
三年级语文六作文 篇1
情感风格:惊喜赞叹、童趣想象
核心事件:手机变项链
中心思想:通过梦境展现对未来科技的向往与憧憬
一天晚上,我做了一个神奇的梦。
我梦见我和妈妈去了2050年的手机城,那里有各种各样的手机。我看来看去,被吸引住了,那些手机有花朵形状的,有五彩颜色的,有水晶外屏的。突然,我看见了一块和橡皮一样大小的正方形小手机,右面有一个和笔芯一样粗细的圆柱形按键,是白色的。这时,一位阿姨从我的对面走来,说:“小朋友,你很喜欢这块手机吗?”阿姨说着就从玻璃柜台里拿出那块手机,对我说:“这块手机,别看它普普通通,你只要按一下这个按钮,这块手机的两侧就会伸出两条金属带,手机就能像手表一样带在手上。”妈妈听了,说:“没想到这个手机这么特别。”于是妈妈就买下了这块手机。临走时,售货员一再交代妈妈要仔细看懂手机使用说明书。
回到家,我把手机带在手腕上,又按了一下按钮,突然手机不见了,找来找去怎么也找不着,我大声叫道:“妈妈,你的手机不见了!”妈妈慌忙走过来,仔细一看,说:“傻孩子,我的手机变成了一条项链,项链正在你的脖子上带着呢。”我听了妈妈的话,低头一看,我的脖子上果然带着一条项链手机。“这块手机真好啊!”我不由地赞叹道。
“如果你觉得不够轻松的话,你可以再按一下按钮,这时,这块手机就会变成一枚和矿泉水的瓶盖一样大小的戒指,带在手上。”妈妈说。我连忙说:“请把这块手机变成戒指吧!”我刚说完,手机立刻像戒指一样带在了我的手指上,并且还可以调松紧呢!我不禁拍起手来,惊喜地叫道:“妙!妙!手机还能声控呢!”
“妙什么呀,妙!”爸爸把我从梦中推醒。醒来后,回想梦中的一切,我久久不能入睡。我暗下决心,长大后一定要把现在的梦想变成现实。
三年级语文六作文 篇2
情感风格:温暖、生动
核心事件:铁拳接球撞爆
中心思想:朋友在关键时刻的帮助和勇敢的表现让人感动
我有一个好朋友,我们叫他“打架王”,他和我形影不离。
他长着一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴,看起来还有几分可爱呢!打架王有一个“铁锅头”和一双“铁拳”,谁也不敢欺负他。
他可是一个运动健将呢!他喜欢打篮球、踢足球和跑步。
有,他在体育课上看见了两个球正朝我们飞来,我都快要被吓死了,但他却不紧张。他一跳就把篮球接住了,然后一扔,一下子就把那个球撞爆了。整个过程看得我目瞪口呆,他可真厉害啊!
还有打篮球比赛,刚开始他没上场,他所在的蓝队比分远远落后于红队,但等他上场后,在他的带领下,蓝队齐心协力,比分一下子就反超了!后,蓝队获胜了。他可真是个篮球高手啊!
