谁是盲人

【导语】三年级叙事作文:谁是盲人,以日常小事切入,选材真实自然,运用强烈对比凸显人物精神内核。

谁是盲人

作文范文

主题: 内在美、社会责任、行为修养、视觉与心灵

今天下午,在人行道上,我看到了一件很不好的事情。

在人行道上,我看到了一位穿着的衣服,烫着波浪型的头发,穿着油黑乌亮的崭新的鞋,穿着红蓝相间的裤子。我快要被这个帅哥的这身帅的打扮给吸引住了,可惜的是这位帅哥的外形帅,内心却一点都不帅。只见他拿起冰棍,把冰棍纸随随便便的扔到垃圾桶垃桶,走过去就算了,就当视而不见。我想这个帅哥根本就不算一个什么帅哥,因为他不爱护环境。接着,有一个带着小帖帽的,眼看六七十岁了,拿着一个旧老的拐杖,身着朴素,带着一副普通的墨镜,仿佛在摸索什么呢?只听一声“啪”的塑料声,好像让这位盲人老爷爷必须要捡似的。弯下腰来,捡起这张纸来,然后,就在摸垃圾桶在哪里,于是,“咣当”一声发现了垃圾桶,就扔到里面去了。

这两个人有着鲜明的对比,虽然那位帅哥能看到所有美好的事物,但他依然是盲人,因为他的心理不是美的。虽然那位盲人的眼睛是瞎的,可他内心却一点都不瞎,因为他爱护环境,保洁城市卫生,所以大家要向那位老爷爷学习他的“爱护环境”的优点。

精选读者点评

这个“心理盲人”和“眼睛盲人”的对比,真透了!后半段写老爷爷摸垃圾桶那段,“啪”“咣当”用得活,像听见声音了。客观来说“帅哥”反复出现四次,换个说法试试?比如“穿红蓝裤子的青年”。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、对比类作文

【成语使用】

视而不见、鲜明对比

【形容词】

崭新、红蓝相间、油黑乌亮、朴素、普通、美好

【好词好句】

1. 虽然那位帅哥能看到所有美好的事物,但他依然是盲人,因为他的心理不是美的。

2. 虽然那位盲人的眼睛是瞎的,可他内心却一点都不瞎,因为他爱护环境,保洁城市卫生。

3. 只听一声“啪”的塑料声,好像让这位盲人老爷爷必须要捡似的。

【修辞手法】

比喻:把“心理不美”比作“盲人”,强化内在与外在的反差感

排比:“虽然……但……”句式在结尾段形成语义递进与对照

【文字校对】

• "垃圾桶垃桶"应为"垃圾桶"

• "小帖帽"应为"小草帽"

• "旧老的拐杖"应为"老旧的拐杖"

• "眼睛是瞎的"宜改为"眼睛看不见"

【写作亮点】

✓ 以日常小事切入,选材真实自然

✓ 运用强烈对比凸显人物精神内核

✓ 口语化叙述中蕴含思辨意识

✓ 结尾升华自然,不落俗套

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