

小学三年级课间活动作文

作文范文

主题: 童年、活力、秩序、成长、欢愉、校园

叮叮叮,铃声响了,同学们像小鸟一样“飞”出了教室。原本平静的操场一瞬间变得喧闹起来。操场上,同学们有的在满头大汗地跳绳,有的在清凉的树阴下专心地看书,还有的像离弦的箭一样,在比赛跑步呢!那气氛真是紧张。预备,跑!“跑”字最紧张,让人捏了一把汗。不过,最后,我还是胜利了。

我最喜欢的就是跳绳了,同学们有两个人摇绳,其他人跳绳,队伍非常整齐,谁也不愿落后。一下,两下,三下,一直跳到了一百下,真是有趣呀!

同学们正玩得开心的时候,叮叮叮!上课了。大家依依不舍地回到了教室,开始了新课程。教室里传来了他们整齐的读书声。

热闹的操场又静悄悄了。

小学三年级课间活动作文

精选读者点评

这个“飞”字用得灵气满满!跳绳那段数数的节奏感,读着就跟着蹦跶起来了。但“预备,跑!”后面那句“‘跑’字最紧张”,有点绕,小朋友自己读三遍,听听顺不顺?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写景文、校园生活

【成语使用】

离弦的箭、依依不舍

【形容词】

平静、喧闹、清凉、专心、紧张、整齐、热闹、安静

【好词好句】

1. 同学们像小鸟一样“飞”出了教室。

2. 那气氛真是紧张。预备,跑!“跑”字最紧张,让人捏了一把汗。

3. 一下,两下,三下,一直跳到了一百下,真是有趣呀!

【修辞手法】

比喻:同学们像小鸟一样“飞”出了教室,以小鸟喻学生,突出轻快活泼之态

排比:“有的在满头大汗地跳绳,有的在清凉的树阴下专心地看书,还有的像离弦的箭一样,在比赛跑步呢!”,增强节奏感与画面丰富性

【文字校对】

• “树阴”应为“树荫”

【写作亮点】

✓ 视听结合,“叮叮叮”与“整齐的读书声”形成动静呼应

✓ 动词精准,“飞”“摇”“跳”“捏了一把汗”富有表现力

✓ 场景切换自然,由课间喧闹到上课静谧,结构完整

✓ 童趣盎然,如“‘跑’字最紧张”拟人化表达鲜活生动

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