还有上没书可看,我忘记带橡皮泥了,我急得在座位上团团转。这时,他走过来轻声问我:“是不是忘带东西了?”我红着脸点点头,他赶紧递上自己的橡皮泥:“我的借你了!”你看,他就是这么的热情大方。
这就是我的朋友,也是我的同班同学。
三年级语文六作文 篇3
情感风格:活泼、生动
核心事件:小企鹅跳舞
中心思想:通过描写同学张晓春的外貌和行为,展现他的可爱形象。
我的同学张晓春,白白胖胖的脸上总是笑眯眯的。一双明亮的大眼睛,还是双眼皮呢!每次张开嘴的时候,总会露出一大一小的两颗门牙,真有趣。今天他穿着一件带图案的衣服,衣服上有只可爱的小白兔,和它美丽的家。脚上穿着一双崭新的耐克鞋。看上去挺神气的。
张晓春是个可爱的男孩子。记得有一回,放学了,他一边走路一边跳舞呢!身子摇摇摆摆的,一扭一扭的,真像一只小企鹅。当老师批评他时,他就会一边摸摸自己的头,一边伸出舌头,表示自己认识了错误。
我们都很喜欢这位可爱的男生——张晓春。
三年级语文六作文 篇4
情感风格:欢快、生动
核心事件:大海沙滩贝壳
中心思想:三亚的美丽风景和丰富美食让人流连忘返
小学三年级上册语文六单元作文:三亚真是个好地方
爸爸、妈妈曾经带我去过几个美丽的地方,有“热带雨林”三亚、“人间仙境”九寨沟、“胜地仙境,人间瑶池”黄龙、“古都”西安、“青铜器之乡”宝鸡、“黄河母亲”兰州、“塞上明珠,影视之城”银川。可是我最喜欢的地方是“热带雨林”三亚,喜欢三亚的特产和美食,更喜欢三亚的大海和沙滩。
三亚的大海是浅蓝色的,一望无际看上去好像海水连着天,波涛汹涌的浪花打上来,像一朵朵美丽的花朵绽开了笑脸,更像一位舞蹈家,她能使人抛开烦恼,尽情地欣赏海浪的沸腾。浪花退去后,海面变的一片平静,踩在洁白的沙滩上,你会发现,沙滩上有拣不完的好“宝贝”,有美丽的贝壳,各种各样,颜色不一,有被浪花冲破的不完整的形状千奇百怪的珊瑚,还有横着走的小螃蟹,非常可爱。
三亚不仅仅有美丽的大海和沙滩,还有美味的特产和美食。有热带水果莲雾、番石榴、甘甜爽脆的菠萝蜜、四季果实不断的椰子等等,还有用贝壳做的工艺品漂亮极了。三亚的美食有椰奶醇香的清补凉、香甜可口的椰子饭、美味的海鲜等等,这些美食都让我和爸爸、妈妈在三亚呆的那几天大饱口福。
啊!美丽的热带雨林——三亚,你那迷人的大海,广阔无边,你那沙滩踩上去像踩在软绵绵的洁白棉花上,你那品尝不尽的美食,怎不让人留恋呢?
三年级语文六作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:制作工艺品
中心思想:一个人的才华与热爱可以超越成绩,成为他人学习的榜样。
大大的眼睛,白白的皮肤,小小年纪就戴着一副眼镜,这就是我的同桌——张瑞。清秀的外表下藏着一颗热爱文学的心。别看她是个女生,可她向往的就是徐志摩先生的生活,她希望她的人生也可以如徐志摩先生一样精彩。
张瑞的知识储备量很大,就像个供能站,只要你去问她,她就一定会给你一个完美的解答。在同学眼里,张瑞就像个小太阳,随时都有热量;在家长眼里,张瑞就真的是“别人家的孩子”;在老师眼里,张瑞就是个品学兼优的学霸。其实,她如果只是学习好的话,并不会让人羡慕。真正让人羡慕的,是她的生活。她的家里摆放着她自己制作的工艺品,墙上贴着她亲手叠好的桃心,门帘是她自己穿的千纸鹤,床头摆着她爱的徐志摩先生的诗集。她总是对我说,希望有朝一日可以写一本关于徐志摩先生的传记,来表达自己对他的崇拜。作为她的同桌,老师经常要我向她学习,一开始我特别不高兴,总觉得不平衡。后来才觉得差她很远,向她学习也是应该的。到现在我们都还是同桌,兼好朋友。
我希望有一天真的可以看到张瑞写的徐志摩先生传,也希望她可以继续她快乐的生活,永远不烦恼。我亲爱的同桌,要加油哦!
