小学三年级动物的童话作文

【导语】小学三年级关于动物的童话作文,对话鲜活自然,符合儿童口吻与心理特征,动作描写密集有力,“拉”“拽”“掀”“摔”等动词精准传神。

小学三年级动物的童话作文

作文范文

主题: 友爱、宽容、亲情、成长、和谐、责任

小学三年级关于动物的童话作文

有一天,小黑兔和小白兔一起发现了一个非常漂亮的花瓶,他们一个抓住花瓶的顶部,一个抓住花瓶的底部,你往左拉一下,我想右拽一下,争得面红耳赤,不可开交。小黑兔说:“这个花瓶是我先看到的,是我的。”小白兔说:“这个花瓶是我先拿到的,应该是我的。”

就这样,他们你争我吵,互不谦让。这时小灰兔看见了,急忙上前劝阻:“停!停!停!千万别把花瓶给弄坏了!再说这样争吵有什么用处?”小白兔和小黑兔不但不听,反而大打出手,你给我一拳,我换你一脚,小白兔的鼻子流血了,小黑兔的额头受伤了,可是谁也不让谁,最后一不小心,把家里的餐桌给掀翻了,碗盘乒乒乓乓碎了一地。

妈妈闻声赶来,小黑兔和小白兔惊慌失措,手一松,花瓶“啪”的一声掉在地上,摔得粉碎,这下两个都惊呆了,下的站在那里一动也不敢动。妈妈看到这个情况,并没有马上批评他们,而是语重心长地说:妈妈并不因为失去一个花瓶伤心,而是因为他们的互不谦让使妈妈更加痛心,花瓶碎了可以再买,可你们兄弟间的情谊没了,多少钱也买不到呀!”说着说着,妈妈流下了眼泪。小白兔和小黑兔知道自己错了,都垂下头不吱声。妈妈说:“你们俩个握手言和吧,再也不要因为小事争吵了,今后应该有福同享,有难同当。”从此,小白兔和小黑兔成了一对形影不离的好兄弟。

精选读者点评

花瓶“啪”的一声碎了,我读到这儿手心都出汗了!两个小兔子拉扯时的“你往左拉一下,我想右拽一下”场景真切,像真看见他们耳朵直抖、爪子抠地的样子。结尾妈妈那句“情谊没了,多少钱也买不到”,轻轻一戳,比打一百个感叹号还重。

名师·深度剖析

作文类型:童话作文、记叙文、德育类习作

【成语使用】

面红耳赤、不可开交、惊慌失措、语重心长、形影不离

【形容词】

漂亮、急忙、痛心、碎、语重心长、惊呆、垂下、形影不离

【好词好句】

1. 你往左拉一下,我想右拽一下,争得面红耳赤,不可开交。

2. 碗盘乒乒乓乓碎了一地。

3. 花瓶碎了可以再买,可你们兄弟间的情谊没了,多少钱也买不到呀!

4. 从此,小白兔和小黑兔成了一对形影不离的好兄弟。

【修辞手法】

比喻:将“兄弟间的情谊”比作无价之宝,凸显其珍贵不可替代

引用:“有福同享,有难同当”出自传统谚语,强化情义主题

排比:“你给我一拳,我换你一脚”以动作对举形成节奏感,增强冲突张力

【文字校对】

• "下的站在那里"应为"吓得站在那里"

• "我换你一脚"应为"我踹你一脚"

【写作亮点】

✓ 对话鲜活自然,符合儿童口吻与心理特征

✓ 动作描写密集有力,“拉”“拽”“掀”“摔”等动词精准传神

✓ 情节跌宕紧凑,由争执到打斗再到破碎,层层推进富有戏剧性

✓ 结尾升华得体,亲情与价值观融合不着痕迹

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