三年级语文六作文 篇6
情感风格:温馨、幽默
核心事件:爸爸教我写作
中心思想:父亲用知识和幽默为家庭带来温暖与快乐。
爸爸既是我的贴心朋友,又是我们家的快乐小助手。
爸爸是电力局的一名普通工作人员,但他工作非常认真,只要局里有领导来视察,他们单位的领导就让他写材料,他每次写的稿子都能让妈妈和我赞叹不已,领导们也纷纷地拿他的材料做范本。
爸爸还有很多优点。闲暇之余不但教我写作还教我练习钢笔字,因为他的字非常漂亮,钢笔行书和毛笔草书都堪称一绝。
爸爸常常吸着烟,幽默风趣地在房间里踱来踱去,每天都会让我们全家人乐得前仰后合。记得有,妈妈从网上购了一台面包机,这时,爸爸突然跑过来说:“咱们家又多了一只鸡了。”我四处看了看,丈二和尚摸不着头脑,半天才明白过来,爸爸说的“鸡”原来是家用电器呀!
我的爸爸就是这样的一个人。他既是我们家的开心果,又是我学习的榜样。我一定要加倍努力学习,做一个像爸爸一样知识渊博,乐观豁达的人。
三年级语文六作文 篇7
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:帮助老奶奶提东西
中心思想:通过日常小事展现乐于助人的美好品质
我是一个乐于助人的小女孩。在学校里,我经常帮助同学。有的同学题目不会做,我会耐心地给他讲解;有的同学忘记带文具,我会主动把自己的文具借给他。
有一回,在放学的路上,我看到一位老奶奶提着很重的东西,走得很吃力。我连忙跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,我来帮您提吧。”老奶奶笑着说:“谢谢你,小朋友。”我帮老奶奶把东西提回了家,老奶奶夸我是个好孩子,我心里美滋滋的。
还有,在公园里,我看到一个小弟弟摔倒了,我赶紧跑过去把他扶起来,问他有没有受伤。小弟弟说:“谢谢姐姐,我没事。”看到小弟弟没事,我也很开心。
这就是我,一个乐于助人的我,我会继续努力,帮助更多的人。
三年级语文六作文 篇8
情感风格:温馨、生动
核心事件:小河四季变化
中心思想:小河的四季变化让作者感受到自然的美好与生活的乐趣
小学三年级上学期语文六单元作文:我爱去的地方
奶奶家门前有一条小河,小河弯弯的、长长的,那里是我最爱去的地方。
春天,冰雪融化、万物复苏、柳绿花红。河边的桃花盛开了,粉的像霞,红的像火。我常常跟小伙伴们在小河边捉迷藏、扔石子、做游戏。
夏天,荷花盛开。一只只蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小鱼在荷叶下游来游去,都把荷叶当做小伞呢!奶奶经常带着我到小河里去玩,有好几次我们还捉了几条小鱼呢!
秋天,黄树叶红树叶片片飞落像一只只美丽的小蝴蝶。我爱去小河边捉蚂蚱、看云彩、看落日。
冬天,天上飘着雪花,小河盖上厚厚的棉被,安静的睡着了。我喜欢在小河边堆雪人、打雪仗、看雪景。
小河的四季充满了变化,我爱小河。
三年级语文六作文 篇9
情感风格:温馨、活泼
核心事件:捉迷藏
中心思想:兄妹之间的亲情与快乐是生活中最珍贵的礼物。
我有一个可爱、淘气、调皮又活泼的小妹妹,她长得肉嘟嘟的,很可爱,像一只胖胖的小肥猪。她的名字叫甜甜,我的名字叫圆圆,我常说我们姐妹俩是甜甜圆圆棒棒糖。
我的妹妹和我一样很胆小。有一回,我和伙伴们在一个黑乎乎的教室里玩儿,我们玩捉鬼的游戏。当时走廊上的灯是开着的,我们把妹妹带进那个黑乎乎的教室里,然后把走廊上的灯关了,吓唬妹妹说:“鬼来啦!”妹妹被吓了一大跳,差点儿要哭出来了。我们见了笑得满地打滚。
我的妹妹也很搞笑。有一天,我写完作业在家里完休息,甜甜说:“姐姐,我们一起玩捉迷藏吧!”我说:“好啊!”说完,我们便玩了起来。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后,她都会眉开眼笑地说:“又被你找到了。”我们玩得可开心啦!
我喜欢我的妹妹,一个天使一般可爱的小妹妹。我觉得我们在一起真幸福呀!
三年级语文六作文 篇10
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:爸爸检查数学题
中心思想:父亲通过自身行为影响孩子养成良好的学习习惯
我爸爸是一名人民教师,具有丰富的教学经验,桃李满天下。做为老师,爸爸有一个优秀的品质——爱学习。
爸爸在小学时就勤奋好学。虽然爸爸小时候所在山村学校的条件不太好。但爸爸每天刻苦钻研,埋头于书本之中,伏案疾书,十年寒窗,功夫不负有心人。爸爸在中招考试中名列前茅,取得了优异的成绩。
有一回,爸爸为我检查数学题。有一道题我做错了,爸爸凝神思考,在演草纸上不停计算。铅笔沙沙作响,不一会儿,爸爸惊喜的“噢”了一声,急忙把我叫过来,给我详细讲解。
爸爸平时喜欢看书。每天晚上,他总是捧着一本书细细品读,不时用笔在书上圈划优美的句子。在爸爸的影响下,我渐渐对阅读产生兴趣。
这就是我爱学习的爸爸。
三年级语文六作文 篇11
情感风格:心疼、质朴
核心事件:爸爸的背
中心思想:父爱如山,即使有缺点也深沉厚重。
我爸爸的个子高高的,留着平头,就是一个爱开玩笑、幽默的人。他经常说他的眼睛能开“飞机”,但他的眼睛里布满血丝,可能就是爸爸常常喝酒的原因吧!
我的爸爸就是一个爱喝酒的人每一天晚上一到吃饭的时候,爸爸就拿起酒杯和酒一边和我们谈笑,一边喝了起来,他一喝起酒来脸红红的,一看就明白喝了很多酒,连说话都慢吞吞的。有时候晚上一喝完酒,就对妈妈说他要出去走走,其实,爸爸喝但就是瘾,跑出去外面喝了,喝到半夜烂醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里来,妈妈看见爸爸喝得烂醉如泥,气得没有理爸爸,但又不放心爸爸一个人在客厅睡觉,就叫我帮她一齐把爸爸背到床上睡,第二天醒来爸爸都不明白发生了什么事。
其实,我的爸爸虽然很爱喝酒,但他对我们的爱也不少。
记得,8有一回,在半夜我的肚子突然疼了起来,就是他从7楼把我背到楼下来看医生,看着爸爸满头大汗的样貌,我真想对他说:“爸爸,我没事的放心吧!”
俗话说“父爱如山”,我的爸爸就就是这么一个人。
三年级语文六作文 篇12
情感风格:温情、细腻
核心事件:感冒夜守候
中心思想:母爱无私,母亲在孩子生病时无微不至的关怀令人感动
我的妈妈长着一头美丽的秀发,嘴巴小小的,鼻子翘翘的,眼睛亮晶晶的,耳朵弯弯的,脸是白里透红的,她衣着整洁,喜欢穿美丽的连衣裙
我的妈妈很慈祥很可爱,对人总是和蔼可亲。记得有一回晚上,我感冒了。她拖着疲惫的身子回来看见我无精打采的,立刻急急忙忙的给我查体温,发现我发烧了,立马给我弄药。夜也渐渐深了,鸟儿睡了,蝴蝶也睡了,我也快睡着了,但她还是一直守在我的床边,到早上,我一觉醒来,发现妈妈还在我身旁。我轻轻的摸着妈妈的脸,发现妈妈的脸很冰。我感动的流下了泪水,我的泪水流到了妈妈的脸上,妈妈一下子惊醒,以为我出了什么事。我对妈妈说没事。这时妈妈的心才放下来。
这就是我的妈妈,我永远爱您!